如圖2-4-6是物體做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象,6 s內(nèi)物體做了哪幾種不同的運(yùn)動(dòng)？物體在前5 s內(nèi)的平均速度是多少？6 s內(nèi)的平均速度又是多少？

圖2-4-6

在v-t圖象中,平行于橫軸的直線表示勻速直線運(yùn)動(dòng),2—5 s內(nèi)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)；向上傾斜的直線表示勻加速直線運(yùn)動(dòng),在0—2 s內(nèi)物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)；向下傾斜的直線表示勻減速直線運(yùn)動(dòng)，5 —6 s內(nèi)做勻減速直線運(yùn)動(dòng).

    速度圖線和時(shí)間軸所圍的面積表示物體的位移.平均速度等于物體的位移和發(fā)生這段位移所用時(shí)間的比值.

    物體在前5 s內(nèi)的位移為s=(5+15)×2×+15×3=65（m）,由===13（m/s）.

    物體在6 s內(nèi)的位移為s′=(5+15)×2×+15×3+×1×15=72.5（m），

    由′===12.08（m/s）.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

完成下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

（1）用螺旋測(cè)微器測(cè)量電阻絲的直徑如圖1所示，其讀數(shù)是
6.823mm
6.823mm
．
（2）如圖2所示是“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)裝置圖，圖12-b是實(shí)驗(yàn)后在白紙上作出的圖線．
①固定斜槽軌道時(shí)應(yīng)注意使
末端的切線水平
末端的切線水平
；
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需多次釋放小球才能描繪出小球的平拋運(yùn)動(dòng)軌跡，每次釋放時(shí)都要注意讓小球
從同一高度由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)
從同一高度由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)
．
③根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律及圖3給出的數(shù)據(jù)，可以計(jì)算出小球平拋的初速度v0=
1.6
1.6
m/s．
（3）額定電壓為220V的白熾燈L1、L2其燈絲的電阻會(huì)隨溫度的升高而變大．如圖4所示為燈L1的U-I特性曲線．某同學(xué)為研究燈泡L2的伏安特性，用實(shí)驗(yàn)得到如下數(shù)據(jù)（I和U分別表示燈泡上的電流和電壓）：
①在圖4中畫(huà)出燈泡L2的U-I特性曲線．
②若現(xiàn)將兩燈串聯(lián)接在220V的電源上，此時(shí)燈泡L2的實(shí)際功率為
17.5
17.5
W．
I（A） 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 0.40 0.45
U（V） 10 25 40 50 70 90 110 140 210

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（1）科學(xué)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)離不開(kāi)科學(xué)探究，而科學(xué)探究可以分為理論探究和實(shí)驗(yàn)探究．下面我們追尋科學(xué)家的研究足跡，用實(shí)驗(yàn)探究恒力做功和物體動(dòng)能變化間的關(guān)系．
①某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如圖1所示，該同學(xué)想用鉤碼的重力表示小車(chē)受到的合外力，為了減小這種做法帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差，你認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)該采取的兩項(xiàng)措施是：
a．
平衡摩擦力
平衡摩擦力
；
b．
鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的總質(zhì)量
鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的總質(zhì)量
；
②如圖2所示是某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F是計(jì)數(shù)點(diǎn)．兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T(mén)，距離如圖．要驗(yàn)證合外力的功與動(dòng)能變化間的關(guān)系，除位移、速度、重力加速度外，還必須知道或測(cè)出的物理量有
鉤碼的質(zhì)量m和小車(chē)的總質(zhì)量M
鉤碼的質(zhì)量m和小車(chē)的總質(zhì)量M
；寫(xiě)出B、E兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間恒力做功和物體動(dòng)能變化間的關(guān)系式
mg(△x2+△x3+△x4)=
1
2
M(
△x4+△x5
2T
)2-
1
2
M(
△x1+△x2
2T
)2
mg(△x2+△x3+△x4)=
1
2
M(
△x4+△x5
2T
)2-
1
2
M(
△x1+△x2
2T
)2
．
（2）影響物質(zhì)材料電阻率的因素很多，一般金屬材料的電阻率隨溫度的升高而增大，而半導(dǎo)體材料的電阻率則與之相反，隨溫度的升高而減少．某課題研究組需要研究某種導(dǎo)電材料的導(dǎo)電規(guī)律，他們用該種導(dǎo)電材料制作成電阻較小的線狀元件Z做實(shí)驗(yàn)，測(cè)量元件Z中的電流隨兩端電壓從零逐漸增大過(guò)程中的變化規(guī)律．
①答題紙上，為完成實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)連接圖3的實(shí)物圖

②實(shí)驗(yàn)測(cè)得元件Z的電壓與電流的關(guān)系如下表所示．根據(jù)表中數(shù)據(jù)，判斷元件Z是金屬材料還是半導(dǎo)體材料？答：
半導(dǎo)體
半導(dǎo)體
．
U/V 0 0.40 0.60 0.80 1.00 1.20 1.50 1.60
I/A 0 0.20 0.45 0.80 1.25 1.80 2.80 3.20
③把元件Z接入如圖4所示的電路中，當(dāng)電阻R的阻值為R1=2Ω時(shí)，電流表的讀數(shù)為1.25A；當(dāng)電阻R的阻值為
R2=3.6Ω時(shí)，電流表的讀數(shù)為0.80A．結(jié)合上表數(shù)據(jù)，求出電池的電動(dòng)勢(shì)為
4.0
4.0
V，內(nèi)阻為
0.40
0.40
Ω．（不計(jì)電流表的內(nèi)阻，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖2-1-3是物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)得到的一條紙帶，從0點(diǎn)開(kāi)始每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，依照打點(diǎn)的先后順序依次編號(hào)為1、2、3、4、5、6，測(cè)得x1=5.18 cm，x2=4.40 cm，x3=3.62 cm，x4=2.78 cm，x5=2.00 cm，x6=1.22 cm.

圖2-1-3

（1）相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為_(kāi)________s；

（2）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打計(jì)數(shù)點(diǎn)3時(shí)，物體的速度大小v3=_________m/s，方向_________（填“由A→B”或“由B→A”）.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖3-1-6是物體做直線運(yùn)動(dòng)的速度—時(shí)間圖象，以下幾種說(shuō)法正確的是（    ）

圖3-1-6

A.前2 s的速度在增加，4—8 s的速度在減小

B.前2 s的速度是5 m/s，4—8 s的速度是-2.5 m/s

C.前4 s的位移是30 m，4—8 s的位移是20 m

D.經(jīng)過(guò)8 s物體的位移為零

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