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5.下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.一個(gè)氫原子從n=3的能級(jí)躍遷到n=2的能級(jí),氫原子吸收光子,能量增加
B.原子核23290Th經(jīng)過(guò)6次α衰變和4次β衰變后成為原子核20882Pb
C.世界上現(xiàn)在運(yùn)行的核電站核反應(yīng)有重核裂變和輕核聚變兩種
D.β射線和光電效應(yīng)中逸出的電子都是原子核衰變產(chǎn)生的

分析 從高能級(jí)向低能級(jí)躍遷要釋放光子,根據(jù)質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)守恒判斷衰變的種類和次數(shù),每發(fā)生一次β衰變,就有一個(gè)中子轉(zhuǎn)化為質(zhì)子.

解答 解:A、根據(jù)波爾理論可知,一個(gè)氫原子從n=3的能級(jí)躍遷到n=2的能級(jí),該氫原子釋放光子,能量減少,故A錯(cuò)誤;
B、每發(fā)生一次α衰變,原子核中有兩個(gè)中子和兩個(gè)質(zhì)子減��;每發(fā)生一次β衰變,就有一個(gè)中子轉(zhuǎn)化為質(zhì)子,所以原子核23290Th到原子核20882Pb的過(guò)程中,質(zhì)量數(shù)減少:232-208=24,發(fā)生α衰變的次數(shù):n=244=6次,發(fā)生β衰變的次數(shù):m=2×6-(90-82)=4次.故B正確;
C、世界上現(xiàn)在運(yùn)行的核電站核反應(yīng)都是重核裂變,故C錯(cuò)誤.
D、發(fā)生一次β衰變,就有一個(gè)中子轉(zhuǎn)化為質(zhì)子,β衰變的本質(zhì)是一個(gè)中子變成一個(gè)質(zhì)子的過(guò)程,同時(shí)放出一個(gè)電子,故D錯(cuò)誤;
故選:B

點(diǎn)評(píng) 本題考查了原子核式結(jié)構(gòu)模型,原子躍遷,衰變的實(shí)質(zhì),和核能的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖1,用伏安法測(cè)定電阻約5Ω均勻電阻絲的電阻率,電源是兩節(jié)干電池.

(1)用螺旋測(cè)微器測(cè)電阻絲的直徑讀數(shù)如圖3所示,則它的讀數(shù)值是1.980mm,
(2)根據(jù)原理圖1連接圖2的實(shí)物圖.
(3)閉合開(kāi)關(guān)后,滑動(dòng)變阻器觸頭調(diào)至一合適位置后不動(dòng),多次改變P點(diǎn)的位置,得到幾組 U、I、L的數(shù)據(jù),用R=UI計(jì)算出相應(yīng)的電阻后作出R-L圖線如圖4.取圖線上兩個(gè)點(diǎn)間數(shù)據(jù)之差△L和△R,若電阻絲直徑為d,則電阻率ρ=\frac{{πd}_{\;}^{2}△R}{4△L}

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.兩輛相同的小車并排放在兩相同的直軌道上,如圖1所示,左側(cè)小盤里分別放有不同質(zhì)量的砂子.實(shí)驗(yàn)時(shí)先接通接線板的電源使兩打點(diǎn)計(jì)時(shí)器同時(shí)開(kāi)始打點(diǎn),然后同時(shí)釋放兩輛小車,當(dāng)其中一輛小車快接近導(dǎo)軌末端時(shí),斷開(kāi)接線板的電源,兩打點(diǎn)計(jì)時(shí)器同時(shí)停止工作.

圖2為某次實(shí)驗(yàn)得到的兩條紙帶,紙帶上的O點(diǎn)、E點(diǎn)分別為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接通電源和斷開(kāi)電源時(shí)打下的點(diǎn),它們之間的距離分別為:①號(hào)紙帶OE=42.40cm、②號(hào)紙帶OE=63.40cm.紙帶上的0、1、2、3、4、5、6為所選取的測(cè)量點(diǎn)(相鄰兩點(diǎn)間還有四個(gè)打點(diǎn)未畫出),兩相鄰測(cè)量點(diǎn)間的距離如圖2所示,單位為cm.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz.
(1)①利用此裝置,研究質(zhì)量一定時(shí),加速度與力的關(guān)系,是否必須求出小車運(yùn)動(dòng)加速度的確切值?否(選填“是”或“否”),若是,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中打出的其中一條紙帶求出加速度的值,若否,請(qǐng)說(shuō)明理由.因兩打點(diǎn)計(jì)時(shí)器同時(shí)開(kāi)始、停止工作,故兩小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等,可以用紙帶上打點(diǎn)的總位移大小之比表示加速度大小之比,根據(jù)圖2的兩條紙帶,求出①號(hào)紙帶和②號(hào)紙帶對(duì)應(yīng)的加速度值之比為212:317.
②物體速度可以通過(guò)打出的紙帶求出,任選上述其中一條紙帶,求出測(cè)量點(diǎn)5的速度v5=0.24或0.30m/s;(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)利用此裝置可以做力學(xué)中的許多實(shí)驗(yàn),以下說(shuō)法正確的是BD.
A.用此裝置“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”時(shí),必須設(shè)法消除小車和滑軌間的摩擦阻力的影響
B.用此裝置“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”時(shí),必須調(diào)整滑輪高度使連接小車的細(xì)線與滑軌平行
C.用此裝置“探究小車加速度a與力F的關(guān)系”每次改變砝碼及砝碼盤總質(zhì)量之后,需要重新平衡摩擦力
D.用此裝置“探究小車加速度a與力F的關(guān)系”應(yīng)使小盤和盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖為某正弦式電流的電壓圖象.根據(jù)圖象求出它的周期、頻率和電壓的最大值、有效值以及電壓的瞬時(shí)表達(dá)式.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

20.如圖,當(dāng)人向右跨了一步后,人與重物重新保持靜止,下列說(shuō)法正確的是( �。�
A.地面對(duì)人的摩擦力減小B.地面對(duì)人的摩擦力增大
C.人對(duì)地面的壓力減小D.人對(duì)地面的壓力增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

10.今年5月2日,“中星十一號(hào)”通信衛(wèi)星順利發(fā)射升空,定點(diǎn)在東經(jīng)75°上空的同步軌道上,對(duì)該衛(wèi)星下列說(shuō)法正確的是( �。�
A.運(yùn)行速度小于7.9km/s
B.離地面高度一定,相對(duì)地面靜止,不一定與赤道在同一個(gè)平面內(nèi)
C.繞地心運(yùn)行的角速度比月球繞地球運(yùn)行的角速度大
D.向心加速度與靜止在赤道上的物體的向心加速度大小相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.A、B為相同大小的兩正三角形板塊,如圖所示鉸接于M、N、P三處并靜止.M、N在同一水平天花板上,A板較厚,質(zhì)量分布均勻,重力為G.B板較薄,重力不計(jì).三角形的豎直邊垂直于天花板.那么,關(guān)于B板對(duì)鉸鏈P的作用力下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.作用力的方向?yàn)橐欢ㄔ凇螻PM之間B.作用力的方向?yàn)橐欢ㄔ凇螻PE之間
C.作用力的大小為\frac{G}{2}D.作用力的大小為\frac{G}{3}

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.關(guān)于布朗運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是( �。�
A.布朗運(yùn)動(dòng)是由外部原因引起的液體分子的運(yùn)動(dòng)
B.布朗運(yùn)動(dòng)雖然不是分子的運(yùn)動(dòng),但它能反映出分子的運(yùn)動(dòng)規(guī)律
C.布朗運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與懸浮顆粒的大小有關(guān),這說(shuō)明分子的運(yùn)動(dòng)與懸浮顆粒的大小有關(guān)
D.布朗運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與溫度有關(guān),所以布朗運(yùn)動(dòng)也叫做熱運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示,質(zhì)量為M的半球形容器放在水平面上,內(nèi)表面光滑,O為球心,一質(zhì)量為m的小滑塊,在水平力F的作用下靜止于P點(diǎn),容器依然靜止.OP與水平方向的夾角為θ.下列關(guān)系正確的是( �。�
A.滑塊所受支持力Fn=mgcosθ
B.水平力F=mgtanθ
C.容器受到地面的支持力大于(M+m)g
D.容器受到地面的摩擦力與水平力F大小相等

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同步練習(xí)冊(cè)答案