如圖所示,光滑水平軌道與光滑圓弧軌道相切,輕彈簧的一端固定在軌道的左端,OP是可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的輕桿,且擺到某處就能停在該處;另有一小鋼球,F(xiàn)在利用這些器材測(cè)定彈簧被壓縮時(shí)的彈性勢(shì)能。
圖1
(1)還需要的器材是 、 。
(2)以上測(cè)量實(shí)際上是把對(duì)彈性勢(shì)能的測(cè)量轉(zhuǎn)化為對(duì) 能的測(cè)量,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為對(duì) 和 的直接測(cè)量。
(3)為了研究彈簧的彈性勢(shì)能與勁度系數(shù)和形變量的關(guān)系,除以上器材外,還準(zhǔn)備了兩個(gè)輕彈簧,所有彈簧的勁度系數(shù)均不相同。試設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)的表格。
(1)天平、刻度尺(2)重力勢(shì)、質(zhì)量、上升高度(3)見解析。
因不知道彈性勢(shì)能計(jì)算公式,應(yīng)采用等效替代的方法,把要測(cè)量的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為便于測(cè)量的量。在這個(gè)裝置中,若用小鋼球壓縮彈簧至需要的量,然后由靜止釋放小球,彈簧的彈性勢(shì)能會(huì)轉(zhuǎn)化為小球的動(dòng)能,進(jìn)而在小球沿圓弧軌道上升的過程中轉(zhuǎn)化為小球的重力勢(shì)能?捎脤(duì)重力勢(shì)能的測(cè)量來代替對(duì)彈性勢(shì)能的測(cè)量,因此需用天平測(cè)量小球的質(zhì)量,用刻度尺測(cè)量小球上升的高度。
要尋找彈性勢(shì)能與彈簧的勁度系數(shù)和形變量兩個(gè)物理量的關(guān)系,應(yīng)采用控制變量法。先保持彈簧的勁度系數(shù)不變,研究彈性勢(shì)能與形變量的關(guān)系;再保持形變量不變,研究彈性勢(shì)能與勁度系數(shù)的關(guān)系。因此記錄數(shù)據(jù)的表格可設(shè)計(jì)成如下兩表:
小球的質(zhì)量m= Kg,彈簧A
壓縮量x(m) | ||||
上升高度h(m) | ||||
E=mgh(J) |
壓縮量x= cm,小球的質(zhì)量m= Kg
彈簧 | A | B | C | |
勁度系數(shù)k(N/m) | ||||
上升高度h(m) | ||||
E=mgh(J) |
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科目:高中物理 來源: 題型:
2gR |
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
在傾斜角θ=30°的光滑導(dǎo)體滑軌A和B的上端接入一個(gè)電動(dòng)勢(shì)E=3 V,內(nèi)阻不計(jì)的電源,滑軌間距L=10 cm,將一個(gè)質(zhì)量m=30 g,電阻R=0.5 Ω的金屬棒水平放置在滑軌上,若滑軌周圍加一勻強(qiáng)磁場(chǎng),當(dāng)閉合開關(guān)S后,金屬棒剛好靜止在滑軌上,如圖所示,求滑軌周圍空間所加磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的最小值及其方向.
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科目:高中物理 來源:2011年江蘇省高二物理第一學(xué)期期中教學(xué)調(diào)研物理卷 題型:選擇題
如圖所示,光滑固定導(dǎo)體軌M、N水平放置,兩根導(dǎo)體棒P、Q平行放于導(dǎo)軌上,形成一個(gè)閉合路,當(dāng)一條形磁鐵從高處下落接近回路時(shí)( )
A.P、Q將互相靠攏
B.P、Q相互相遠(yuǎn)離
C.磁鐵的加速度仍為g
D.磁鐵的加速度一定大于g
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