A. | 筆尖運(yùn)動(dòng)的速度方向始終不變 | B. | 筆尖運(yùn)動(dòng)的加速度方向始終不變 | ||
C. | 筆尖留下的痕跡一定是拋物線 | D. | 筆尖留下的痕跡一定是傾斜直線 |
分析 鉛筆尖參與兩個(gè)運(yùn)動(dòng):既隨三角板向右的勻速運(yùn)動(dòng),又沿三角板直角邊向上做勻加速運(yùn)動(dòng),與平拋運(yùn)動(dòng)類(lèi)似,得出軌跡形狀.曲線運(yùn)動(dòng)中物體速度的方向是該點(diǎn)軌跡的切線方向.根據(jù)運(yùn)動(dòng)的合成確定加速度的方向.
解答 解:A、在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,筆尖運(yùn)動(dòng)的速度方向是軌跡的切線方向,時(shí)刻在變化,故A錯(cuò)誤;
B、筆尖水平方向的加速度為零,豎直方向加速度的方向豎直向上,則根據(jù)運(yùn)動(dòng)的合成規(guī)律可知,筆尖運(yùn)動(dòng)的加速度方向始終豎直向上,保持不變.故B正確.
CD、由題可知,鉛筆尖既隨三角板向右的勻速運(yùn)動(dòng),若沿三角板直角邊向上做勻加速運(yùn)動(dòng),其運(yùn)動(dòng)軌跡才是向上彎曲的拋物線,因此不一定是拋物線.故C錯(cuò)誤.D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題中采用類(lèi)比的方法得到筆尖的運(yùn)動(dòng)情況,也可以采用數(shù)學(xué)參數(shù)方程的方法定量分析筆尖的運(yùn)動(dòng)情況.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),它的機(jī)械能一定守恒 | |
B. | 合力對(duì)物體所做的功為零,它的機(jī)械能一定守恒 | |
C. | 物體所受合力不等于零,它的機(jī)械能可能守恒 | |
D. | 物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,加速度大小等于重力加速度大小時(shí),它的機(jī)械能一定守恒 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 波的傳播方向向右 | B. | 波速為0.5m/s | ||
C. | 0~2s時(shí)間內(nèi),P運(yùn)動(dòng)的路程為8cm | D. | 0~2s時(shí)間內(nèi),P向y軸正方向運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該粒子帶正電 | B. | 從bc間射出 | ||
C. | 從ab間射出 | D. | 在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的周期變大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)r→∞時(shí),分子勢(shì)能Ep最小 | |
B. | 當(dāng)r>r0時(shí),r越小則分子勢(shì)能Ep越大 | |
C. | 當(dāng)r=r0時(shí),分子勢(shì)能Ep最小 | |
D. | 當(dāng)r<r0時(shí),r越小,則分子勢(shì)能Ep越大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由于經(jīng)典力學(xué)有局限性,所以它是錯(cuò)誤的 | |
B. | 當(dāng)物體的速度接近光速時(shí),經(jīng)典力學(xué)仍成立 | |
C. | 狹義相對(duì)論能描述微觀粒子運(yùn)動(dòng)的規(guī)律 | |
D. | 量子力學(xué)能描述微觀粒子運(yùn)動(dòng)的規(guī)律 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 亞里士多德首先建立了平均速度、瞬時(shí)速度、加速度等描述運(yùn)動(dòng)所需的概念 | |
B. | 亞里士多德認(rèn)為兩個(gè)從同一高度自由落下的物體,重物體與輕物體下落一樣快 | |
C. | 在對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究中,伽利略猜想運(yùn)動(dòng)速度與下落時(shí)間成正比,并直接用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了驗(yàn)證 | |
D. | 落體下落很快,不容易計(jì)時(shí),伽利略讓小球沿阻力很小的斜面滾下,用“沖淡”重力的巧妙方法加以突破 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物塊在4s內(nèi)位移是6m | B. | 物塊的質(zhì)量是2kg | ||
C. | 物塊與水平面間動(dòng)摩擦因數(shù)是0.4 | D. | 物塊在4s內(nèi)電勢(shì)能減少了14J |
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