如圖甲所示，一可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊在外力F的作用下由靜止沿光滑斜面向上運(yùn)動（斜面足夠長），0~T秒內(nèi)，力F做功為W，T秒末撤去外力F，已知該物塊從零時刻出發(fā)，在2T時刻恰好返回出發(fā)點(diǎn)，其圖像如圖乙所示。則下列說法正確的是

A．物塊在0～T與T～2T時間內(nèi)的位移相同

B．物塊在1.5T秒末離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)

C．物塊返回出發(fā)點(diǎn)時動能為W

D．0～T與T～2T時間內(nèi)的加速度大小之比為1:3

 

【答案】

CD

【解析】

試題分析：質(zhì)點(diǎn)沿斜面零時刻出發(fā)，在2T時刻恰好返回出發(fā)點(diǎn)，總位移為0，所以物塊在0～T與T～2T時間內(nèi)的位移大小相等方向相反，選項(xiàng)A錯。速度時間圖像與時間軸圍成的面積表示位移，時間軸上面的面積表示位移為正，時間軸下面的面積表示位移為負(fù)，時間內(nèi)的位移即速度時間圍成的面積為，時間內(nèi)的位移即速度時間圍成的面積為，所以有，即，時間內(nèi)加速度，T～2T時間內(nèi)加速度，0～T與T～2T時間內(nèi)的加速度大小之比為，選項(xiàng)D對。設(shè)力F撤去后經(jīng)過速度減小為0，則有，解得，所以物塊在時速度減小為0即離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)，選項(xiàng)B錯。由于沿光滑斜面運(yùn)動，從零時刻到回到出發(fā)點(diǎn)，只有拉力F做功，根據(jù)動能定理，選項(xiàng)C對。

考點(diǎn)：勻變速直線運(yùn)動?? 動能定理

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖甲所示，一長木板，靜止放置在粗糙水平地面上，有一個可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊，以某一水平初速度v0從右端沖上木板，從物塊沖上木板到物塊和木板達(dá)到共同速度的過程中，物塊和木板的v-t 圖象如圖乙所示．已知物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ1，木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2，g取10m/s2，求
（1）μ1與μ2的比值；
（2）物塊相對木板滑行的距離△x．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖甲所示，一足夠長、與水平面夾角θ=53°的傾斜軌道與豎直面內(nèi)的光滑圓軌道相接，圓軌道的半徑為R，其最低點(diǎn)為A，最高點(diǎn)為B．可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊與斜軌間有摩擦，物塊從斜軌上某處由靜止釋放，到達(dá)B點(diǎn)時與軌道間壓力的大小F與釋放的位置距最低點(diǎn)的高度h的關(guān)系圖象如圖乙所示，不計(jì)小球通過A點(diǎn)時的能量損失，重力加速度g=10m/s2，sin53°=
4
5
，cos53°=
3
5
，求：
（1）物塊與斜軌間的動摩擦因數(shù)μ；
（2）物塊的質(zhì)量m．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)．實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與穿過電磁打點(diǎn)汁時器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接．打點(diǎn)計(jì)時器使用的交流電源的頻率為50Hz．開始實(shí)驗(yàn)時，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運(yùn)動，在紙帶上打出一系列點(diǎn)．
精英家教網(wǎng)
①圖乙給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分：0、l、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個打點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度a=
 
m/s2（保留兩位有效數(shù)字）．
②為了測量動摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測量的是
 
．
A．木板的長度L
B．木板的質(zhì)量mi
C．滑塊的質(zhì)量m3
D．托盤和砝碼的總質(zhì)量t
E．滑塊運(yùn)動的時間t
③滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=
 
（用被測物理量的字母表示，重力加速度為g）
（2）某興趣小組用下面的方法測量小球的帶電量：圖丙中小球是一個外表面鍍有金屬膜的空心塑料球．用絕緣絲線懸掛于O點(diǎn)，O點(diǎn)固定一個可測量絲線偏離豎直方向角度的量角器，M、N是兩塊豎直放置的較大金屬板，加上電壓后其兩板間電場可視為勻強(qiáng)電場．另外還要用到的器材有天平、刻度尺、電壓表、直流電源、開關(guān)、滑動變阻器及導(dǎo)線若干．
實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①用天平測出小球的質(zhì)量m．并用刻度尺測出M、N板之間的距離d，使小球帶上一定的電量；
②連接電路：在虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)所需的完整的電路圖；
③閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置，讀出多組相應(yīng)的電壓表的示數(shù)U和絲線偏離豎直方向的角度θ；
④以電壓U為縱坐標(biāo)，以
 
為橫坐標(biāo)作出過原點(diǎn)的直線，求出直線的斜率為k；
⑤計(jì)算小球的帶電量q=
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖甲所示，一長絕緣木板靠在光滑豎直墻面上，質(zhì)量為m=1kg．木板右下方有一質(zhì)量為2m的小滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ=0.4，木板與滑塊處有恒定的風(fēng)力F=4mg，風(fēng)力方向水平向左，若電動機(jī)通過一根絕緣繩拉動滑塊（繩保持豎直），使之從地面由靜止開始勻加速向上移動，當(dāng)滑塊與木板分離時（如圖乙所示），滑塊的速度大小為v=8m/s，此過程中電動機(jī)對滑塊做的功為W0=136J（重力加速度為g=10m/s2）．
（1）求當(dāng)滑塊與木板分離時，滑塊離地面的高度h；
（2）滑塊與木板分離前，木板運(yùn)動的加速度大小a；
（3）求滑塊開始運(yùn)動到與木板分離的過程中摩擦力對木板所做的功W．

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同步練習(xí)冊答案