分析 驗證碰撞中的動量守恒,入射球質(zhì)量應大于被碰球的質(zhì)量;驗證動量守恒定律實驗中,質(zhì)量可測而瞬時速度較難.因此采用了落地高度不變的情況下,水平射程來反映平拋的初速度大小,所以僅測量小球拋出的水平射程來間接測出速度.過程中小球釋放高度不需要,小球拋出高度也不要求.最后可通過質(zhì)量與水平射程乘積來驗證動量是否守恒
解答 解:(1)A、只要小球離開軌道時的水平速度相等即可,不需要要求軌道光滑,故A錯誤;
B、為了保證小球做平拋運動,斜槽末端必須水平;故B正確;
C、為防止入射球反彈,入射球的質(zhì)量應大于被碰球的質(zhì)量,故C錯誤;
D、為保證小球每次平拋的速度均相同;故應入射小球每次從同一點由靜止釋放;故D正確;
故選:BD.
(2)實驗時,先讓入射球ml多次從斜軌上S位置靜止釋放,找到其平均落地點的位置P,測量平拋射程OP.然后,把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分,再將入射球ml從斜軌上S位置靜止釋放,與小球m2相碰,并多次重復.測量平均落點的位置,找到平拋運動的水平位移,因此步驟中CD是必須的,而且C要在D之前.至于用天平秤質(zhì)量先后均可以.所以答案是ACD;
(3)由圖2所示可知,OP=25.5cm,OM=15.5cm,ON=40.0cm
如果兩球碰撞過程動量守恒,則:m1OP=m1OM+m2ON,
代入數(shù)據(jù)求得:m1:m2=4:1;
故答案為:(1)BD;(2)ACD;(3)4:1.
點評 本題考查驗證動量守恒定律中,要學會在相同高度下,水平射程來間接測出速度,并利用動能守恒定律來解質(zhì)量關(guān)系.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | O點電場強度大小是A點的$\sqrt{2}$倍 | |
B. | A點電勢比D點的高 | |
C. | 帶電小球在D點具有的電勢能為-$\frac{7mgr}{2}$ | |
D. | 帶電小球在D點受軌道的作用力為10mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 操作人員只要把聲波發(fā)生器發(fā)出的聲波頻率調(diào)到最大 | |
B. | 操作人員只要把聲波發(fā)生器輸出的功率調(diào)到最大 | |
C. | 操作人員必須同時把聲波發(fā)生器輸出的功率和發(fā)出聲波的頻率調(diào)到最大 | |
D. | 操作人員必須將聲波發(fā)生器發(fā)出的聲波頻率調(diào)到約為500Hz,且適當增大其輸出功率 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 手機只是一個電磁波發(fā)射器,不是接收器 | |
B. | 手機既是一個電磁波發(fā)射器,又是電磁波接收器 | |
C. | 考場上使用的手機信號屏蔽器是利用靜電屏蔽的原理 | |
D. | 考場上使用的手機信號屏蔽器是通過發(fā)射電磁波來干擾手機工作 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “曼加里安”號探測器運行時的向心加速度為$\frac{4{π}^{2}R}{{T}^{2}}$ | |
B. | 物體在火星表面自由下落的加速度為$\frac{4{π}^{2}R}{{T}^{2}}$ | |
C. | “曼加里安”號探測器運行時的線速度為$\frac{2πR}{T}$ | |
D. | 火星的第一宇宙速度為$\frac{2π\(zhòng)sqrt{R(R+h)^{3}}}{TR}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 從A到C,小球的機械能守恒 | |
B. | 從A到C,小球所受的合外力先做正功后做負功 | |
C. | 從B到C,小球的動能減少量等于彈簧彈性勢能的增加量 | |
D. | 從B到C,小球的重力勢能減少量大于彈簧彈性勢能的增加量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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