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細繩一端系一物體，使物體繞另一端在光滑水平面上做勻速圓周運動，下列說法正確的是

A．

線速度一定時，線長容易斷

B．

向心加速度一定時，線短容易斷

C．

角速度一定時，線短容易斷

D．

周期一定時，線長容易斷

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2011-2012學年度山東省聊城市五校高三物理上學期期末物理卷 題型：實驗題

“驗證牛頓運動定律”的實驗，主要的步驟有：

A．將一端附有定滑輪的長木板放在水平桌面上，取兩個質量相等的小車，放在光滑的水平長木板上
B．打開夾子，讓兩個小車同時從靜止開始運動，小車運動一段距離后，夾上夾子，讓它們同時停下來，用刻度尺分別測出兩個小車在這一段時間內通過的位移大小
C．分析所得到的兩個小車在相同時間內通過的位移大小與小車所受的水平拉力的大小關系，從而得到質量相等的物體運動的加速度與物體所受作用力大小的關系
D．在小車的后端也分別系上細繩，用一只夾子夾住這兩根細繩
E．在小車的前端分別系上細繩，繩的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤，盤內分別放著數目不等的砝碼，使砝碼盤和盤內砝碼的總質量遠小于小車的質量．分別用天平測出兩個砝碼盤和盤內砝碼的總質量
上述實驗步驟，正確的排列順序是________．

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科目：高中物理 來源：2011-2012學年人教版高一物理牛頓運動定律單元測試 題型：實驗題

．做“探究加速度與力、質量的關系”的實驗，主要的步驟有：

A．將一端附有定滑輪的長木板放在水平桌面上，取兩個質量相等的小車，放在光滑的水平長木板上．
B．打開夾子，讓兩個小車同時從靜止開始運動，小車運動一段距離后，夾上夾子，讓它們同時停下來，用刻度尺分別測出兩個小車在這一段相同時間內通過的位移大�。�
C．分析所得到的兩個小車在相同時間內通過的位移大小與小車所受的水平拉力的大小的關系，從而得到質量相等的物體運動的加速度與物體所受作用力大小的關系．
D．在小車的后端也分別系上細繩，用一只夾子夾住這兩根細繩．
E．在小車的前端分別系上細繩，繩的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤，盤內分別放著數目不等的砝碼，使砝碼盤和盤內砝碼的總質量遠小于小車的質量，分別用天平測出兩個砝碼盤和盤內砝碼的總質量．
上述實驗步驟，正確的排列順序是________．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

細繩一端系一物體，使物體繞另一端在光滑水平面上做勻速圓周運動，下列說法正確的是


  1. A.
    線速度一定時，線長容易斷
  2. B.
    向心加速度一定時，線短容易斷
  3. C.
    角速度一定時，線短容易斷
  4. D.
    周期一定時，線長容易斷

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科目：高中物理 來源： 題型：

細繩一端系一物體，使物體繞另一端在光滑的水平面上做勻速圓周運動，下列說法正確的是

  A．線速度一定時，繩越長越容易斷        B．向心加速度一定時，繩越短越容易斷

       C．角速度一定時，繩越長越容易斷     D．周期一定時，繩越長越容易斷

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