【題目】如圖所示，靜置于水平地面的三輛手推車沿一直線排列，質(zhì)量均為m，人在極短時(shí)間內(nèi)給第一輛車一水平?jīng)_量使其運(yùn)動(dòng)，當(dāng)車運(yùn)動(dòng)了距離L時(shí)與第二輛車相碰，兩車以共同速度繼續(xù)運(yùn)動(dòng)了距離L時(shí)與第三車相碰，三車以共同速度又運(yùn)動(dòng)了距離L時(shí)停止。車運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦阻力恒為車所受重力的k倍，重力加速度為g，若車與車之間僅在碰撞時(shí)發(fā)生相互作用，碰撞時(shí)間很短，忽略空氣阻力，求：

（1）人給第一輛車水平?jīng)_量的大��；

（2）第一次與第二次碰撞系統(tǒng)功能損失之比。

【答案】（1）（2）

【解析】（1）設(shè)第一車初速度為，第一次碰前速度為，碰后共同速度為；第二次碰前速度為，碰后共同速度為；人給第一車的水平?jīng)_量大小為I。

由：動(dòng)能定理有：

得：動(dòng)量定理有得

（2）設(shè)兩次碰撞中系統(tǒng)動(dòng)能損失分別為和。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于平拋運(yùn)動(dòng)，下列說法中正確的是(　　)

A. 平拋運(yùn)動(dòng)是變加速曲線運(yùn)動(dòng)

B. 做平拋運(yùn)動(dòng)的物體加速度隨時(shí)間逐漸增大

C. 做平拋運(yùn)動(dòng)的物體每秒內(nèi)動(dòng)能的增量相等

D. 做平拋運(yùn)動(dòng)的物體每秒內(nèi)機(jī)械能的增量相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)學(xué)過的相關(guān)知識(shí)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證機(jī)械能守恒定律．

實(shí)驗(yàn)原理：

（1）在只有重力做功的自由落體運(yùn)動(dòng)中，物體的重力勢(shì)能和動(dòng)能互相轉(zhuǎn)化，但總的機(jī)械能保持不變．若物體某時(shí)刻瞬時(shí)速度為v，下落高度為h，則重力勢(shì)能的減少量為mgh，動(dòng)能的增加量為，若_______________，則說明驗(yàn)證了機(jī)械能守恒定律．

（2）如上圖所示,計(jì)算打第n個(gè)點(diǎn)速度的方法：測(cè)出_____，由公式vn＝_______算出．（所需物理量請(qǐng)用上圖中所示符號(hào)表達(dá)）

實(shí)驗(yàn)器材

鐵架臺(tái)(含鐵夾)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，學(xué)生電源，紙帶，復(fù)寫紙，導(dǎo)線，_____，重物(帶紙帶夾)．

實(shí)驗(yàn)步驟

（1）安裝置：按圖所示將檢查、調(diào)整好的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器豎直固定在鐵架臺(tái)上，接好電路．

（2）打紙帶：將紙帶的一端用夾子固定在重物上，另一端穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔，用手提著紙帶使重物靜止在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的地方．__________，讓重物帶著紙帶自由下落．更換紙帶重復(fù)做3～5次實(shí)驗(yàn)．

（3）選紙帶：分兩種情況

A.用mvn2＝mghn驗(yàn)證．

B.用mvB2－mvA2＝mgΔh驗(yàn)證．

以上兩種選紙帶的方案中_____（答案請(qǐng)?zhí)顚憽癆”或者是“B”）方案需要要求紙帶上打出的第1、2兩點(diǎn)間的距離小于或接近2 mm。

數(shù)據(jù)處理

（1）測(cè)量計(jì)算

在起始點(diǎn)標(biāo)上0，在以后各點(diǎn)依次標(biāo)上1、2、3…，用刻度尺測(cè)出對(duì)應(yīng)下落高度h1、h2、h3….

計(jì)算出點(diǎn)1、點(diǎn)2、點(diǎn)3、…的瞬時(shí)速度v1、v2、v3….

（2）驗(yàn)證守恒

圖象法：從紙帶上選取多個(gè)點(diǎn)，測(cè)量從第一點(diǎn)到其余各點(diǎn)的下落高度h，并計(jì)算各點(diǎn)速度的平方v2，然后以_______為縱軸，以_________為橫軸，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出圖線．若在誤差允許的范圍內(nèi)圖象是一條過原點(diǎn)且斜率為g的直線，則驗(yàn)證了機(jī)械能守恒．

注意事項(xiàng)

速度不能用vn＝gtn計(jì)算，用vn＝gtn計(jì)算出的速度比實(shí)際值______．（請(qǐng)?zhí)顚憽捌蟆被颉捌　保?/span>

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一傾角為37°的傳送帶以恒定速度運(yùn)行，現(xiàn)將一質(zhì)量m＝1 kg的小物體拋上傳送帶，物體相對(duì)地面的速度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖乙所示，取沿傳送帶向上為正方向，求

（1）0～8 s內(nèi)物體機(jī)械能的增量；

（2）0～8 s內(nèi)物體與傳送帶由于摩擦產(chǎn)生的熱量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列給出的四組圖象中，能夠反映同一直線運(yùn)動(dòng)的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)發(fā)展過程中，許多物理學(xué)家做出了杰出貢獻(xiàn)，下列說法中錯(cuò)誤的是( )

A. 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)

B. 安培首先總結(jié)了電路中電流與電壓和電阻的關(guān)系

C. 洛侖茲發(fā)現(xiàn)了磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用規(guī)律

D. 法拉第發(fā)現(xiàn)了磁能產(chǎn)生電

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.

(1)該同學(xué)開始實(shí)驗(yàn)時(shí)的情形如圖乙所示，接通電源釋放紙帶開始實(shí)驗(yàn).請(qǐng)指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中存在的兩處明顯錯(cuò)誤或不當(dāng)?shù)牡胤绞牵孩?/span>___________________；②___________________。

(2)根據(jù)紙帶算出相關(guān)各點(diǎn)的速度v，量出下落距離h，以為縱軸，畫出的圖像應(yīng)是圖中的______.

(3)將錯(cuò)誤或不當(dāng)?shù)牡胤礁恼螅螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電的頻率為50Hz，該同學(xué)選取如圖丙所示的一段紙帶，O是打下的第一個(gè)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打下的點(diǎn)(圖中未標(biāo)出)，各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O點(diǎn)的距離如圖所示,他對(duì)OC段進(jìn)行研究．在重物下落高度的過程中，重物減小的重力勢(shì)能_______J，增加的動(dòng)能_______ J (，重力加速度，結(jié)果保留3位有效數(shù)字).

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】船在靜水中的速度與時(shí)間的關(guān)系如圖甲所示,河水的流速與船離河岸的距離的變化關(guān)系如圖乙所示,則當(dāng)船沿渡河時(shí)間最短的路徑渡河時(shí)( )

A. 船渡河的最短時(shí)間是60 s

B. 要使船以最短時(shí)間渡河,船在行駛過程中,船頭必須始終與河岸垂直

C. 船在河水中航行的軌跡是一條直線

D. 船在河水中的最大速度是5 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕桿長(zhǎng)為3L，在桿的A、B兩端分別固定質(zhì)量均為m的球A和球B，桿上距球A為L處的點(diǎn)O裝在光滑的水平轉(zhuǎn)動(dòng)軸上，外界給予系統(tǒng)一定的能量后，桿和球在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)。在轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中，忽略空氣的阻力。若球B運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，球B對(duì)桿恰好無作用力，則下列說法正確的是

A. 球B轉(zhuǎn)到最低點(diǎn)時(shí)，其速度為

B. 球B在最低點(diǎn)時(shí)速度為

C. 球B在最高點(diǎn)時(shí)，桿對(duì)水平軸的作用力為1.5mg

D. 球B在最高點(diǎn)，桿對(duì)水平軸的作用力為1.25mg

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同步練習(xí)冊(cè)答案