11．某同學(xué)用如圖所示的裝置探究功與物體速度變化的關(guān)系．
（1）實(shí)驗(yàn)中通過改變橡皮筋的條數(shù)（填“長度”或“條數(shù)”）改變功的值．
（2）操作正確的情況下，以功W為縱坐標(biāo)，以v2（填“v”、“v2”或“$\sqrt{v}$”）為橫坐標(biāo)做出的圖線最接近一條傾斜的直線．

分析 （1）橡皮筋規(guī)格相同，通過改變橡皮筋的條數(shù)來改變做功數(shù)值，避免了在求功時的具體計算；
（2）根據(jù)功能關(guān)系可知，作出W與v2的關(guān)系圖象，若圖象為過原點(diǎn)的一條直線，則說明功與v2成正比．

解答 解：（1）實(shí)驗(yàn)時，每次保持橡皮筋的形變量一定，當(dāng)有n根相同橡皮筋并系在小車上時，n根相同橡皮筋對小車做的功就等于系一根橡皮筋時對小車做的功的n倍，這個設(shè)計很巧妙地解決了直接去測量力和計算功的困難，故實(shí)驗(yàn)中不需要測出一條橡皮筋對小車做功W的數(shù)值，因此只要改變橡皮筋的條數(shù)，即可改變做功的數(shù)值．
（2）根據(jù)功能關(guān)系可知，作出W與v2的關(guān)系圖象，若圖象為過原點(diǎn)的一條直線，則說明功與v2成正比．
故答案為：（1）條數(shù)；（2）v2

點(diǎn)評 本實(shí)驗(yàn)的原理是：$W=\frac{1}{2}m{v}^{2}$，實(shí)驗(yàn)中要清楚是如何改變W，如何獲得的速度v即可．實(shí)驗(yàn)過程中需要注意的事項(xiàng)可圍繞原理記憶，難度適中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．下列說法正確的是（　�。�
A．分子間距離增大時，分子勢能也增大
B．一定質(zhì)量的理想氣體從外界吸熱，內(nèi)能不一定增加
C．在同一液體中觀察布朗運(yùn)動現(xiàn)象，懸浮的固體顆粒越小、液體的溫度越高，布朗運(yùn)動越劇烈
D．熱力學(xué)第二定律可描述為“不可能使熱量由低溫物體傳遞到高溫物體”
E．一定質(zhì)量的理想氣體，其分子單位時間內(nèi)與單位面積器壁碰撞的次數(shù)與氣體的體積和溫度有關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．在高速公路上拐彎處，為保證安全，路面往往設(shè)計外高內(nèi)低．某段高速拐彎路面與水平面傾角為θ，拐彎路段是半徑為R的圓弧，已知當(dāng)質(zhì)量為m的汽車車速為v0時，車輪與路面之間的橫向（即垂直于前進(jìn)方向）摩擦力等于零，則（　�。�
A．v0=$\sqrt{gR}$
B．v0=$\sqrt{gRtanθ}$
C．若v＞v0，則路面對車輪產(chǎn)生的橫向摩擦力大小為m$\frac{{v}^{2}}{R}$cosθ-mgsinθ
D．若v＞v0，則路面對車輪產(chǎn)生的橫向摩擦力大小為mgsinθ-m$\frac{{v}^{2}}{R}$cosθ

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，在豎直平面上有一個光滑細(xì)圓管，圓管由$\frac{5}{8}$圓弧組成，圓心為O點(diǎn)，B、O、C連接水平，圓弧的半徑r=$\frac{5\sqrt{2}}{2}$m．質(zhì)量m=1 kg的小球位于圓心O點(diǎn)的正上方P點(diǎn)，以初速度v0做平拋運(yùn)動，恰好能垂直O(jiān)A從A點(diǎn)進(jìn)入細(xì)圓管．取重力加速度g=10m/s2．
（1）求小球的初速度大小v0；
（2）以B、O、C所在的水平面為重力勢能的零勢面，求小球在C點(diǎn)時的機(jī)械能．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，豎直放置在水平地面上的輕彈簧，下端固定在地面上，將一個金屬球放置在彈簧頂端（球與彈簧不粘連），并用力向下壓球．穩(wěn)定后用細(xì)線把彈簧拴牢．燒斷細(xì)線，球?qū)⒈粡椘�，脫離彈簧后能繼續(xù)向上運(yùn)動，則該球從細(xì)線被燒斷到剛脫離彈簧的運(yùn)動過程中（　　）
A．球的機(jī)械能守恒
B．球的動能先增大后減小，機(jī)械能一直增加
C．球脫離彈簧時彈簧的長度小于原長
D．球在剛脫離彈簧時動能最大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．某物體運(yùn)動的速度與時間關(guān)系如圖所示，由圖象可知（　　）
A．該物體做勻減速運(yùn)動B．它的初速度為30m/s
C．加速度為10m/s2D．前20s內(nèi)的位移600m

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．應(yīng)用物理知識分析生活中的常見現(xiàn)象，可以使物理學(xué)習(xí)更加有趣和深入．例如在豎直向上拋物體時，先平伸手掌托起物體，由靜止開始豎直向上運(yùn)動，然后物體離開手掌，上升到最高點(diǎn)（忽略空氣阻力）．對此現(xiàn)象分析正確的是（　�。�
A．在物體離開手的瞬間，手的加速度大于重力加速度
B．在物體離開手的瞬間，物體的加速度大于重力加速度
C．物體向上運(yùn)動的過程中，物體始終處于失重狀態(tài)
D．物體向上運(yùn)動的過程中，物體始終處于超重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．伽利略在研究自由落體運(yùn)動時通過猜想和數(shù)學(xué)運(yùn)算得出，物體下落的位移與時間的二次方成正比，即x∝t2．為了驗(yàn)證這個關(guān)系，伽利略用銅球在不同傾角的斜面上運(yùn)動進(jìn)行研究．他在這里使用斜面的目的是為了更容易測量銅球運(yùn)動的（　�。�
A．加速度B．時間C．瞬時速度D．平均速度

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖所示，AB是某電場中的一條電場線，若有一電子以某一初速度且僅在電場力的作用下，沿AB由點(diǎn)A運(yùn)動到點(diǎn)B，所經(jīng)位置的電勢隨距A點(diǎn)的距離變化的規(guī)律如圖（b）所示．以下說法正確的是（　�。�
A．A、B兩點(diǎn)的電場強(qiáng)度EA＞EBB．電子在A、B兩點(diǎn)的速度vA＞vB
C．A、B兩點(diǎn)的電勢φA＞φBD．電子在A，B兩點(diǎn)的電勢能EPA＜EPB

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