【題目】下列說法正確的是（　　）

A. 兩分子間距離增大時(shí)，分子勢能一定增大

B. 兩分子間距離減小時(shí)，分子間引力和斥力都增大

C. 物體的動(dòng)能和重力勢能也是其內(nèi)能的一部分

D. 布朗運(yùn)動(dòng)是指在顯微鏡下觀察到的組成懸浮顆粒的固體分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

【答案】B

【解析】

當(dāng)分子間的距離增大時(shí)，分子之間的引力和斥力均同時(shí)減小，但斥力減小的更快，分子力的合力可能表現(xiàn)為引力，也可能表現(xiàn)為斥力；若是引力，分子勢能增加；若是斥力，分子勢能減小，故A錯(cuò)誤；兩分子間距離減小時(shí)，分子間引力和斥力都增大，只是斥力增大的快，故B正確；內(nèi)能是組成物質(zhì)的分子動(dòng)能和分子勢能之和，與宏觀的動(dòng)能和勢能無關(guān)，故C錯(cuò)誤；布朗運(yùn)動(dòng)是指在顯微鏡下觀察到的組成懸浮顆粒的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，反映液體分子的運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤。所以B正確，ACD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問題：

材料一 希臘人論道式智慧往往出于個(gè)人興趣，沉溺于爭辯和脫離實(shí)際。中世紀(jì)，人們的注意力集中在“上帝的光環(huán)上”，塵世微不足道�，F(xiàn)代社會的市場化和工業(yè)化構(gòu)成了現(xiàn)代性的歷史前提。對“神圣知識”觀念的打破是現(xiàn)代性發(fā)展的重要結(jié)果，功利主義把近代人從“沉思的生活”轉(zhuǎn)向行動(dòng)的生活，渴望一種實(shí)用知識，使人成為自然的擁有者和主宰者。

在與宗教權(quán)威的斗爭中，人們的價(jià)值觀逐漸由中世紀(jì)宗教的“信仰-理性”轉(zhuǎn)向“經(jīng)驗(yàn)-理性”，由此經(jīng)驗(yàn)證據(jù)逐步取代了傳統(tǒng)權(quán)威，學(xué)者傳統(tǒng)與工匠傳統(tǒng)逐漸結(jié)合，人們強(qiáng)調(diào)兩條獲得知識的途徑，即通過推理與經(jīng)驗(yàn)。觀察從科研的從屬上升到主要地位，由此創(chuàng)立了近代科學(xué)的研究方法，打通了科學(xué)發(fā)展的康莊大道。

17世紀(jì)英國占主導(dǎo)地位的價(jià)值觀是清教主義。正是清教的精神氣質(zhì)所固有的種種社會價(jià)值導(dǎo)致了對科學(xué)的贊許。如文德爾班所言“哲學(xué)必須是自然科學(xué)——這是當(dāng)時(shí)時(shí)代的口號”

——摘編自《論科學(xué)精神特質(zhì)的現(xiàn)代性維度》

材料二 成為現(xiàn)代的就是發(fā)現(xiàn)我們自己身處這樣的境況中，它允許我們自己和這個(gè)世界去經(jīng)歷冒險(xiǎn)、強(qiáng)大、歡樂、成長和變化，但同時(shí)又可能摧毀我們所擁有、所知道和所是的一切。它把我們卷入這樣一個(gè)巨大的漩渦之中，那兒有永恒的分裂和革新，抗?fàn)幒兔埽旌屯闯，F(xiàn)代化把人變成現(xiàn)代化主體的同時(shí)，也在把他們變成現(xiàn)代化的對象�，F(xiàn)代性對立于傳統(tǒng)，其次對立于資產(chǎn)階級文明現(xiàn)代化（對理性、科技、進(jìn)步等命題的反思），最后對立于現(xiàn)代性自身，即時(shí)刻警惕著現(xiàn)代性的任何一副面孔形成新的傳統(tǒng)或權(quán)威。

——《現(xiàn)代性的五副面孔》

（1）結(jié)合材料一，概括近代科學(xué)研究方法的基本特征及其在17世紀(jì)的最高成就。

（2）結(jié)合相關(guān)史實(shí)，闡述近代自然科學(xué)得以生成的社會土壤。

（3）試依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，解析現(xiàn)代化過程中的這種分裂、矛盾與痛楚。并談?wù)効梢詮闹械玫降膯⑹尽?/span>

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物塊放在水平面上，用彈簧秤對物塊施加一個(gè)沿水平方向拉力。逐漸增大拉力，當(dāng)拉力小于10 N時(shí)，物塊保持靜止；等于10 N時(shí)，物塊恰好運(yùn)動(dòng)。下列分析正確的是

A. 物塊受到的最大靜摩擦力是10 N

B. 拉力為5 N時(shí)，物塊受到的靜摩擦力是10 N

C. 拉力為15 N時(shí)，物塊受到的靜摩擦力是10 N

D. 拉力為10 N時(shí)，物塊受到的摩擦力是0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于摩擦起電和感應(yīng)起電的實(shí)質(zhì)，下列說法正確的是（　�。�

A. 摩擦起電現(xiàn)象說明了機(jī)械能可以轉(zhuǎn)化為電能，也說明通過做功可以創(chuàng)造電荷

B. 摩擦起電說明電荷可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體

C. 感應(yīng)起電說明電荷不能從物體的一個(gè)部分轉(zhuǎn)移到物體另一個(gè)部分

D. 感應(yīng)起電說明電荷從帶電的物體轉(zhuǎn)移到原來不帶電的物體上去了

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下說法中正確的是

A.原子可以看成質(zhì)點(diǎn)，籃球一定不能看成質(zhì)點(diǎn)

B.物體在平面內(nèi)運(yùn)動(dòng)時(shí)，位移和路程的大小一定相等

C.第4s是指第3s初到第4s末這段時(shí)間

D.選擇不同的參考系，同一物體運(yùn)動(dòng)的速度有可能不相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體，下面情況不可能出現(xiàn)的是(　　)

A.物體在某時(shí)刻運(yùn)動(dòng)速度很大，而加速度為零

B.物體在某時(shí)刻運(yùn)動(dòng)速度很小，而加速度很大

C.運(yùn)動(dòng)的物體在某時(shí)刻速度為零，而其加速度不為零

D.加速度方向與運(yùn)動(dòng)方向相同，當(dāng)物體加速度減小時(shí)，它的速度也減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2016年中國科學(xué)家研制的量子通信實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號”成功發(fā)射。科學(xué)家潘建偉表示，起名“墨子”是因?yàn)槟幼钤缤ㄟ^小孔成像實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)光是直線傳播并作科學(xué)解釋，為量子通信打下一定基礎(chǔ)�，F(xiàn)代量子理論認(rèn)為，“量子糾纏”可成為量子保密系統(tǒng)的基礎(chǔ)，因單個(gè)光量子在傳輸信息時(shí)測量不準(zhǔn)、不可克隆，這構(gòu)成量子通信的安全基石。對材料理解最為準(zhǔn)確的是

A. 量子理論最早出現(xiàn)并實(shí)踐于中國

B. 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)源自古典科學(xué)技術(shù)

C. 科學(xué)技術(shù)的發(fā)展有利于社會進(jìn)步

D. 小孔成像與“墨子號”技術(shù)來源相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1931年，法國物理學(xué)家保羅·朗之萬曾說：“大家都知道，在我們這一時(shí)代的物理學(xué)中，他的地位將在最前列。他現(xiàn)在是并且將來也還是人類宇宙中有頭等光輝的一顆巨星，因?yàn)樗麑τ诳茖W(xué)的貢獻(xiàn)更深入到人類思想基本概念的結(jié)構(gòu)中�！毕铝心茏C明這一觀點(diǎn)的是

A. 時(shí)間和空間與物質(zhì)運(yùn)動(dòng)無關(guān)

B. 狹義相對論和廣義相對論的提出

C. 量子力學(xué)理論的誕生和發(fā)展

D. 運(yùn)動(dòng)三大定律和萬有引力定律

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（　�。�

A.火車轉(zhuǎn)彎時(shí)所受的合外力為零

B.德國天文學(xué)家開普勒提出開普勒三大定律

C.牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律并利用扭秤實(shí)驗(yàn)比較準(zhǔn)確地測出了引力常量

D.洗衣機(jī)脫水時(shí)濕衣物上面的水之所以被甩出去是因?yàn)槭艿搅穗x心力的緣故

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同步練習(xí)冊答案