19.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.氣體的溫度升高時(shí),氣體中所有分子的速率均增大
B.制作晶體管、集成電路只能用單晶體
C.內(nèi)能不同的物體,它們分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能不可能相同
D.空氣中所含水蒸氣的壓強(qiáng)越大,相對(duì)濕度就越大

分析 正確理解溫度是分子平均動(dòng)能的標(biāo)志的含義;明確物體內(nèi)能與物體宏觀運(yùn)動(dòng)之間的關(guān)系.內(nèi)能不同的物體,溫度可能相同;空氣中所含水蒸氣的壓強(qiáng)與同一溫度下水的飽和汽壓之比稱為空氣的相對(duì)濕度.

解答 解:A、溫度是分子平均動(dòng)能的標(biāo)準(zhǔn),這是統(tǒng)計(jì)規(guī)律,對(duì)于單個(gè)、少量分子不成立,因此氣體溫度升高,分子平均動(dòng)能增加,平均速率增大,并非所有分子的速率增大,故A錯(cuò)誤;
B、制作晶體管、集成電路只能用單晶體,因?yàn)閱尉w具有各向異性,故B正確;
C、內(nèi)能不同的物體,溫度可能相同;故分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能可能相同,故C錯(cuò)誤;
D、相對(duì)濕度的定義是:空氣中所含水蒸氣的壓強(qiáng)與同一溫度下水的飽和汽壓之比稱為空氣的相對(duì)濕度,故D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了熱學(xué)中的基本知識(shí)如內(nèi)能、平均動(dòng)能等,對(duì)于這些基礎(chǔ)知識(shí)要加強(qiáng)積累和記憶,平時(shí)加強(qiáng)練習(xí)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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10.對(duì)于一給定的電容器,在圖中,描述電容C、帶電荷量Q、電壓U之間的相互關(guān)系的圖線中正確的是( 。
A.B.C.D.

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7.用細(xì)線和帶電小球做成的擺,把它放置在某勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,如圖所示.在帶電小球擺動(dòng)的過(guò)程中,連續(xù)兩次經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí),相同的物理量是(不計(jì)空氣阻力)(  )
A.小球受到的洛倫茲力B.擺線的張力
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A.電源電動(dòng)勢(shì)E
B.電源內(nèi)阻r
C.電源內(nèi)阻r與電壓表V1電阻${R}_{{V}_{1}}$之比
D.電源內(nèi)阻r與電壓表V2電阻${R}_{{V}_{2}}$之比

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4.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.運(yùn)動(dòng)物體必然受到力的作用
B.體積最小的物體都可以視為質(zhì)點(diǎn)
C.運(yùn)動(dòng)物體的加速度很大時(shí),其速度可能很小
D.引體向上時(shí),單桿對(duì)人的力大于人對(duì)單杠的力

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11.玩“滑梯”是小朋友們非常喜歡的活動(dòng),為增加滑梯的趣味性,游樂(lè)中心在滑梯的下端設(shè)置了如圖所示的彈簧裝置,當(dāng)小朋友下滑至彈簧的上端后向下壓縮彈簧,之后,壓縮彈簧再將小朋友沿滑梯向上彈出,若摩擦力的影響不計(jì),則在壓縮后的彈簧將小朋友沿滑梯向上彈出的過(guò)程中,下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是( 。
A.小朋友的速度一直增大B.小朋友的加速度一直增大
C.小朋友的加速度一直減小D.小朋友的加速度先減小后增大

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8.平直的高速公路上一輛長(zhǎng)20m的貨車(chē)和一輛長(zhǎng)6m的客車(chē)正以20m/s的速度一前一后在行車(chē)道上勻速行駛,兩車(chē)相距25m(后車(chē)的前端與前車(chē)的后端間的距離),現(xiàn)在客車(chē)以0.5m/s2的加速度開(kāi)始超車(chē),當(dāng)客車(chē)超過(guò)貨車(chē)30m(后車(chē)的前端與前車(chē)的后端間的距離)后才從超車(chē)道進(jìn)入行車(chē)道,完成超車(chē),忽略客車(chē)從行車(chē)道到超車(chē)道和從超車(chē)道回到行車(chē)道的時(shí)間,求:
(1)客車(chē)超車(chē)所用的時(shí)間和在這段時(shí)間內(nèi)行駛的距離
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