不能用盧瑟福原子核式結(jié)構(gòu)模型得出的結(jié)論是（　�。�
A、原子中心有一個(gè)很小的原子核B、原子核是由質(zhì)子和中子組成的C、原子質(zhì)量幾乎全部集中在原子核內(nèi)D、原子的正電荷全部集中在原子核內(nèi)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、黃金可以切割加工成任意形狀，所以是非晶體B、同一物質(zhì)只能形成一種晶體C、單晶體的所有物理性質(zhì)都是各向異性的D、能量“量子化”的觀點(diǎn)是普朗克先提出來(lái)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，氣缸和活塞與外界均無(wú)熱交換，中間有一個(gè)固定的導(dǎo)熱性良好的隔板，封閉著兩部分氣體A和B，活塞處于靜止平衡狀態(tài)．現(xiàn)通過(guò)電熱絲對(duì)氣體A加熱一段時(shí)間，后來(lái)活塞達(dá)到新的平衡，不計(jì)氣體分子勢(shì)能，不計(jì)活塞與氣缸壁間的摩擦，大氣壓強(qiáng)保持不變，則下列判斷正確的是 （　�。�
A、氣體A吸熱，內(nèi)能增加B、氣體B吸熱，對(duì)外做功，內(nèi)能不變C、氣體A分子的平均動(dòng)能增大D、氣體A和氣體B內(nèi)每個(gè)分子的動(dòng)能都增大E、氣體B分子單位時(shí)間內(nèi)對(duì)器壁單位面積碰撞總次數(shù)減少

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、物體吸收熱量，其溫度不一定升高B、做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式C、布朗運(yùn)動(dòng)是懸浮在液體中固體顆粒的分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的反映D、第二類永動(dòng)機(jī)是不能制造出來(lái)的，盡管它不違反熱力學(xué)第一定律，但它違反熱力學(xué)第二定律

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

以下說(shuō)法正確的是（　　）
A、分子間的相互作用力一定隨著距離的增大而增大B、孤立系統(tǒng)總是從熵大的狀態(tài)向熵小的狀態(tài)發(fā)展C、溫度升高，每個(gè)分子的動(dòng)能都增大D、露珠呈球狀是由于液體表面張力的作用

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖為盧瑟福的α粒子散射實(shí)驗(yàn)，①、②兩條線表示實(shí)驗(yàn)中α粒子運(yùn)動(dòng)的軌跡，則沿③所示方向射向原子核的α粒子可能的運(yùn)動(dòng)軌跡為（　�。�
A、軌跡aB、軌跡bC、軌跡cD、軌跡d

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、盧瑟福通過(guò)α粒子散射實(shí)驗(yàn)提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型B、結(jié)合能越大，原子核結(jié)構(gòu)一定越穩(wěn)定C、如果使用某種頻率的光不能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng)，則需增大入射光的光照強(qiáng)度才行D、發(fā)生β衰變時(shí)，元素原子核的質(zhì)量數(shù)不變，電荷數(shù)增加1E、在相同速率情況下，利用質(zhì)子流比利用電子流制造的顯微鏡將有更高的分辨率

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

下列現(xiàn)象中，與原子核內(nèi)部變化有關(guān)是（　�。�
A、α粒子散射B、光電效應(yīng)C、天然放射現(xiàn)象D、原子發(fā)光現(xiàn)象

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、核反應(yīng)：
 
9
4
Be+
 
4
2
He→
 
12
6
C+X，符號(hào)“X”表示中子
B、若一個(gè)鈾核在裂變前后的質(zhì)量虧損為△m，則其釋放的核能為△E=△mc2
C、氫原子輻射出一個(gè)光子后能量減小，核外電子的運(yùn)動(dòng)加速度減小
D、比結(jié)合能越小，表示原子核中核子結(jié)合得越牢固，原子核越穩(wěn)定

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