如圖B-6所示，傳送帶與水平面的夾角θ=37°，并以v=10m/s的速度逆時針運轉，在傳送帶的A端輕輕的放入一小物塊，已知該小物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5，傳送帶A端到B端的距離s=16m，則小物塊從A端運動到B端所需要的時間為多少？（g取10m/s2）


 物體開始速度為零，所受摩擦力沿傳送帶向下，所以物體的加速度為
a1=g（sinθ+μcosθ）=10m/s2
方向沿傳送帶向下.
經(jīng)過時間t1==1s，物體與皮帶速度相同，此過程物體下滑位移為

然后物體所受摩擦力向上，將以a2=g（sinθ-2cosθ）=2m/s2的加速度加速下滑，經(jīng)時間t2到達底端，所以有
s2=16-s1=vt2+at22
解得t2=1s
物體到達底端所需時間為t=t1+t2=2s.
【試題分析】
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示的傳送皮帶，其水平部分AB長sAB=2m，BC與水平面夾角θ=37°，長度sBC=4m，一小物體P與傳送帶的動摩擦因數(shù)μ=0.25，皮帶沿A至B方向運行，速率v=2m/s，若把物體P放在A處，它將被傳送到C點，且物體P不脫離皮帶，求物體從A點被傳送到C點所用的時間sin37°=0.6，g=10m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖1所示，質量為M的滑塊A放在氣墊導軌B上，C為速度傳感器，它能將滑塊A滑到導軌最低點時的速度實時傳送到計算機上，整個裝置置于高度可調節(jié)的斜面上，設斜面高度為h．啟動氣源，滑塊A自導軌頂端由靜止釋放，將斜面的高度、滑塊通過傳感器C時的對應速度記入表中． （g取9.8m/s2）
實驗序號 1 2 3 4 5 6 7
斜面高度h（cm） 10 20 30 40 50 60 70
傳感器示數(shù)v（m/s） 1.40 1.98 2.42 2.80 2.90 3.47 3.70
v2（m2/s2） 1.96 3.92 5.86 7.84 8.41 12.04 13.69
（1）選擇適當?shù)奈锢砹吭趫D2中所示的坐標紙上作出能直觀反映滑塊經(jīng)傳感器時的速度與斜面高度的關系圖象；
（2）要由此裝置驗證機械能守恒定律，所需的器材有速度傳感器（帶電源、計算機、導
線），滑塊，氣墊導軌（帶氣源），高度可以調節(jié)的斜面，此外還需的器材有
A
A

A．毫米刻度尺  B．天平  C．秒表   D．打點計時器   E．彈簧測力計
（3）由圖象分析滑塊沿氣墊導軌下滑時機械能是否守恒．若守恒，說明判斷機械能守恒的依據(jù)，若不守恒，分析機械能不守恒的原因
圖線過原點且斜率k=2g，表明機械能守恒
圖線過原點且斜率k=2g，表明機械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

實驗題
（1）如圖1所示，質量為M的滑塊A放在氣墊導軌B上，C為速度傳感器，它能將滑塊A滑到導軌最低點時的速度實時傳送到計算機上，整個裝置置于高度可調節(jié)的斜面上，設斜面高度為h．啟動氣源，滑塊4自導軌頂端由靜止釋放，將斜面的高度、滑塊通過傳感器C時的對應速度記人表中．（g取9.8m/s2）
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實驗序號 1 2 3 4 5 6
斜面高度h（cm） 10 20 30 40 50 60
傳感器示數(shù)v（m/s） 1.40 1.98 2.42 2.80 2.90 3.43
v2（m2/s2） 1.96 3.92 5.86 7.84 8.41 11.76
①要由此裝置驗證機械能守恒定律，所需的器材有速度傳感器（帶電源、計算機、導線），滑塊，氣墊導軌（帶氣源），髙度可以調節(jié)的斜面，此外還需的器材有
 
；
A、毫米刻度尺 　　　B、天平　　 C．秒表 　D．打點計時器 E彈簧測力計
②選擇適當?shù)奈锢砹吭谌鐖D2中所示的坐標紙上作出能直觀反映滑塊經(jīng)傳感器時的速度與斜面髙度的關系圖象；（需標出橫縱坐標所代表的物理量）
③由圖象分析滑塊沿氣墊導軌下滑時機械能是否守恒．若守恒，說明機械能守恒的依據(jù)，若不守恒，說明機械能不守恒的原因．你的結論是
 
；
（2）測一個待測電阻Rx（約200Ω）的阻值，除待測電阻外，實驗室提供了如下器材：
電源E：電動勢3V，內阻不計；
電流表A1 量程0～10mA、內阻r1約為50Ω；
電流表A2：量程0～50μA、內阻r2=1000Ω；
滑動變阻器R1：最大阻值20Ω、額定電流2A；
電阻箱R2：阻值范圍0～9999Ω
①由于沒有提供電壓表，為了測定待測電阻上的電壓，應選電流表
 
與電阻箱R2連接，將其改裝成電壓表．
②對于下列測量Rx的四種電路圖（如圖3），為了測量準確且方便應選圖
 
．
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③實驗中將電阻箱R2的阻值調到4000Ω，再調節(jié)滑動變阻器R1，兩表的示數(shù)如圖4所示，可測得待測電阻Rx的測量值是
 
Ω
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科目：高中物理 來源：德陽模擬 題型：問答題

實驗題
（1）如圖1所示，質量為M的滑塊A放在氣墊導軌B上，C為速度傳感器，它能將滑塊A滑到導軌最低點時的速度實時傳送到計算機上，整個裝置置于高度可調節(jié)的斜面上，設斜面高度為h．啟動氣源，滑塊4自導軌頂端由靜止釋放，將斜面的高度、滑塊通過傳感器C時的對應速度記人表中．（g取9.8m/s2）

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實驗序號 1 2 3 4 5 6
斜面高度h（cm） 10 20 30 40 50 60
傳感器示數(shù)v（m/s） 1.40 1.98 2.42 2.80 2.90 3.43
v2（m2/s2） 1.96 3.92 5.86 7.84 8.41 11.76
①要由此裝置驗證機械能守恒定律，所需的器材有速度傳感器（帶電源、計算機、導線），滑塊，氣墊導軌（帶氣源），髙度可以調節(jié)的斜面，此外還需的器材有______；
A、毫米刻度尺 　　　B、天平　　 C．秒表 　D．打點計時器 E彈簧測力計
②選擇適當?shù)奈锢砹吭谌鐖D2中所示的坐標紙上作出能直觀反映滑塊經(jīng)傳感器時的速度與斜面髙度的關系圖象；（需標出橫縱坐標所代表的物理量）
③由圖象分析滑塊沿氣墊導軌下滑時機械能是否守恒．若守恒，說明機械能守恒的依據(jù)，若不守恒，說明機械能不守恒的原因．你的結論是______；
（2）測一個待測電阻Rx（約200Ω）的阻值，除待測電阻外，實驗室提供了如下器材：
電源E：電動勢3V，內阻不計；
電流表A1 量程0～10mA、內阻r1約為50Ω；
電流表A2：量程0～50μA、內阻r2=1000Ω；
滑動變阻器R1：最大阻值20Ω、額定電流2A；
電阻箱R2：阻值范圍0～9999Ω
①由于沒有提供電壓表，為了測定待測電阻上的電壓，應選電流表______與電阻箱R2連接，將其改裝成電壓表．
②對于下列測量Rx的四種電路圖（如圖3），為了測量準確且方便應選圖______．

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③實驗中將電阻箱R2的阻值調到4000Ω，再調節(jié)滑動變阻器R1，兩表的示數(shù)如圖4所示，可測得待測電阻Rx的測量值是______Ω

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學自行設計了一個探究電容器所帶電荷量與電容器兩極間電壓關系的實驗，實驗裝置如圖7甲所示。圖7甲中P為內阻可忽略的電流傳感器。實驗時，先將開關S1閉合，單刀雙擲開關S2擲向a，調節(jié)滑動變阻器的滑動頭到某位置使電容C充電，當電路達到穩(wěn)定后記錄理想電壓表的示數(shù)。再將開關S2擲向b，使電容器放電。電流傳感器P將電容器充、放電過程中的電流數(shù)據(jù)傳送給計算機，在計算機上可顯示出電流i隨時間t變化曲線如圖7乙所示。然后改變滑動變阻器滑動頭位置，重復上述步驟，記錄多組電流隨時間變化曲線和電壓表的示數(shù)。對于這個實驗過程和由圖象及數(shù)據(jù)所得出的結果，下列說法中正確的是（  ）

A．充電完畢時，充電電流為零，電容器兩板之間的電勢差也為零

B．圖7乙中的①、②兩段電流曲線與橫軸所圍圖形的面積相等

C．若要使充電完畢的電容器所帶電荷量增加，應將圖6甲中S2接a，且滑動變阻器的滑動頭向左移動

D．電容器充電完畢后，將S2斷開，再將平行板電容器的兩板距離增大，則電壓表的示數(shù)不變

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