15．一定質(zhì)量理想氣體發(fā)生等溫變化時(shí)，其體積和壓強(qiáng)的乘積是一個(gè)恒量，以下對(duì)恒量的討論正確的有（　�。�
A．同一份理想氣體，無(wú)論在溫度保持T1的情況下實(shí)現(xiàn)等溫變化，還是在溫度保持為T(mén)2的情況下完成等溫變化，這個(gè)恒量都是同一個(gè)量
B．如T1＜T2，同一份理想氣體在溫度保持為T(mén)1的情況下實(shí)現(xiàn)等溫變化，這個(gè)恒量較小
C．如T1＜T2，同一份理想氣體在溫度保持為T(mén)1的情況下實(shí)現(xiàn)等溫變化，這個(gè)恒量較大
D．如T1＜T2，同一份理想氣體在溫度保持為T(mén)1的情況下實(shí)現(xiàn)等溫變化，這個(gè)恒量相同

分析 根據(jù)克拉伯龍方程PV=nRT分析，其中n表示封閉氣體的物質(zhì)的量，R為常數(shù)，T表示封閉氣體的絕對(duì)溫度，P、V表示封閉氣體的壓強(qiáng)和體積．

解答 解：A、PV=C中的常數(shù)C與封閉氣體的質(zhì)量和溫度有關(guān)，同一份理想氣體，在溫度保持T1的情況下實(shí)現(xiàn)等溫變化，在溫度保持為T(mén)2的情況下完成等溫變化，這個(gè)恒量是不同的，故A錯(cuò)誤；
BCD、根據(jù)克拉伯龍方程PV=nRT分析，其中n表示封閉氣體的物質(zhì)的量，R為常數(shù)，T表示封閉氣體的絕對(duì)溫度，P、V表示封閉氣體的壓強(qiáng)和體積．同一份理想氣體，物質(zhì)的量相同，如T1＜T2，同一份理想氣體在溫度保持為T(mén)1的情況下實(shí)現(xiàn)等溫變化，這個(gè)恒量較小，故B正確，CD錯(cuò)誤；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 一定質(zhì)量理想氣體發(fā)生等溫變化時(shí)，其體積和壓強(qiáng)的乘積是一個(gè)恒量，影響該恒量的因素，根據(jù)克拉伯龍方程PV=nRT可輕松分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示，空間存在豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.50T，兩條光滑的平行金屬導(dǎo)軌固定在同一水平面內(nèi)，導(dǎo)軌間距l(xiāng)=0.40m，左端接有阻值R=0.40Ω的電阻．一質(zhì)量m=0.10kg、阻值r=0.10Ω的金屬棒MN放置在導(dǎo)軌上．金屬棒在水平向右的拉力F作用下，沿導(dǎo)軌做速度v=2.0m/s的勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．求：
（1）通過(guò)電阻R的電流I；
（2）拉力F的大�。�
（3）撤去拉力F后，電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱Q．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．在“描繪小燈泡的伏安特性曲線(xiàn)”實(shí)驗(yàn)中，需測(cè)量一個(gè)標(biāo)有“3V，1.5W”燈泡兩端的電壓和通過(guò)燈泡的電流．某同學(xué)連好的實(shí)物圖如甲所示．

（1）在以下電流表中選擇合適的一只是A2；
電流表A1（量程3A，內(nèi)阻約0.1Ω）；
電流表A2（量程600mA，內(nèi)阻約0.5Ω）；
電流表A3（量程100mA，內(nèi)阻約3Ω）
（2）該同學(xué)連接電路后檢查所有元器件都完好，電流表和電壓表已調(diào)零，經(jīng)檢查各部分接觸良好．但閉合開(kāi)關(guān)后，反復(fù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，小燈泡的亮度發(fā)生變化，但電壓表和電流表示數(shù)不能調(diào)為零，則斷路的導(dǎo)線(xiàn)為h；
（3）實(shí)驗(yàn)測(cè)得的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表，請(qǐng)?jiān)趫D乙所示的坐標(biāo)紙上作出該元件的I-U圖象；
電壓U/V0.400.801.201.602.002.40
電流I/A0.080.200.280.340.410.44
（4）若將該燈泡與一個(gè)4Ω的定值電阻串聯(lián)，直接接在電動(dòng)勢(shì)為2V內(nèi)阻不計(jì)的電源兩端，請(qǐng)估算該小燈泡的實(shí)際功率P=0.25W（保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．“套圈圈”是小孩和大人都喜愛(ài)的一種游戲，游戲規(guī)則：在6m×2m的長(zhǎng)方形場(chǎng)地內(nèi)，從起套線(xiàn)1.8m處起放20個(gè)瓶子，間隔距離為縱向0.4m、橫向0.3m．準(zhǔn)備直徑為11cm的套圈10個(gè)，比賽時(shí)每人持10個(gè)圈，投10次．從起套線(xiàn)直線(xiàn)向前的瓶子分值一次為1、2、3、4、5分，未投中計(jì)0分，運(yùn)動(dòng)員腳踏或超過(guò)起套線(xiàn)為犯規(guī)，投中無(wú)效．根據(jù)運(yùn)動(dòng)員套中分值的總和計(jì)算，分?jǐn)?shù)高者名次列前，如總成績(jī)相等，按單詞分值最高者列前．如圖所示，在“套圈圈”游戲中，某人站在界外拋出圈圈并剛好套取前方一物體，已知圈圈下落的高度為h，所套物品與人站立位置的水平距離為x，重力加速度為g．求：
（1）圈圈在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t．
（2）圈圈被水平拋出的速度大小v0．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．飛機(jī)現(xiàn)已廣泛應(yīng)用于突發(fā)性災(zāi)難的救援工作當(dāng)中，圖示為交通部海上救助飛行隊(duì)將一名在海上身受重傷，生命垂危的漁民接到岸上的情景，為了達(dá)到最快速的救援效果，如圖所示，飛機(jī)常常一邊勻速收攏纜繩提升傷員，一邊沿著水平方向勻速飛向岸邊．
（1）從運(yùn)動(dòng)合成的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看，在此情景中傷員同時(shí)參與了哪兩個(gè)運(yùn)動(dòng)？
（2）傷員的哪個(gè)運(yùn)動(dòng)是合運(yùn)動(dòng)，哪個(gè)運(yùn)動(dòng)是分運(yùn)動(dòng)？
（3）如果已知飛機(jī)勻速飛行的速度為v1，勻速收攏纜繩的速度為v2，那么傷員的運(yùn)動(dòng)軌跡是怎樣的？（豎直向上為y軸正方向，水平向右為x軸正方向）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．利用某一半導(dǎo)體器件將一正弦交變電流的波形變成如圖所示的情況，下面敘述正確的是（　�。�
A．它仍然是交變電流
B．它的有效值是對(duì)應(yīng)它的正弦交變電流的一半
C．它的有效值是對(duì)應(yīng)它的正弦交變電流有效值的$\frac{\sqrt{2}}{2}$倍
D．讓它通過(guò)自感線(xiàn)圈仍能產(chǎn)生自感電動(dòng)勢(shì)，只是其峰值減小一半

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．河水流速v=4m/s，一只汽艇要沿與下游河岸成30°夾角的直線(xiàn)從A航行到B，如圖所示，要使艇對(duì)靜水的速度最小，求：
（1）艇對(duì)靜水的速度方向與下游河岸所成的度數(shù)；
（2）這個(gè)最小速度有多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．關(guān)于單擺擺球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的受力，下列結(jié)論正確的是（　　）
A．擺球受重力，擺線(xiàn)的張力、回復(fù)力、向心力作用
B．擺球受的回復(fù)力最大時(shí)，向心力為零；回復(fù)力為零時(shí)，向心力最大
C．擺球受的回復(fù)力最大時(shí)，擺線(xiàn)中的張力大小比擺球的重力大
D．擺球受的向心力最大時(shí)，擺球的加速度方向沿?cái)[球的運(yùn)動(dòng)方向

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．如圖所示是一列簡(jiǎn)諧橫波在t=0時(shí)刻的波形圖象，已知這列波沿x軸正方向傳播，波速為20m/s．P是離原點(diǎn)為2m處的一個(gè)質(zhì)點(diǎn)，則在t=0.17s時(shí)刻，P的（　�。�
A．速度和加速度都沿-y方向B．速度沿+y方向，加速度沿-y方向
C．速度和加速度都正在增大D．速度正在增大，加速度正在減小

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