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如圖2所示，當交流電源電壓為220V，頻率為50Hz時，三只燈泡A、B、D的亮度相同。若將交流電的頻率改為100Hz，但交流電源電壓仍為220V，則：（      ）

A．A燈最亮
B．B燈最亮
C．D燈最亮
D．三只燈泡的亮度依然相同
B
電源電壓不變指電壓有效值不變，當頻率變大時，容抗變小，感抗變大，電阻阻值R不變。根據三者變化情況再應用部分電路歐姆定律即可得解。
頻率變大，電容器容抗減小，又電壓不變，故a燈變亮；頻率變大，電感線圈的電感變大，又電壓不變，故b燈變暗；頻率的變化對電阻R無影響，故c燈亮度不變，B對；
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某電源輸出的電流既有交流成分又有直流成分，而我們只需要穩(wěn)定的直流，下列設計的電路圖中，能最大限度使電阻R2獲得穩(wěn)定直流的是

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，變頻交變電源的頻率可在20 Hz到20 kHz之間調節(jié)，在某一頻率時，A1、A2兩只燈泡的熾熱程度相同．則下列說法中正確的是( 　　)
A．如果將頻率增大，熾熱程度減弱、熾熱程度加強
B．如果將頻率增大，A1熾熱程度加強、A2熾熱程度減弱
C．如果將頻率減小，A1熾熱程度減弱、A2熾熱程度加強
D．如果將頻率減小，A1熾熱程度加強、A2熾熱程度減弱

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于電容器和電感線圈對交流電的影響，下列說法中正確的是：
A．電容器對于高頻交變電流的阻礙作用大于它對低頻交變電流的阻礙作用
B．電感線圈對于高頻交變電流的阻礙作用大于對低頻交變電流的阻礙作用
C．電容器對于高頻交變電流的阻礙作用小于它對低頻交變電流的阻礙作用
D．電感線圈對于高頻交變電流的阻礙作用小于對低頻交變電流的阻礙作用

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B是兩個完全相同的的燈泡，L是一個自感系數較大的理想電感線圈，C是電容較大的電容器。關于A、B亮度情況的說法中不正確的是(        )
A．S閉合時，A立即亮，然后逐漸熄滅
B．S閉合時，B立即亮，然后逐漸熄滅
C．S閉合足夠長時間后，B發(fā)光，而A不發(fā)光
D．S閉合足夠長時間再斷開S后，B逐漸熄滅

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個相同的白熾燈泡L1和L2接到如圖1所示的電路中，燈L1與電容器串聯，燈L2與電感線圈串聯．當a、b間接電壓最大值為Um、頻率為f的正弦交流電源時，兩燈都發(fā)光，且亮度相同．更換一個新的正弦交流電源后，燈L1的亮度低于燈L2的亮度．新電源兩極的電壓最大值和頻率可能是                (　　)
A．最大值仍為Um，而頻率大于f
B．最大值仍為Um，而頻率小于f
C．最大值大于Um，而頻率仍為f
D．最大值小于Um，而頻率仍為f

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下面說法正確是(   )
A．感抗僅與電源頻率有關，與線圈自感系數無關
B．容抗僅與電源頻率有關，與電容無關
C．感抗.容抗和電阻等效，對不同交變電流都是一個定值
D．感抗是由于電流變化時在線圈中產生了自感電動勢而對電流的變化產生的阻礙作用

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，把電阻、電感器、電容器并聯接到一交流電源上，三個電流表的示數相同.若保持電源電壓不變，而將頻率加大，則三個電流表的示數I1、I2、I3大小的關系是：(      )
A．I1=I2=I3B． I3＞I1＞I2
C．I2＞I1＞I3D． I1＞I2＞I3

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示電路，以下結論正確的是（　�。�
A．a、b若接直流電，燈泡不亮
B．a、b若接直流電，燈泡也可發(fā)光
C．a、b若接交流電，燈泡發(fā)光，燈泡和電容器都有電荷通過
D．a、b若接交流電，燈泡不發(fā)光，電容器中無電荷通過

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