18．一質(zhì)點(diǎn)沿x軸正方向做直線運(yùn)動(dòng)，通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，其$\frac{x}{t}$-t的圖象如圖所示，則（　�。�
A．質(zhì)點(diǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度為1m/s
B．質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度為1m/s2
C．質(zhì)點(diǎn)在1 s末速度為3m/s
D．質(zhì)點(diǎn)在第1 s內(nèi)的平均速度1.5m/s

分析 $\frac{x}{t}$-t的圖象表示平均速度與時(shí)間的關(guān)系．在v-t圖象中，傾斜的直線表示勻速直線運(yùn)動(dòng)，圖線的斜率等于加速度，由直接讀出速度．由$\overline{v}$=$\frac{{v}_{0}+v}{2}$求平均速度．

解答 解：AB、由圖得：$\frac{x}{t}$=1+t．即x=t+t2，根據(jù)x=v0t+$\frac{1}{2}$at2，對(duì)比可得：v0=1m/s，$\frac{1}{2}$a=1m/s2，則加速度為 a=2m/s2．由圖知質(zhì)點(diǎn)的加速度不變，說(shuō)明質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，初速度為1m/s，加速度為2m/s2，故A、B錯(cuò)誤．
C、質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，在1s末速度為 v=v0+at=1+2×1=3m/s．故C正確．
D、質(zhì)點(diǎn)在第1s內(nèi)的平均速度 $\overline{v}$=$\frac{{v}_{0}+v}{2}$=$\frac{1+3}{2}$=2m/s，故D錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 本題的實(shí)質(zhì)上是速度-時(shí)間圖象的應(yīng)用，寫出解析式，分析物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)是關(guān)鍵，要明確斜率的含義，能根據(jù)圖象讀取有用信息．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．為了利用單擺較準(zhǔn)確地測(cè)出重力加速度，可選用的器材為：結(jié)實(shí)的細(xì)線L約100cm（20cm、100cm），小球?yàn)?SUB>小鋼球（小木球、小鋼球）和秒表、米尺、鐵架臺(tái)，為了盡可能地減小誤差，記時(shí)起點(diǎn)應(yīng)從小球經(jīng)過(guò)平衡位置時(shí)（放手時(shí)、小球經(jīng)過(guò)平衡位置時(shí)）開(kāi)始．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．國(guó)慶假期，李明隨父母自駕游，當(dāng)他們?cè)诼愤呁＼囆菹r(shí)，發(fā)現(xiàn)從他旁邊駛過(guò)的一輛貨車上掉下一件物品，李明決定前去追趕，經(jīng)t0=1.2s李明的轎車發(fā)動(dòng)起來(lái)，然后以a=4m/s2的加速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．已知該過(guò)程中貨車一直以v=10m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，問(wèn)：
（1）李明的轎車發(fā)動(dòng)后，要多長(zhǎng)時(shí)間才能追上貨車？
（2）在轎車追上貨車前，兩車間的最大距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．某同學(xué)用手握住玻璃杯，使其豎直懸空靜止．當(dāng)手握杯子的力減小時(shí)，杯子仍保持靜止?fàn)顟B(tài)．關(guān)于玻璃杯所受的摩擦力，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．摩擦力的方向豎直向上B．摩擦力的方向豎直向下
C．摩擦力減小D．摩擦力增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）其中有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A．在水平位置的方木板上固定一張白紙，用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上，另一端拴上兩個(gè)繩套，通過(guò)細(xì)繩同時(shí)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)（平行方木板）互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一點(diǎn)O，在白紙上用鉛筆記下O點(diǎn)的位置和讀出兩測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1和F2．
B．只用一彈簧測(cè)力計(jì)，通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條，使它的伸長(zhǎng)量與用兩個(gè)測(cè)力計(jì)拉時(shí)相同，讀出示數(shù)F′和記下F′的方向．
請(qǐng)指出以上步驟中的錯(cuò)誤或疏漏：A中是沒(méi)有記錄下兩細(xì)繩的方向，即F1、F2的方向；B中是應(yīng)使細(xì)繩結(jié)點(diǎn)仍拉到操作A中的O點(diǎn)處．
（2）某同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng)：
A．兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C．讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的刻度
D．兩拉力之間的夾角不要太小，也不太大．
其中正確的是CD．
（3）某小組得出如圖所示的圖（F與AO共線），圖中F′是F1與F2合成的理論值．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．電場(chǎng)強(qiáng)度E的定義式為E=$\frac{F}{q}$，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．這個(gè)定義適用于任何電場(chǎng)
B．上式中F是放入電場(chǎng)中的電荷所受的力，q是放入電場(chǎng)中的電荷的電荷量
C．上式中F是放入電場(chǎng)中的電荷所受的力，q是產(chǎn)生電場(chǎng)的電荷的電荷量
D．在庫(kù)侖定律的表達(dá)式F=k$\frac{{q}_{1}{q}_{2}}{{r}^{2}}$中，k$\frac{{q}_{2}}{{r}^{2}}$是點(diǎn)電荷q2產(chǎn)生的電場(chǎng)在點(diǎn)電荷q1處的場(chǎng)強(qiáng)大�。欢鴎$\frac{{q}_{1}}{{r}^{2}}$是點(diǎn)電荷q1產(chǎn)生的電場(chǎng)在點(diǎn)電荷q2處的場(chǎng)強(qiáng)大小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體，先后經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn)時(shí)，其速度分別為v和7v，經(jīng)歷時(shí)間為t，則下列判斷中正確的是（　　）
A．經(jīng)過(guò)A、B中點(diǎn)時(shí)速度為5v
B．經(jīng)過(guò)A、B中點(diǎn)時(shí)速度為4v
C．從A到B所需時(shí)間的中間時(shí)刻（即$\frac{1}{2}$t）的速度為5v
D．在后一半時(shí)間（即后$\frac{1}{2}$t）所通過(guò)的距離比前一半時(shí)間通過(guò)的距離多vt

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．A和B兩個(gè)物體同時(shí)由同一地點(diǎn)向同一方向做直線運(yùn)動(dòng)，它們的v-t圖線如圖所示，則下面敘述正確的是（　　）
A．t2時(shí)刻之前A的速度比B的大
B．0～t1這段時(shí)間內(nèi)A的速度變化比B快
C．兩物體在t2時(shí)刻相遇
D．t2時(shí)刻之前A在B的前面，且AB之間的距離在增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示能反映自由落體運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系圖象是（　�。�
A．B．C．D．

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