【題目】如圖所示,在光滑的水平面上有一物體,它的左端連一彈簧,彈簧的另一端固定在墻上,在力 F 作用下物體處于靜止?fàn)顟B(tài),當(dāng)撤去 F 后,物體將向右運(yùn)動(dòng),在物體向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )。
A.彈簧的彈性勢(shì)能逐漸減少
B.彈簧的彈性勢(shì)能逐漸增加
C.彈簧的彈性勢(shì)能先增加后減少
D.彈簧的彈性勢(shì)能先減少后增加
【答案】A
【解析】撤去 F 后物體向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,彈簧的彈力先做正功后做負(fù)功,故彈簧的彈性勢(shì)能先減少后增加。
故選:D
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用彈性勢(shì)能,掌握彈性勢(shì)能是物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能量即可以解答此題.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,內(nèi)壁光滑的圓錐筒的軸線(xiàn)垂直于水平面,圓錐筒固定不動(dòng),兩個(gè)質(zhì)量相同的小球A和B緊貼著內(nèi)壁分別在圖中所示的水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則
A. 球A的角速度一定小于球B的角速度
B. 球A的線(xiàn)速度一定小于球B的線(xiàn)速度
C. 球A的運(yùn)動(dòng)周期一定小于球B的運(yùn)動(dòng)周期
D. 球A對(duì)筒壁的壓力一定大于球B對(duì)筒壁的壓力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪種設(shè)備實(shí)現(xiàn)了電能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能,從而極大地促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展( 。
A.發(fā)電機(jī)
B.電動(dòng)機(jī)
C.電飯鍋
D.電磁爐
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在平直公路上,一輛小汽車(chē)做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后,小汽車(chē)滑行一段距離后停下來(lái),其運(yùn)動(dòng)的v-t圖像如圖所示,那么關(guān)于小汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況,以下判斷正確的是
A. 關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)前,小汽車(chē)做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
B. 關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后,小汽車(chē)的加速度大小為
C. 7.5s末小汽車(chē)的速度大小為5m/s
D. 在0~15s內(nèi),小汽車(chē)的位移大小為150m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】研究物體運(yùn)動(dòng)的加速度與物體所受力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)的步驟如下:
A.把一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板放在水平桌面上,使定滑輪伸出桌面;
B.把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板沒(méi)有定滑輪的一端,并把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連接到交流電源上。
C.把小車(chē)放在長(zhǎng)木板上靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的地方,把紙帶的一端固定在小車(chē)上且讓紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔。
D.細(xì)線(xiàn)的一端固定在小車(chē)上并跨過(guò)定滑輪,另一端懸掛一砝碼盤(pán),調(diào)整滑輪的高度使滑輪和小車(chē)間的細(xì)線(xiàn)與長(zhǎng)木板平行。
E.接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,釋放小車(chē),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列小點(diǎn);
F.改變砝碼盤(pán)中砝碼的質(zhì)量,更換紙帶,重復(fù)上面步驟;
G.根據(jù)紙帶上打的點(diǎn)算出每次實(shí)驗(yàn)時(shí)小車(chē)的加速度,把每次實(shí)驗(yàn)時(shí)砝碼和砝碼盤(pán)的重力記錄在相應(yīng)的紙帶上;
H.以小車(chē)的加速度a為縱坐標(biāo),細(xì)線(xiàn)的拉力F(砝碼和砝碼盤(pán)的總重力)為橫坐標(biāo),建立坐標(biāo)系,畫(huà)出a-F圖像并得出加速度與力的關(guān)系。
(1)上述操作步驟中明顯遺漏的步驟是______________。
(2)某同學(xué)畫(huà)出的a-F圖像如圖乙所示,圖線(xiàn)不是直線(xiàn)的原因是________________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平傳送帶由電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)并始終保持以速度勻速運(yùn)動(dòng),F(xiàn)將質(zhì)量為的某物塊由靜止釋放在傳送帶上的左端,過(guò)了一段時(shí)間物塊能保持與傳送帶相對(duì)靜止并運(yùn)動(dòng)到了傳送帶上的右端。設(shè)物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,對(duì)于這一過(guò)程下列說(shuō)法正確的是:
A. 摩擦力對(duì)物塊做功為
B. 傳送帶克服摩擦力做功為
C. 系統(tǒng)摩擦生熱為
D. 電動(dòng)機(jī)多消耗的能量為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物體A和B質(zhì)量相等,A置于光滑的水平面上,B置于粗糙水平面上,開(kāi)始時(shí)都處于靜止?fàn)顟B(tài). 在相同的水平力作用下移動(dòng)相同的距離,則( )
A.力F對(duì)A做功較多,A的動(dòng)能較大
B.力F對(duì)B做功較多,B的動(dòng)能較大
C.力F對(duì)A和B做功相同,A和B的動(dòng)能相同
D.力F對(duì)A和B做功相同,但A的動(dòng)能較大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一光滑弧形軌道末端與一個(gè)半徑為的豎直光滑圓軌道平滑連接,兩輛質(zhì)量均為的相同小車(chē)(大小可忽略),中間夾住一輕彈簧后連接在一起(輕彈簧尺寸忽略不計(jì)),兩車(chē)從光滑弧形軌道上的某一高度由靜止滑下,當(dāng)兩車(chē)剛滑入圓環(huán)最低點(diǎn)時(shí)連接兩車(chē)的掛鉤突然斷開(kāi),彈簧瞬間將兩車(chē)彈開(kāi),其中后車(chē)剛好停下,前車(chē)沿圓環(huán)軌道運(yùn)動(dòng)恰能越過(guò)圓弧軌道最高點(diǎn)。
求:(1)前車(chē)被彈出時(shí)的速度。
(2)前車(chē)被彈出的過(guò)程中彈簧釋放的彈性勢(shì)能。
(3)兩車(chē)從靜止下滑處到最低點(diǎn)的高度差。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】.兩個(gè)質(zhì)量不同的小球用長(zhǎng)度不等的細(xì)線(xiàn)拴在同一點(diǎn)并在同一水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)則它們的 ( )
A. 運(yùn)動(dòng)周期相同
B. 運(yùn)動(dòng)的線(xiàn)速度相同
C. 運(yùn)動(dòng)的角速度不同
D. 向心加速度相同
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