如圖,某種元素的不同同位素的原子核內的中子數(shù)N與原子核質量數(shù)A的關系是(    )
C
元素的不同同位素的原子核內質子數(shù)是一定的,只是中子數(shù)不同,設質子數(shù)為Q,則N+Q=A,故N=A-Q,Q是定值,故選C.   
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

盧瑟福的原子結構學說初步建立了原子結構的正確圖景，能解決的問題有（   ）
A．解釋α粒子散射中大角度偏轉
B．用α粒子散射實驗的數(shù)據(jù)估算出原子核的大小
C．結合經(jīng)典電磁理論解釋原子的穩(wěn)定性
D．結合經(jīng)典電磁理論解釋氫光譜

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)在太陽向外輻射的能量是由于太陽內部氫核聚變產(chǎn)生的，大約在40億年以后太陽內部將會啟動另一種核反應，其核反應方程為：，到那時太陽向外輻射的能量是由上述兩種核反應共同產(chǎn)生的．已知 的質量為m1，的質量為m2，則下列判斷正確的是：
A．3m1>m2
B．3m1<m2
C．3m1=m2
D．m1=3m2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

下面對某原子核衰變的描述，哪個是不對的？
A．放出一個β粒子后，原子核的中子數(shù)減１，原子序數(shù)少１
B．放出一個α粒子后，原子核的質量數(shù)少４，核電荷數(shù)少２
C．放出一個β粒子后，原子核的質量數(shù)不變，核電荷數(shù)加１
D．經(jīng)過５次α衰變和４次β衰變后變成

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

盧瑟福通過對a粒子散射實驗結果的分析，提出
A．原子的核式結構模型．
B．原子核內有中子存在．
C．電子是原子的組成部分．
D．原子核是由質子和中子組成的．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列原子核式結構理論觀點錯誤的有（　�。�
A．原子的中心有原子核，包括帶正電的質子和不帶的電中子
B．原子的正電荷均勻分布在整個原子中
C．原子的全部正電荷和幾乎全部質量都集中在原子核里
D．帶負電的電子在核外繞著核旋轉

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列四幅圖涉及到不同的物理知識，其中說法不正確的是（　�。�
A．圖甲：普朗克通過研究黑體輻射提出能量子的概念，成為量子力學的奠基人之一
B．圖乙：玻爾理論指出氫原子能級是分立的，所以原子發(fā)射光子的頻率是不連續(xù)的
C．圖丙：盧瑟福通過分析α粒子散射實驗結果，提出了原子的核式結構模型
D．圖�。焊鶕�(jù)電子束通過鋁箔后的衍射圖樣，可以說明電子具有粒子性

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

氫原子能級如圖，當氫原子從n=3躍遷到n=2的能級時，輻射光的波長為656nm。以下判斷正確的是   。（雙選，填正確答案標號）

a．氫原子從n=2躍遷到n=1的能級時，輻射光的波長大于656nm
b．用波長為325nm的光照射，可使氫原子從n=1躍遷到n=2能級
c．一群處于n=3能級上的氫原子向低能級躍遷時最多產(chǎn)生3種譜線
d．用波長為633nm的光照射，不能使氫原子從n=2躍遷到n=3的能級

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下圖為盧瑟福和他的同事們做α粒子散射實驗的裝置示意圖,熒光屏和顯微鏡一起分別放在圖中的A?B?C?D四個位置時,關于觀察到的現(xiàn)象,下列說法中正確的是(    )
A．相同時間內放在A位置時觀察到屏上的閃光次數(shù)最多
B．相同時間內放在B位置時觀察到屏上的閃光次數(shù)只比放在A位置時稍少些
C．放在C?D位置時屏上觀察不到閃光
D．放在D位置時屏上仍能觀察到一些閃光,但次數(shù)極少

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