15．汽車在平直的路面上行駛速度為20m/s，前方遇到緊急情況制動剎車，設(shè)剎車過程的加速度大小為5m/s2，則從剛開始剎車到t=6s內(nèi)，汽車發(fā)生的位移是（　　）
A．30mB．40mC．60mD．210m

分析 根據(jù)勻變速直線運動的速度時間公式求出汽車速度減為零的時間，判斷汽車是否停止，再結(jié)合位移公式求出汽車發(fā)生的位移．

解答 解：汽車速度減為零的時間為：${t}_{0}=\frac{0-{v}_{0}}{a}=\frac{-20}{-5}s=4s$，
則6s內(nèi)的位移等于4s內(nèi)的位移為：x=$\frac{{v}_{0}}{2}{t}_{0}=\frac{20}{2}×4m=40m$．
故選：B．

點評 本題考查了運動學(xué)中的剎車問題，是道易錯題，注意汽車速度減為零后不再運動．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．放在水平地面上的杯子對水平面有力F作用，則下面說法正確的是（　�。�
A．力F就是杯子的重力
B．力F與重力是一對平衡力
C．力F的性質(zhì)是彈力，是由于地面的形變而產(chǎn)生的
D．力F的性質(zhì)是彈力，是由杯子的形變而產(chǎn)生的

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．光敏電阻的阻值隨光照射的強(qiáng)弱而改變．“光強(qiáng)“表示光的強(qiáng)弱程度的物理量，照射光越強(qiáng)，光強(qiáng)越大，光強(qiáng)符號用E表示，國際單位為坎德拉（cd）．實驗測得光敏電阻的阻值R與光強(qiáng)E間的關(guān)系如圖1所示，根據(jù)圖象解答下列問題：
（1）當(dāng)光強(qiáng)為E1時，光敏電阻的阻值為R1；當(dāng)光強(qiáng)為E2時，光敏電阻的阻值為R2，那么它們之間的關(guān)系式為$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$=$\frac{{E}_{2}}{{E}_{1}}$（用E1、E2表示）．
（2）將光敏電阻R、定值電阻R0、電流表、開關(guān)和電源連接成圖2所示電路．閉合開關(guān)，逐漸增大光敏電阻的光照強(qiáng)度，那么B．
A﹑電流表的讀數(shù)增大，光敏電阻兩端的電壓也增大
B﹑電流表的讀數(shù)增大，但光敏電阻兩端的電壓減小
C﹑電流表的讀數(shù)減小，但光敏電阻兩端的電壓增大
D﹑電流表的讀數(shù)減小，光敏電阻兩端的電壓也減�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．用多用表測電阻，把選擇開關(guān)調(diào)到歐姆擋后，應(yīng)先進(jìn)行歐姆調(diào)零，再測電阻．若測電阻時發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)過小，應(yīng)改選較大（較大或較�。┍堵蕮�，若選擇旋鈕在“×1kΩ”位置，測量結(jié)果如圖所示，則被測電阻的阻值為32kΩ．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，一質(zhì)點從地面以一定的初速度豎直向上拋出，連續(xù)兩次通過其上方一點P的時間為4s，已知P點距地面為10m，g=10m/s2，求：
（1）該質(zhì)點拋出時的初速度．
（2）該質(zhì)點在運動過程中距離地面最高為多少？
（3）該質(zhì)點最后1s內(nèi)的位移大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示是探究某根彈簧的伸長量x與所受拉力F之間的關(guān)系圖，由圖可知，彈簧的勁度系數(shù)是200N/m．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，質(zhì)量為m的長木板靜置于光滑水平面，質(zhì)量為3m的物塊以速度v水平?jīng)_上木板左端，物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為μ．在水平面的右側(cè)有一固定的豎直墻壁，木板每次與墻壁碰撞均為彈性碰撞．已知木板第一次與墻壁碰撞前物塊已相對木板靜止．設(shè)木板足夠長，物塊始終在木板上，重力加速度為g，求：
（1）木板第一次碰墻時的速度大�。�
（2）物塊最終在木板上滑過的距離；
（3）木板從第一次與墻壁相碰到最終所走過的路程．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列各組物理量中，均屬于矢量的是（　　）
A．路程和位移B．速度和時間C．質(zhì)量和長度D．力和加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

5．光滑水平面上有A、B兩帶電小球，A的質(zhì)量為B的質(zhì)量的2倍，將兩球由靜止釋放．開始時A的加速度為a，經(jīng)一段時間后，B的加速度也為a，速度大小為v，則此時，A球的加速度為0.5a．

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同步練習(xí)冊答案