【題目】對于分子動理論和物體內(nèi)能的理解，下列說法不正確的是(　　)

A. 溫度高的物體其內(nèi)能和分子平均動能一定大

B. 當(dāng)分子力表現(xiàn)為斥力時，分子力和分子勢能總是隨分子間距離的減小而增大

C. 當(dāng)分子間的距離增大時，分子間的引力和斥力均減小，但斥力減小得更快，所以分子間的作用力總表現(xiàn)為引力

D. 布朗運動是懸浮在液體中的固體微粒的運動，它說明液體分子永不停息地做無規(guī)則運動

E. 布朗運動和擴(kuò)散現(xiàn)象都是分子的運動

【答案】ACE

【解析】溫度高的物體其分子平均動能一定大，物體內(nèi)能包括分子動能和分子勢能，分子勢能不一定大，選項A錯誤；分子力表現(xiàn)為斥力時，分子間距離減小，斥力增大，且做負(fù)功，分子勢能增大，選項B正確；分子間距離小于r0時，分子間的作用力表現(xiàn)為斥力，距離大于r0時表現(xiàn)為引力，選項C錯誤；布朗運動是指懸浮在液體中的微粒的無規(guī)則運動，選項D對，E錯。

故選：ACE。

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量中屬于矢量的是（ ）

A. 速率 B. 電勢 C. 電流 D. 位移

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 做圓周運動的物體所受合力指向圓心

B. 在勻速圓周運動中向心加速度是恒量

C. 勻速圓周運動是線速度不變的運動

D. 向心加速度越大，線速度方向變化越快

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在研究下列問題時，能夠把研究對象看作質(zhì)點的是（ ）

A. 研究火車在平直軌道上運行時車輪的轉(zhuǎn)動

B. 研究神舟七號載人飛船繞地球運行的周期

C. 研究某雜技演員所做的空翻動作

D. 研究某乒乓球運動員打出的弧圈球

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 甲學(xué)生把乙學(xué)生推倒，說明乙學(xué)生受到的力大

B. 靜止在水平面的物體，受到的重力和支持力是一對作用力和反作用力

C. 跳高運動員，跳高時運動員蹬地的力小于地面對它的作用力

D. 玻璃杯掉到地面上打破時，地面對玻璃杯的作用力等于玻璃杯對地面的作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中不正確的是(　　)

A. 電場線一定是從正電荷出發(fā)，終止于負(fù)電荷；磁感線一定是從N極出發(fā)，終止于S極

B. 正電荷在電場中受到的電場力的方向即為該點電場強(qiáng)度的方向；小磁針在磁場中N極受到的磁場力的方向即為該點磁場的方向

C. 電場線上某點的切線方向即是該點電場強(qiáng)度的方向；磁感線上某點的切線方向即是該點的磁場的方向

D. 電場線越密的地方電場強(qiáng)度越強(qiáng)；磁感線越密的地方磁場越強(qiáng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用下列哪一組物理量可以算出二氧化碳的摩爾質(zhì)量

A. 二氧化碳的密度和阿伏加德羅常數(shù)

B. 二氧化碳分子的體積和二氧化碳的密度

C. 二氧化碳分子的質(zhì)量和阿伏加德羅常數(shù)

D. 二氧化碳分子的體積和二氧化碳分子的質(zhì)量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】指南針是我國古代四大發(fā)明之一，關(guān)于指南針，下列說法正確的是(　　)

A. 指南針可以僅具有一個磁極

B. 指南針能夠指向南北，說明地球具有磁場

C. 指南針的指向會受到附近鐵塊的干擾

D. 在指南針正上方附近沿指針方向放置一直導(dǎo)線，導(dǎo)線通電時指南針不偏轉(zhuǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】做勻速圓周運動的質(zhì)點，則經(jīng)過一個周期后（ ）

A. 質(zhì)點的位移為圓的周長 B. 質(zhì)點的路程為圓的周長

C. 質(zhì)點的平均速度大于零 D. 質(zhì)點轉(zhuǎn)過的角度為180度

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