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12.如圖所示,質量m=2.0kg的物體在恒定的水平外力的作用下在水平面上運動,已知物體運動過程中的坐標與時間的關系為$\left\{\begin{array}{l}{x=3.0tm}\\{y=0.2{t}^{2}m}\end{array}\right.$,g=10m/s2.根據以上條件,求:
(1)t=10s時刻物體的位置坐標;
(2)t=10s時刻物體速度.(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

分析 (1)根據坐標與時間之間的關系式,代入時間即可得知該時刻對應位置的坐標.
(2)物體在兩個方向上均為直線運動,所以坐標的豎直等于在該方向上的位移大小,再結合直線運動的公式,即可得知這兩個方向上的速度,再對速度進行合成,可得該時刻的實際速度大小.

解答 解:(1)由于物體運動過程中的坐標與時間的關系為:
   在x軸方向上:x=3.0tm
   在y軸方向上:y=0.2t2m
代入時間t=10 s,可得:x=3.0t m=3.0×10 m=30 m,y=0.2t2 m=0.2×102 m=20 m
即t=10 s時刻物體的位置坐標為(30 m,20 m).
(2)在x軸方向上:x=3.0tm
     在y軸方向上:y=0.2t2m
物體在這兩個方向上的運動學公式為:
在x軸方向上:x=v0t
在y軸方向上:y=$\frac{1}{2}$at2
聯立并代入數據得:v0=3.0 m/s,a=0.4 m/s2
當t=10 s時,vy=at=0.4×10 m/s=4.0 m/s
物體速度 v=$\sqrt{{v}_{0}^{2}+{v}_{y}^{2}}$=$\sqrt{{3}^{2}+{4}^{2}}$m/s=5.0m/s
答:
(1)t=10s時刻物體的位置坐標為(30 m,20 m).
(2)t=10s時刻物體的速度的大小為5.0m/s.

點評 該題考查了對運動合成與分解的應用和物體位置的求解.要求會在直角坐標系中確定物體位置,會結合位移的定理,了解位置與位移之間的聯系,能熟練的應用運動學公式處理有關問題,同時注意直角三角形的知識在正交分解上的應用.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.某研究性學習小組欲探究光滑斜面上物體下滑的加速度與物體質量及斜面傾角的關系.因為一般的長木板摩擦較大,學習小組決定用氣墊導軌代替長木板,對氣墊導軌進行改造,做成斜面,這樣摩擦可以忽略不計,裝置模型簡化如圖1所示,實驗室提供器材如下:
A.氣墊導軌(已知長度L);
B.質量為M的滑塊(內部是空的,可放砝碼,可視為質點);
C.質量為m的砝碼若干個;
D.各種薄厚不等的方木塊多個(墊氣墊導軌備用);
E.米尺;         
F.秒表.
實驗過程:
第一步,保持斜面傾角不變,探究加速度與質量的關系.
(1)實驗中,通過向滑塊內放入砝碼來改變滑塊質量,只要測出滑塊由斜面頂端滑至底端所用時間t,就可以由下面表達式$\frac{2L}{{t}^{2}}$求出滑塊的加速度.
(2)某同學記錄的實驗數據如表所示,根據這些信息,判斷以下結論正確的是BD.
時間t/s
質量
次數
MM+mM+2m
11.421.411.42
21.401.421.39
31.411.381.42
A.在實驗誤差范圍內,滑塊的質量改變之后,其加速度改變較大
B.經過分析得出滑塊的加速度和滑塊的總質量沒有關系
C.經過分析得出滑塊的平均速度和滑塊的總質量成正比
D.在實驗誤差范圍內,滑塊的質量改變之后,其下滑時間不改變
第二步,保持物體質量不變,探究加速度與傾角的關系.
實驗中通過改變方木塊墊放位置來調整氣墊導軌的傾角.由于沒有量角器,因此通過測量氣墊導軌頂端到水平面高度h,求出傾角α的正弦值sinα=h/L.某同學記錄了高度h和加速度a的對應值如下表:
L。╩)1.00
h。╩)0.100.200.300.400.50
a。╩/s20.9701.9502.9253.9104.880
(3)請根據上表中所給的數據,在圖2坐標紙上通過描點繪出a-h圖象.
(4)根據所繪出的圖線,求出當地的重力加速度g=9.82m/s2.(保留三位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.如圖所示,一定質量的理想氣體,從圖示A狀態(tài)開始,經歷了B、C,最后到D狀態(tài),BC平行于橫軸,CD平行于縱軸,下列判斷中正確的是( 。
A.A→B溫度升高,壓強不變B.B→C體積不變,壓強變大
C.B→C體積不變,壓強不變D.C→D體積變小,壓強變大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.在物理學發(fā)展史上,許多科學家做出了卓越的貢獻,下列說法正確的是(  )
A.伽利略在研究自由落體運動規(guī)律時,創(chuàng)建了實驗與邏輯推理相結合的科學思維方式和研究方法
B.牛頓在伽利略和笛卡爾研究的基礎上,提出了牛頓第一定律,并且設計理想斜面實驗證實了牛頓第一定律
C.20世紀初,德國天文學家開普勒通過認真觀測和研究,發(fā)現了行星繞太陽運動的基本規(guī)律,后人稱之為開普勒行星運動定律
D.牛頓在創(chuàng)建萬有引力定律的過程中,接受了胡克等科學家關于“吸引力與兩物體中心距離的平方成反比”的猜想,并根據大量實驗數據得出了引力常量G的大小

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.如圖所示,物體A放在直角三角形斜面體B上面,B放在彈簧上面并緊挨著豎直墻壁,初始時A、B靜止:現用力F沿斜面向上推A,但A、B并未運動,下列說法正確的是( 。
A.彈簧彈力一定不變B.A、B之間的摩擦力一定變大
C.A、B之間的摩擦力可能大小不變D.B與墻之間可能沒有摩擦力

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17.關于帶電粒子在勻強電場和勻強磁場中的運動,下列說法中不正確的是( 。
A.帶電粒子沿電場線射入,電場力對帶電粒子做正功,粒子動能一定增加
B.帶電粒子沿垂直于電場線射入,電場力對帶電粒子不做功,粒子動能不變
C.帶電粒子沿磁感線方向射入,洛倫茲力對帶電粒子做正功,粒子動能一定增加
D.不管帶電粒子怎樣射入磁場,洛倫茲力對帶電粒子都不做功,粒子動能不變

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4.馬航客機失聯后,西安衛(wèi)星測控中心啟動應急機制,對在軌運行衛(wèi)星測控計劃進行調整,緊急調動海洋、風云、高分、遙感4個型號近10顆衛(wèi)星,為地面搜救行動提供技術支持,個別衛(wèi)星還變軌,全力投入搜救,如圖所示,假設衛(wèi)星在A點從圓形軌道Ⅰ進入橢圓軌道Ⅱ,B為軌道Ⅱ上的一點,下列說法中正確的是(  )
A.在軌道Ⅱ上經過A點的速度小于在軌道Ⅰ上經過A的速度
B.在軌道Ⅱ上經過A的速度小于經過B的速度
C.在軌道Ⅱ上運行的周期小于在軌道Ⅰ上運行的周期
D.在軌道Ⅱ上經過A的加速度小于在軌道Ⅰ上經過A的加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.一矩形線圈,繞垂直于勻強磁場并位于線圈平面內的固定軸轉動,線圈中的感應電動勢e隨時間t變化規(guī)律如圖所示,則下列說法中正確的是(  )
A.t1時刻通過線圈的磁通量為零
B.t2時刻通過線圈的磁通量的絕對值為最大
C.t3時刻通過線圈的磁通量的變化量最大
D.每當電動勢e變換方向時,通過線圈的磁通量的絕對值都為最大

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2.物理學家的發(fā)展豐富了人類對物質世界的認識,推動了科學技術的創(chuàng)新和革命,促進了物質生產的繁榮與人類文明的進步,下列表述正確的是( 。
A.開普勒發(fā)現了萬有引力定律
B.相對論的創(chuàng)立表明經典力學已不再適用
C.卡文迪許用扭秤實驗測出了萬有引力常量
D.牛頓發(fā)現了海王星和冥王星

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