在探究磁場產(chǎn)生電流的條件時，做了下面實驗（如圖）：由線圈，電流表構(gòu)成的閉合回路．
磁場提供：條形磁鐵．請?zhí)顚懹^察到現(xiàn)象：
實驗過程 電流表的指針（填偏轉(zhuǎn)或不偏轉(zhuǎn)）
條形磁鐵插入線圈過程
條形磁鐵靜止在線圈中
條形磁鐵從線圈中抽出過程
由這個實驗可以得出磁場產(chǎn)生電流的條件是：
閉合回路中的磁通量發(fā)生變化
閉合回路中的磁通量發(fā)生變化
．
分析：當穿過線圈的磁通量發(fā)生變化時，會產(chǎn)生感應電流．
解答：解：條形磁鐵插入線圈過程，穿過線圈的磁通量增加，則產(chǎn)生感應電流，電流表指針偏轉(zhuǎn)．
條形磁鐵靜止在線圈中，穿過線圈的磁通量不變，不產(chǎn)生感應電流，電流表指針不偏轉(zhuǎn)．
條形磁鐵從線圈中抽出的過程，穿過線圈的磁通量減小，產(chǎn)生感應電流，電流表指針偏轉(zhuǎn)．
可知產(chǎn)生感應電流的條件是：當閉合回路中的磁通量發(fā)生變化時，會產(chǎn)生感應電流．
故答案為：偏轉(zhuǎn)   不偏轉(zhuǎn)    偏轉(zhuǎn)      閉合回路中的磁通量發(fā)生變化
點評：解決本題的關鍵知道感應電流的產(chǎn)生條件，即閉合回路的磁通量發(fā)生變化．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

在探究磁場產(chǎn)生電流的條件，做了下面實驗：如圖1研究對象：由線圈，電流表構(gòu)成的閉合回路．磁場提供：條形磁鐵．請完成下面實驗操作及觀察到現(xiàn)象
電流表的指針（偏轉(zhuǎn)或不偏轉(zhuǎn)）
條形磁鐵插入線圈過程
條形磁鐵插入線圈中靜止
條形磁鐵取出線圈過程
（2）實驗（二）如圖2研究對象：線圈B和電流表構(gòu)成的閉合回路磁場提供：通電線圈A請完成下面實驗操作填寫觀察到現(xiàn)象
電流表的指針（偏轉(zhuǎn)或不偏轉(zhuǎn)）
斷開開關，移動變阻器滑片
接通開關瞬間
接通開關，移動變阻器滑片
接通開關，變阻器滑片不移動
斷開開關瞬間
由上兩個實驗我們得出磁場產(chǎn)生電流的條件是：
穿過閉合線圈的磁通量發(fā)生變化
穿過閉合線圈的磁通量發(fā)生變化
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在探究磁場產(chǎn)生電流的條件，做了下面實驗（如圖）：
研究對象：由線圈，電流表構(gòu)成的閉合回路．
磁場提供：條形磁鐵．
請完成下面實驗操作及觀察到現(xiàn)象
電流表的指針（偏轉(zhuǎn)或不偏轉(zhuǎn)）
條形磁鐵插入線圈過程 偏轉(zhuǎn)
條形磁鐵插入線圈中靜止 不偏轉(zhuǎn)
條形磁鐵取出線圈過程 偏轉(zhuǎn)
由這個實驗我們得出磁場產(chǎn)生電流的條件是：
穿過閉合線圈的磁通量發(fā)生變化
穿過閉合線圈的磁通量發(fā)生變化
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在探究磁場產(chǎn)生電流的條件，做了下面實驗：
填寫觀察到現(xiàn)象
實驗操作 電流表的指針（偏轉(zhuǎn)或不偏轉(zhuǎn)）
（1）接通開關瞬間
（2）接通開關，移動變阻器滑片
（3）接通開關，變阻器滑片不移動
（4）斷開開關瞬間

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在探究磁場產(chǎn)生電流的條件，做了下面實驗：
填寫觀察到現(xiàn)象
  電流表的指針（偏轉(zhuǎn)或不偏轉(zhuǎn)）
（1）斷開開關，移動變阻器滑片
 
 
（2）接通開關瞬間
 
 
（3）接通開關，移動變阻器滑片
 
（4）接通開關，變阻器滑片不移動
 
 
（5）斷開開關瞬間
 
 

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)（1）麥克斯韋的電磁理論主要有兩個基本觀點是
 
；
 
．
（2）在探究磁場產(chǎn)生電流的條件時，做了下面實驗：由線圈，電流表構(gòu)成的閉合回路． 磁場提供：條形磁鐵．請?zhí)顚懹^察到現(xiàn)象
條形磁鐵運動情況 電流表的指針（填偏轉(zhuǎn)或不偏轉(zhuǎn)）
條形磁鐵插入線圈過程
條形磁鐵靜止在線圈中
條形磁鐵從線圈中抽出過程

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