(1)為了測(cè)定木塊A和木板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù),某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),圖甲為其實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中的主要操作有:

A.用彈簧秤測(cè)出木塊A的重力為G=6.00 N;

B.用彈簧秤測(cè)出木板B的重力為Gˊ=9.25 N;

C.按圖甲的裝置安裝器材,安裝過(guò)程中用手按住木塊和木板;

D.松開(kāi)按住木塊和木板的手,讓其運(yùn)動(dòng),并立刻讀出彈簧秤的示數(shù)。

①該同學(xué)的上述操作中有一個(gè)步驟是多余的,有一個(gè)步驟存在錯(cuò)誤。多余的步驟是      ,存在錯(cuò)誤的步驟是      。(填步驟序號(hào))

②在聽(tīng)取意見(jiàn)后,該同學(xué)按正確方法操作,讀數(shù)時(shí)彈簧秤的

指針位置如圖乙所示,其示數(shù)為    N。

根據(jù)該同學(xué)的測(cè)量數(shù)據(jù),可得到木塊A和木板B之間的動(dòng)摩

擦因數(shù)為       。

(2)某同學(xué)想用伏安法測(cè)量一未知電阻Rx的阻值,實(shí)驗(yàn)室提供的器材如下:

電源E:電動(dòng)勢(shì)3V

待測(cè)電阻Rx

電流表A1

量程為0~5mA,

內(nèi)阻不詳,但不超過(guò)10

電流表A2

量程為0~1mA,內(nèi)阻50

滑動(dòng)變阻器R:最大阻值為50

電阻箱Rˊ:阻值0~9999.9

開(kāi)關(guān)S

導(dǎo)線(xiàn)若干

 

該同學(xué)先將其中一只電流表改裝成了量程為0~3 V的電壓表,然后分別利用電流表外接法和內(nèi)接法對(duì)電阻Rx進(jìn)行試測(cè),測(cè)量的數(shù)據(jù)記錄如下表

 

      接法、次數(shù)

物理量

接法一

接法二

1

2

3

1

2

3

A1:I1/mA

1.50

2.00

2.50

1.50

2.00

2.50

A2:I2/mA

0.50

0.67

0.84

0.43

0.57

0.71

 

①該同學(xué)是用電流表          (填表的代號(hào))進(jìn)行改裝的,與該表串聯(lián)的電阻箱的電阻應(yīng)該凋到         。

②由試測(cè)結(jié)果可知:接法          采用的是電流表外接法;接法        測(cè)量的結(jié)果較為準(zhǔn)確。

③該同學(xué)的測(cè)量電路中,變阻器            (填“能”或“不能”)作為限流器串接在電路中。

 

【答案】

(18分)(1)①B  D   ②2.10        0.35

(2)①A2   2950  ②二  一  ③不能

【解析】本題考查的是測(cè)定摩擦因數(shù)和伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)問(wèn)題。B選項(xiàng)在此實(shí)驗(yàn)中是沒(méi)有必要的,所以不需要測(cè)量。D選項(xiàng)松開(kāi)按住木塊和木板的手,讓其運(yùn)動(dòng),不應(yīng)該立刻讀出彈簧秤的示數(shù),需要等運(yùn)動(dòng)狀態(tài)穩(wěn)定后讀數(shù);由圖可知彈簧秤的讀數(shù)為2.10牛。,伏安法測(cè)電阻,改裝電壓表需要串聯(lián)電阻,電流表需選用小量程,電阻大的電流表,所以選用A2 ,電阻箱電阻調(diào)到  由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判斷出,接法二采用的是外接法,接法一測(cè)量的結(jié)果比較準(zhǔn)確。該同學(xué)的測(cè)量電路中,變阻器阻值較小不能作為限流器串接在電路中。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

為了測(cè)定木塊A和木板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù),某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),圖甲為其實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中主要操作有:
A.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊A的重力為G=6.00N;
B.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木板B的重力為G'=9.25N;
C.按圖甲的裝置安裝器材,安裝過(guò)程中用手按住木塊和木板;
D.松開(kāi)按住木塊和木板的手,讓其運(yùn)動(dòng),并即刻讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
(1)該同學(xué)的上述操作中有一個(gè)步驟是多余的,有一個(gè)步驟存在錯(cuò)誤.多余的步驟是
B
B
,存在錯(cuò)誤的步驟是
D
D

(2)存在錯(cuò)誤的步驟應(yīng)該修改為:
松開(kāi)按住木塊和木板的手,讓其運(yùn)動(dòng),待木塊靜止后讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
松開(kāi)按住木塊和木板的手,讓其運(yùn)動(dòng),待木塊靜止后讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)

(3)按正確方法重新操作,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,其示數(shù)為
2.10
2.10
N.
(4)根據(jù)該同學(xué)的測(cè)量數(shù)據(jù),可得到木塊A和木塊B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為
0.35
0.35

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

平行于水平桌面的細(xì)線(xiàn)
(1)為了測(cè)定木塊A和木板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù),某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中的主要操作有:
A.用彈簧秤測(cè)出木塊A的重力為G=6.00N;
B.用彈簧秤測(cè)出木板B的重力為G′=9.25N;
C.按圖的裝置安裝器材,安裝過(guò)程中用手按住木塊和木板;
D.松開(kāi)按住木塊和木板的手,讓其運(yùn)動(dòng),待彈簧秤指針?lè)(wěn)定時(shí)再讀數(shù).
①該同學(xué)的上述操作中多余的步驟是
 
.(填步驟序號(hào))
②在聽(tīng)取意見(jiàn)后,該同學(xué)按正確方法操作;讀數(shù)時(shí)彈簧秤的指針位置如圖2所示,其示數(shù)為
 
N.根據(jù)該同學(xué)的測(cè)量數(shù)據(jù),可得到木塊A和木板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為
 

(2)如圖所3示的電路中,定值電阻R′=15Ω,K2為單刀雙擲開(kāi)關(guān).閉合S1,將K2切換到a端,調(diào)節(jié)電阻箱,讀出其阻值為R1
記錄“數(shù)字式理想電壓表”測(cè)得的數(shù)據(jù)為U1;然后保持電阻箱的阻值不變,將K1切換到b端,記錄“數(shù)字式理想電壓表”測(cè)得的數(shù)據(jù)為U2
①根據(jù)電路圖用畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將實(shí)驗(yàn)儀器連成實(shí)驗(yàn)電路(如圖4);
②試寫(xiě)出測(cè)待測(cè)電阻RX的表達(dá)式
 
;
③若測(cè)得RX=2.5Ω,將K2切換到a端,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱的阻值R和記錄對(duì)應(yīng)的“數(shù)字式理想電壓表”數(shù)據(jù)U,對(duì)測(cè)得的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,在
1
U
-
1
R
圖上(如圖5)描出了幾個(gè)點(diǎn).試在坐標(biāo)上做出
1
U
-
1
R
的圖線(xiàn).可求得電源的電動(dòng)勢(shì)E=
 
v,內(nèi)阻r=
 
Ω.
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科目:高中物理 來(lái)源:2011屆重慶市“名校聯(lián)盟”高三第二次聯(lián)考理科綜合物理試卷(帶解析 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)為了測(cè)定木塊A和木板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù),某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),圖甲為其實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中的主要操作有:

A.用彈簧秤測(cè)出木塊A的重力為G="6.00" N;
B.用彈簧秤測(cè)出木板B的重力為Gˊ="9.25" N;
C.按圖甲的裝置安裝器材,安裝過(guò)程中用手按住木塊和木板;
D.松開(kāi)按住木塊和木板的手,讓其運(yùn)動(dòng),并立刻讀出彈簧秤的示數(shù)。
①該同學(xué)的上述操作中有一個(gè)步驟是多余的,有一個(gè)步驟存在錯(cuò)誤。多余的步驟是     ,存在錯(cuò)誤的步驟是     。(填步驟序號(hào))

②在聽(tīng)取意見(jiàn)后,該同學(xué)按正確方法操作,讀數(shù)時(shí)彈簧秤的
指針位置如圖乙所示,其示數(shù)為   N。
根據(jù)該同學(xué)的測(cè)量數(shù)據(jù),可得到木塊A和木板B之間的動(dòng)摩
擦因數(shù)為      
(2)某同學(xué)想用伏安法測(cè)量一未知電阻Rx的阻值,實(shí)驗(yàn)室提供的器材如下:
電源E:電動(dòng)勢(shì)3V
待測(cè)電阻Rx
電流表A1
量程為0~5mA,
內(nèi)阻不詳,但不超過(guò)10
電流表A2
量程為0~1mA,內(nèi)阻50
滑動(dòng)變阻器R:最大阻值為50
電阻箱Rˊ:阻值0~9999.9
開(kāi)關(guān)S
導(dǎo)線(xiàn)若干
 
該同學(xué)先將其中一只電流表改裝成了量程為0~3 V的電壓表,然后分別利用電流表外接法和內(nèi)接法對(duì)電阻Rx進(jìn)行試測(cè),測(cè)量的數(shù)據(jù)記錄如下表
     接法、次數(shù)
物理量
接法一
接法二
1
2
3
1
2
3
A1:I1/mA
1.50
2.00
2.50
1.50
2.00
2.50
A2:I2/mA
0.50
0.67
0.84
0.43
0.57
0.71
 
①該同學(xué)是用電流表         (填表的代號(hào))進(jìn)行改裝的,與該表串聯(lián)的電阻箱的電阻應(yīng)該凋到        
②由試測(cè)結(jié)果可知:接法         采用的是電流表外接法;接法       測(cè)量的結(jié)果較為準(zhǔn)確。
③該同學(xué)的測(cè)量電路中,變阻器           (填“能”或“不能”)作為限流器串接在電路中。

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科目:高中物理 來(lái)源:2012年四川省眉山市高考物理二診試卷(解析版) 題型:解答題

平行于水平桌面的細(xì)線(xiàn)
(1)為了測(cè)定木塊A和木板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù),某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中的主要操作有:
A.用彈簧秤測(cè)出木塊A的重力為G=6.00N;
B.用彈簧秤測(cè)出木板B的重力為G′=9.25N;
C.按圖的裝置安裝器材,安裝過(guò)程中用手按住木塊和木板;
D.松開(kāi)按住木塊和木板的手,讓其運(yùn)動(dòng),待彈簧秤指針?lè)(wěn)定時(shí)再讀數(shù).
①該同學(xué)的上述操作中多余的步驟是______.(填步驟序號(hào))
②在聽(tīng)取意見(jiàn)后,該同學(xué)按正確方法操作;讀數(shù)時(shí)彈簧秤的指針位置如圖2所示,其示數(shù)為_(kāi)_____N.根據(jù)該同學(xué)的測(cè)量數(shù)據(jù),可得到木塊A和木板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為_(kāi)_____.
(2)如圖所3示的電路中,定值電阻R′=15Ω,K2為單刀雙擲開(kāi)關(guān).閉合S1,將K2切換到a端,調(diào)節(jié)電阻箱,讀出其阻值為R1,
記錄“數(shù)字式理想電壓表”測(cè)得的數(shù)據(jù)為U1;然后保持電阻箱的阻值不變,將K1切換到b端,記錄“數(shù)字式理想電壓表”測(cè)得的數(shù)據(jù)為U2
①根據(jù)電路圖用畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將實(shí)驗(yàn)儀器連成實(shí)驗(yàn)電路(如圖4);
②試寫(xiě)出測(cè)待測(cè)電阻RX的表達(dá)式______;
③若測(cè)得RX=2.5Ω,將K2切換到a端,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱的阻值R和記錄對(duì)應(yīng)的“數(shù)字式理想電壓表”數(shù)據(jù)U,對(duì)測(cè)得的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,在-圖上(如圖5)描出了幾個(gè)點(diǎn).試在坐標(biāo)上做出-的圖線(xiàn).可求得電源的電動(dòng)勢(shì)E=______v,內(nèi)阻r=______Ω.

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