(9分)如圖甲為“用DIS（位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī)）“研究加速度和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）在該實(shí)驗(yàn)中必須采用控制變量法，應(yīng)保持___________不變，用鉤碼所受的重力作為小車所受外力，用DIS測(cè)小車的加速度.。

（2）改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測(cè)量。在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線（如圖乙所示）。

①分析此圖線的OA段可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：                             

②此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是(     )

A．小車與軌道之間存在摩擦                B．導(dǎo)軌保持了水平狀

C．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大                  D．所用小車的質(zhì)量太大

 

【答案】

（1）小車質(zhì)量 

（2）①物體質(zhì)量一定時(shí)，加速度與受到的合外力成正比；②  C   

【解析】

試題分析：由牛頓第二定律F=ma，研究加速度和力的關(guān)系，應(yīng)該保持質(zhì)量不變，本實(shí)驗(yàn)是由鉤碼的重力代替小車受到的合外力，實(shí)際鉤碼的重力大于繩子的拉力，只有在鉤碼的質(zhì)量較小時(shí)，鉤碼的重力才更接近繩子的拉力

考點(diǎn)：考查驗(yàn)證牛頓第二定律

點(diǎn)評(píng)：難度較小，在此實(shí)驗(yàn)中，小車加速運(yùn)動(dòng)的加速度由繩子的拉力提供，但必須要平衡掉木板的摩擦力作用

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在“利用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，只要測(cè)出多組單擺的擺長(zhǎng)l和運(yùn)動(dòng)周期T，作出T2-l圖象，就可以求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋惩瑢W(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的圖象如圖甲所示．

（1）由圖象求出的重力加速度g=
9.87
9.87
m/s2．（取π2=9.87）
（2）理論上T2-l圖象應(yīng)是一條過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的直線，造成圖象不過(guò)坐標(biāo)點(diǎn)的原因可能是
A
A
．
A．以擺線長(zhǎng)代替擺長(zhǎng)（漏了小球半徑）B．以擺線長(zhǎng)+小球直徑代替擺長(zhǎng)（多加了小球半徑）
（3）用游標(biāo)為50分度的游標(biāo)卡尺測(cè)小球的直徑時(shí)應(yīng)選擇測(cè)腳
B
B
（填圖中的A或B）；
（4）游標(biāo)卡尺示數(shù)如圖乙所示，由圖讀出小球的直徑為
21.14
21.14
mm．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（1）為了探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，某同學(xué)采用圖示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他用小錘  打擊彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向彈出，同時(shí)B球松開(kāi)，自由下落，由此實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是
平拋運(yùn)動(dòng)豎直方向的分運(yùn)動(dòng)為自由落體
平拋運(yùn)動(dòng)豎直方向的分運(yùn)動(dòng)為自由落體
若增大打擊金屬片的力度，上述結(jié)論將
仍然
仍然
（填“不”或”仍然”）成立．
（2）．用螺旋測(cè)微器（千分尺）測(cè)小球直徑時(shí)，示數(shù)如圖甲所示，這時(shí)讀出的數(shù)值是
8.472
8.472
mm；用游標(biāo)卡尺（卡尺的游標(biāo)有20等分）測(cè)量一支鉛筆的長(zhǎng)度，測(cè)量結(jié)果如圖乙所示，由此可知鉛筆的長(zhǎng)度是
10.060
10.060
cm．
（3）一熱敏電阻RT放在控溫容器M內(nèi)：A為毫安表，量程6mA，內(nèi)阻為數(shù)十歐姆；E為直流電源，電動(dòng)勢(shì)約為3V，內(nèi)阻很小；R為電阻箱，最大阻值為999.9Ω；S為開(kāi)關(guān)．已知RT在95℃時(shí)阻值為150Ω，在20℃時(shí)的阻值約為550Ω．現(xiàn)要求在降溫過(guò)程中測(cè)量在95℃～20℃之間的多個(gè)溫度下RT的阻值．
（a）在圖中畫出連線，完成實(shí)驗(yàn)原理電路圖
（ b ）完成下列實(shí)驗(yàn)步驟中的填空
①依照實(shí)驗(yàn)原理電路圖連線
②調(diào)節(jié)控溫容器M內(nèi)的溫度，使得RT溫度為95℃
③將電阻箱調(diào)到適當(dāng)?shù)某踔�，以保證儀器安全
④閉合開(kāi)關(guān)．調(diào)節(jié)電阻箱，記錄電流表的示數(shù)I0，并記錄
電阻箱電阻R0
電阻箱電阻R0
．
⑤將RT的溫度降為T1（20℃＜T1＜95℃）；調(diào)節(jié)電阻箱，使得電流表的讀數(shù)
I0
I0
，記錄
電阻箱電阻R1
電阻箱電阻R1
．
⑥溫度為T1時(shí)熱敏電阻的電阻值RT1=
R0+150-R1
R0+150-R1
．
⑦逐步降低T1的數(shù)值，直至20℃為止；在每一溫度下重復(fù)步驟⑤⑥

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

某校兩個(gè)課外活動(dòng)小組分別用以下兩種方法來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．請(qǐng)閱讀下列兩段材料，完成后面問(wèn)題．
第1小組：利用豎直上拋小球的頻閃照片驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．圖1所示所標(biāo)數(shù)據(jù)為實(shí)際距離，t0時(shí)刻剛好對(duì)應(yīng)拋出點(diǎn)，該小組同學(xué)通過(guò)計(jì)算得到不同時(shí)刻的速度和速度的平方值如下表，當(dāng)他們要計(jì)算重力勢(shì)能的改變量時(shí)，發(fā)現(xiàn)不知道當(dāng)?shù)刂亓铀俣�，�?qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，按照下列要求計(jì)算出重力加速度．
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時(shí)刻 t1 t2 t3 t4 t5
速度 v（m/s） 4.52 4.04 3.56 3.08 2.60
V2（m2/s2） 20.43 16.32 12.67 9.49 6.76
（1）在圖2所給的坐標(biāo)紙上作出v2-h圖象：
（2）分析說(shuō)明，圖象斜率的絕對(duì)值表示的物理意義是：
 
；
（3）由圖象求得的重力加速度是
 
m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．
第2小組：DIS實(shí)驗(yàn)是利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)．“用DIS研究機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中利用小鐵球從很光潔的曲面上滾下，選擇DIS以圖象方式顯示實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，所顯示的圖象如圖乙所示．圖象的橫軸表示小球距d點(diǎn)（最低點(diǎn)）的高度h，縱軸表示小鐵球的重力勢(shì)能EP、動(dòng)能Ek或機(jī)械能E．試回答下列問(wèn)題：（1）圖乙的圖象中，表示小球的重力勢(shì)能EP、動(dòng)能Ek、機(jī)械能E隨小球距d點(diǎn)的高度h變化關(guān)系的圖線分別是
 
（按順序填寫相應(yīng)圖線所對(duì)應(yīng)的文字）；
（2）根據(jù)圖乙所示的實(shí)驗(yàn)圖象，可以得出的結(jié)論是：
 
．

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