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10.某同學在研究電子在點電荷電場中的運動時,得到了電子由a點運動到b點的軌跡(圖中實線所示,虛線是電場線),則下列說法正確的是( 。
A.電子在a點動能較小B.電子在b點的電勢能較小
C.a點的場強小于b點的場強D.a點的電勢高于b點的電勢

分析 物體做曲線運動,所受力的方向指向軌道的內側;根據(jù)電場力做功來判斷動能的變化;電場線密的地方電場的強度大,電場線疏的地方電場的強度。仉妶鼍的方向,電勢降低.根據(jù)這些知識來分析.

解答 解:A、從粒子軌跡彎曲的方向可知電場力沿著電場線向左,電場力的方向與速度方向成鈍角,所以從a到b電場力對粒子做負功,動能減小,電勢能增大,即電子在a點動能較大,在b點的電勢能較大,故A、B錯誤;
C、由電場線的密集程度可看出a點的場強較大,即a點的場強大于b點的場強,故C錯誤;
D、從軌跡彎曲方向可知電子所受電場力方向是沿著電場線向左,所以電場線方向向右,沿著電場線方向電勢越來越低,故a點電勢較大,即a點的電勢高于b點的電勢,故D正確;
故選:D.

點評 該類題目首先根據(jù)物體做曲線運動,所受力的方向指向軌道的內側判斷出電場力的方向,然后根據(jù)電場力做功情況,來判斷動能和電勢能的變化.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示是一波源O做勻速直線運動時在均勻介質中產生球面波的情況,則( 。
A.該波源正在移向a點B.該波源正在移向b點
C.在a處觀察,波的頻率變低D.在b處觀察,波的頻率變高

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,一圓盤可以繞其豎直軸在水平面內運動,圓柱半徑為R,甲、乙兩物體的質量分別為M和m(M>m),它們與圓盤之間的最大靜摩擦力均為正壓力的μ倍,兩物體用長為L的輕繩連在一起,L<R.若將甲物體放在轉軸位置上,甲、乙連線正好沿半徑方向拉直,要使兩物體與圓盤不發(fā)生相對滑動,則圓盤旋轉的角速度最大不得超過:(兩物體看作質點)( 。
A.$\sqrt{\frac{μ(M-m)g}{mL}}$B.$\sqrt{\frac{μ(M-m)g}{ML}}$C.$\sqrt{\frac{μ(M+m)g}{ML}}$D.$\sqrt{\frac{μ(M+m)g}{mL}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.小球以15m/s的水平初速度向一傾角為370的斜面拋出,飛行一段時間后,恰好垂直撞在斜面上,求拋出點距落地點的高度.(g取10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,在水平面固定一傾角θ=30°的光滑斜面(水平面與斜面用一小段圓弧相連),一光滑木塊甲從斜面上高h=5cm的A點由靜止釋放,同時一木塊乙在水平面的C點已初速度v0向右運動,經過時間t=1s,兩木塊在水平面上相碰.已知C點到斜面底端B的距離L=3.8m,木塊乙與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,取g=10m/s2,求木塊乙的初速度v0

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.某同學根據(jù)平拋運動原理設計粗測玩具手槍彈丸的發(fā)射速度v0的實驗方案,實驗示意圖如圖1所示,已知沒有計時儀器.
(1)實驗中需要的測量器材是刻度尺;
(2)用玩具手槍發(fā)射彈丸時應注意要盡量保證彈丸從彈口射出后沿水平方向;
(3)實驗中需要測量的量是(并在圖中用字母標出)玩具手槍離地高度H和彈丸出口后的水平位移X;
(4)計算公式V0=x$\sqrt{\frac{g}{2h}}$.
(5)用一張印有小方格的紙記錄手槍彈丸的軌跡,小方格的邊長L=1.25cm.若彈丸在平拋運動途中的幾個位置如圖2中的a、b、c、d所示,則其平拋的初速度的計算式為:V0=2$\sqrt{gL}$(用L、g表示),其值是0.70m/s.(取g=9.8m/s2,結果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖所示,電燈的質量m=0.1kg,繩與頂板間的夾角為45°度,燈泡處于靜止狀態(tài),繩OB水平,則繩OA所受的拉力F1是多少?繩OB所受的拉力F2是多少?(g取10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列哪個物理量不是矢量( 。
A.位移B.質量C.D.加速度

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20.如圖所示電路中,R2、R3為定值電阻,電源電動勢為E,內阻不計,電路中的O點接地,當變阻器R1的滑動觸頭P由右向左移動時,電壓表V1和V2的示數(shù)的變化量為△U1和△U2,通過R3的電流強度為I,其變化量為△I.則應有( 。
A.通過R3的電流強度I增大B.|△U1|>|△U2|
C.N點電勢升高D.|$\frac{△{U}_{1}}{△I}$|=R1

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