【題目】如圖甲所示，光滑水平面上停放著一輛表面粗糙的平板車(chē)，質(zhì)量為，與平板車(chē)上表面等高的平臺(tái)上有一質(zhì)量為的滑塊以水平初速度向著平板車(chē)滑來(lái)，從滑塊剛滑上平板車(chē)開(kāi)始計(jì)時(shí)，之后它們的速度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，是滑塊在車(chē)上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，以下說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 滑塊與平板車(chē)最終滑離

B. 滑塊與增板車(chē)的質(zhì)量之比

C. 滑塊與平板車(chē)表面的動(dòng)摩擦因數(shù)為

D. 平板車(chē)上表面的長(zhǎng)度為

【答案】AC

【解析】如圖乙所示，因?yàn)?/span>t0時(shí)刻滑塊速度大于平板車(chē)速度，所以滑塊將滑離平板車(chē)，A對(duì)。如圖乙滑塊和平板車(chē)的加速度大小相等，他們受到的合外力大小也相等，所以他們的質(zhì)量相等。B錯(cuò)�；瑝K的加速度大小等于，滑塊受到的摩擦力就是滑塊受到的合力，即所以 C對(duì)。因?yàn)?/span>t0時(shí)刻滑塊脫離平板車(chē)，所以平板車(chē)的長(zhǎng)度等于滑塊的位移減去平板車(chē)的位移，從圖乙中我們可以看出其位移差等于圖乙中梯形的面積所以D錯(cuò)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電磁波，下列說(shuō)法中正確的是（ ）.

A.電磁波傳播需要介質(zhì)B.電磁波能量越大，在真空中的傳播速度越大

C.電磁波是一種物質(zhì)D.電場(chǎng)和磁場(chǎng)總是相互聯(lián)系的，從而產(chǎn)生電磁波

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某游樂(lè)場(chǎng)過(guò)山車(chē)的娛樂(lè)裝置原理圖，弧形軌道末端與一個(gè)半徑為R的光滑圓軌道平滑連接，兩輛質(zhì)量均為m的相同小車(chē)（大小可忽略），中間夾住一輕彈簧后連接在一起，兩車(chē)從光滑弧形軌道上的某一高度由靜止滑下，當(dāng)兩車(chē)剛滑入圓環(huán)最低點(diǎn)時(shí)連接兩車(chē)的掛鉤突然斷開(kāi)，彈簧將兩車(chē)彈開(kāi)，其中后車(chē)剛好停下，前車(chē)沿圓環(huán)軌道運(yùn)動(dòng)恰能越過(guò)圓弧軌道最高點(diǎn)，求：

（1）前車(chē)被彈出時(shí)的速度；
（2）前車(chē)被彈出的過(guò)程中彈簧釋放的彈性勢(shì)能；
（3）兩車(chē)從靜止下滑到最低點(diǎn)的高度h．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長(zhǎng)的傳送帶以恒定速訓(xùn)練場(chǎng)沿順時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)轉(zhuǎn)．現(xiàn)將一個(gè)物體輕輕放在傳送帶底端，物體第一階段被加速到與傳送帶具有相同的速度，第二階段勻速運(yùn)動(dòng)到傳送帶頂端．則下列說(shuō)法中正確的是：（ ）

A. 第一階段和第二階段摩擦力對(duì)物體都做正功

B. 第一階段摩擦力對(duì)物體做的功等于第一階段物體動(dòng)能的增加量

C. 第二階段摩擦力對(duì)物體做的功等于第二階段物體機(jī)械能的增加量

D. 兩個(gè)階段摩擦力對(duì)物體所做的功等于物體機(jī)械能的減少量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于核力，下列說(shuō)法正確的是

A.在原子核內(nèi)，靠核力將所有核子束縛在一起

B.在原子核內(nèi)，只有質(zhì)子和中子之間有核力

C.在原子核內(nèi)，任意兩個(gè)核子之間都存在核力的作用

D.核力和萬(wàn)有引力是同種性質(zhì)的力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】固定在水平面上的豎直輕彈簧，上端與質(zhì)量為的物塊相連，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)．物塊位于處，如圖所示，另有一質(zhì)量為的物塊，從點(diǎn)處自由下落，與相碰后立即具有相同的速度，但不粘連．然后、一起運(yùn)動(dòng)，將彈簧進(jìn)一步壓縮后，物塊、又被反彈，有下列幾個(gè)結(jié)論：

①、反彈過(guò)程中，在處物塊與相分離；

②、反彈過(guò)程中，在處物塊與還未分離；

③可能回到處；

④不可能回到處．

其中正確的是（ ）

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】盧瑟福預(yù)言原子核內(nèi)除質(zhì)子外還有中子的事實(shí)依據(jù)是

A.電子數(shù)與質(zhì)子數(shù)相等

B.原子核的質(zhì)量大于核內(nèi)質(zhì)子質(zhì)量

C.原子核的核電荷數(shù)只是原子數(shù)的一半或少一些

D.質(zhì)子和中子的質(zhì)量幾乎相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在傾角為37°的粗糙斜面的底端，一質(zhì)量m=1kg可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊壓縮一輕彈簧并鎖定，滑塊與彈簧不相連．t=0時(shí)解除鎖定，計(jì)算機(jī)通過(guò)傳感器描繪出滑塊的速度時(shí)間圖象如圖乙所示，其中oab段為曲線(xiàn)，bc段為直線(xiàn)，在t1=0.1s時(shí)滑塊已上滑s=0.2m的距離，g取10m/s2 ． 求：

（1）物體離開(kāi)彈簧后在圖中bc段對(duì)應(yīng)的加速度a及動(dòng)摩擦因數(shù)μ的大小
（2）t2=0.3s和t3=0.4s時(shí)滑塊的速度v1、v2的大��；
（3）鎖定時(shí)彈簧具有的彈性勢(shì)能Ep ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在長(zhǎng)約1m的一端封閉的玻璃管中注滿(mǎn)清水，水中放一個(gè)圓柱形的紅蠟塊R（圓柱體的直徑略小于玻璃管的內(nèi)徑，輕重適宜，使它能在玻璃管內(nèi)的水中勻速上升），將玻璃管的開(kāi)口端用膠塞塞緊．將此玻璃管迅速豎直倒置（如圖乙所示）．紅蠟塊R就沿玻璃管由管口A勻速上升到管底B．若在將玻璃管豎直倒置、紅蠟塊剛從A端開(kāi)始勻速上升的同時(shí)，將玻璃管由靜止開(kāi)始水平向右勻加速移動(dòng)（如圖丙所示），直至紅蠟塊上升到管底B的位置（如圖丁所示）．紅蠟塊與玻璃管間的摩擦很�。梢院雎圆挥�(jì)，在這一過(guò)程中相對(duì)于地面而言（ ）

A. 紅蠟塊做速度大小、方向均不變的直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

B. 紅蠟塊做速度大小變化的直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

C. 紅蠟塊做加速度大小、方向均不變的曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

D. 紅蠟塊做加速度大小變化的曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

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