【題目】如圖所示,光滑水平路面上,有一質(zhì)量為m1=5kg的無動力小車以勻速率v0=2m/s向前行駛,小車由輕繩與另一質(zhì)量為m2=25kg的車廂連結(jié),車廂右端有一質(zhì)量為m3=20kg的物體(可視為質(zhì)點),物體與車廂的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,開始物體靜止在車廂上,繩子是松馳的.求:

當(dāng)小車、車廂、物體以共同速度運動時,物體相對車廂的位移(設(shè)物體不會從車廂上滑下);

從繩拉緊到小車、車廂、物體具有共同速度所需時間.(取g=10m/s2

【答案】①0.017 m   ②0.1s

【解析】

試題輕繩從伸直到拉緊的時間極短,在此過程中,物體可認(rèn)為仍處于靜止?fàn)顟B(tài),小車與車廂在水平方向上動量守恒,設(shè)小車與車廂的共同速度為,以m1m2為研究對象,由動量守恒定律有

解得

繩拉緊后,物體在車廂上發(fā)生相對滑動,最終小車、車廂和物體三者相對靜止,具有共同速度.再將小車、車廂和物體三者看成一系統(tǒng),在水平方向上動量守恒,以m1、m2m3為對象,設(shè)它們最后的共同速度為,則由動量守恒定律有

解得 

繩剛拉緊時m1m2的速度為v1,最后m1m2m3的共同速度為v2,設(shè)m3相對m2的位移為Δx,則在此過程中由能量守恒定律有

解得:

對物體,由動量定理,有  

解得:

所以,從繩拉緊到m1、m2、m3有共同速度所需時間為t = 0.1s

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角為θ的斜面體C置于水平地面上,一條細(xì)線一端與斜面上的物體B相連,另一端繞過質(zhì)量不計的定滑輪與物體A相連,定滑輪用另一條細(xì)線懸掛在天花板上的O點,細(xì)線與豎直方向成α角,A、B、C始終處于靜止?fàn)顟B(tài),下列說法正確的是

A若僅增大A的質(zhì)量,則B對C的摩擦力可能增大

B若僅增大A的質(zhì)量,則地面對C的摩擦力一定增大

C若僅增大B的質(zhì)量,則B受到的摩擦力一定增大

D若僅將C向左緩慢移動一點,α角將增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B、C三球的質(zhì)量分別為m、m、2m,三個小球從同一高度同時出發(fā),其中A球有水平向右的初速度,B、C由靜止釋放。三個小球在同一豎直平面內(nèi)運動,小球與地面之間、小球與小球之間的碰撞均為彈性碰撞,則小球與小球之間最多能夠發(fā)生碰撞的次數(shù)為( 。

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】牛頓在思考萬有引力定律時就曾想,把物體從高山上水平拋出,速度一次比一次大, 落點一次比一次遠(yuǎn)。如果速度足夠大,物體就不再落回地面,它將繞地球運動,成為人造地球衛(wèi)星。如圖所示是牛頓設(shè)想的一顆衛(wèi)星,它沿橢圓軌道運動。下列說法正確的是

A. 地球的球心與橢圓的中心重合

B. 衛(wèi)星在近地點的速率小于在遠(yuǎn)地點的速率

C. 衛(wèi)星在遠(yuǎn)地點的加速度小于在近地點的加速度

D. 衛(wèi)星與橢圓中心的連線在相等的時間內(nèi)掃過相等的面積

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2019310日我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭成功將中星6C”衛(wèi)星發(fā)射升空,衛(wèi)星進(jìn)入預(yù)定軌道,它是一顆用于廣播和通信的地球靜止小軌道通信衛(wèi)星,假設(shè)該衛(wèi)星在距地面高度為h的同步軌道做圓周運動。已知地球的半徑為R,地球表面的重力加速度為g,萬有引力常量為G。下列說法正確的是

A. 同步衛(wèi)星運動的周期為

B. 同步衛(wèi)星運行的線速度為

C. 同步軌道處的重力加速度為

D. 地球的平均密度為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AB是半徑R=0.80m的光滑1/4圓弧軌道,半徑OB豎直,光滑水平地面上緊靠B點靜置一質(zhì)量M=3.0kg的小車,其上表面與B點等高,F(xiàn)將一質(zhì)量m=1.0kg的小滑塊從A點由靜止釋放,經(jīng)B點滑上小車,最后與小車達(dá)到共同速度。已知滑塊與小車之間的動摩擦因數(shù)μ=0.40。重力加速度g10m/s2。求:

1)滑塊剛滑至B點時,圓弧對滑塊的支持力大;

2)滑塊與小車最后的共同速度;

3)為使滑塊不從小車上滑下,小車至少多長。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小球AB的質(zhì)量分別為mA mB,且mAmB.在某高度處將AB先后從靜止釋放.小球A與水平地面碰撞后向上彈回,在釋放處的下方與釋放處距離為H的地方恰好與正在下落的小球B發(fā)生正碰.設(shè)所有碰撞都是彈性的,碰撞時間極短.求小球AB碰撞后B上升的最大高度.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】A車的質(zhì)量,車上人的質(zhì)量,人與車一起從光滑的斜坡上的高處自靜止開始向下滑行,并沿光滑的水平面向右運動(如圖16-5-8所示),此時質(zhì)量B車正以速度,沿光滑水平面向左迎面而來,為避免兩車相撞,在兩車相距適當(dāng)距離時,A車上的人跳到B車上為使兩車不會相撞,人跳離A車時,相對于地面的水平速度應(yīng)該滿足什么條件?設(shè)水平面足夠長,g.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組利用如圖甲所示的裝置進(jìn)行實驗在足夠大的水平平臺上的A點放置一個光電門,水平平臺上A點右側(cè)摩擦很小,可忽略不計,左側(cè)為粗糙水平面,當(dāng)?shù)刂亓铀俣却笮?/span>g.采用的實驗步驟如下:

①在小滑塊a上固定一個寬度為d的窄擋光片;

②用天平分別測出小滑塊a(含擋光片)和小球b的質(zhì)量、;

③滑塊a和小球b用細(xì)線連接,中間夾一被壓縮了的輕彈簧,靜止放置在平臺上;

④細(xì)線燒斷后,滑塊a和小球b瞬間被彈開,向相反方向運動;

⑤記錄滑塊a通過光電門時擋光片的遮光時間t;

⑥滑塊a最終停在C點(圖中未畫出),用刻度尺測出A、C兩點之間的距離;

⑦小球b從平臺邊緣飛出后,落在水平地面上的B點,用刻度尺測出平臺距水平地面的高度h及平臺邊緣鉛垂線與點之間的水平距離.

⑧改變彈簧壓縮量,進(jìn)行多次測量.

1)該實驗要驗證“動量守恒定律”,則只需驗證________=________即可.(用上述實驗數(shù)據(jù)字母表示)

2)改變彈簧壓縮量多次測量后,該實驗小組得到的關(guān)系圖像如圖乙所示,圖線的斜率為k,則平臺上A點左側(cè)與滑塊a之間的動摩擦因數(shù)大小為________.(用上述實驗數(shù)據(jù)字母表示)

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