【題目】如圖所示,在傾角的足夠長的固定的斜面底端有一質(zhì)量的物體。物體與斜面間動摩擦因數(shù),現(xiàn)用輕細(xì)繩將物體由靜止沿斜面向上拉動。拉力,方向平行斜面向上。經(jīng)時間繩子突然斷了,求:
(1)繩斷時物體的速度大小。
(2)從繩子斷了開始到物體再返回到斜面底端的運(yùn)動時間。(已知,,g取)
【答案】(1)(2)
【解析】
(1)物體受拉力向上運(yùn)動過程中,受拉力、斜面支持力、重力和摩擦力,設(shè)物體向上運(yùn)動的加速度為,根據(jù)牛頓第二定律有:
又,
解得:
時物體的速度大小.
(2)繩斷時物體距斜面底端的位移為
繩斷后物體沿斜面向上做勻減速直線運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動的加速度大小為,則根據(jù)牛頓第二定律,對物體沿斜面向上運(yùn)動的過程有:
解得;
物體勻減速運(yùn)動的時間
減速運(yùn)動的位移為
此后物體沿斜面勻加速下滑,設(shè)物體下滑的加速度為,根據(jù)牛頓第二定律可得,
得
設(shè)物體由最高點(diǎn)下滑的時間為,根據(jù)運(yùn)動學(xué)公式可得,,所以物體返回斜面底端的時間為.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量均為m的a、b兩物體,放在兩固定的水平擋板之間,物體間用一豎直放置的輕彈簧連接,在b物體上施加水平拉力F后,兩物體始終保持靜止?fàn)顟B(tài),己知重力加速度為g,下列說法正確的是( )
A. a物體對水平擋板的壓力大小可能為
B. a物體所受摩擦力的大小為F
C. b物體所受摩擦力的大小為F
D. 彈簧對b物體的彈力大小可能為mg
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計了一個用打點(diǎn)計時器“驗證動量守恒”的實(shí)驗:在小車A的前端粘有橡皮泥,推動小車A使之作勻速運(yùn)動.然后與原來靜止在前方的小車B相碰并粘合在一體,繼續(xù)作勻速運(yùn)動.他設(shè)計的具體裝置如圖所示,在小車A后連著紙帶,電磁打點(diǎn)計時器電源頻率為50Hz.長木板下墊著小木片用以平衡摩擦力.
(1)若已得到打點(diǎn)紙帶如圖,并測得各計數(shù)點(diǎn)間距標(biāo)在圖上.點(diǎn)O為運(yùn)動起始的第一點(diǎn).則應(yīng)選________段來計算小車A的碰前速度.應(yīng)選________段來計算小車A和B碰后的共同速度.(以上兩格填“AB”或“BC”或“CD”或“DE”)
(2)已測量出小車A的質(zhì)量m1=0.40kg,小車B的質(zhì)量m2=0.20kg.由以上測量結(jié)果可得:碰前總動量=________kg·m/s;碰后總動量=________kg·m/s.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑斜面AE段被分成長度相等的四部分,一物體由A點(diǎn)從靜止釋放,沿斜面向下做勻加速直線運(yùn)動,下列結(jié)論中正確的是( )
A.物體到達(dá)C點(diǎn)的速率與D點(diǎn)速率之比為
B.物體通過AB段和BE段所用的時間是相等的
C.物體從A到E的平均速度等于物體通過C點(diǎn)時的速度
D.物體從A點(diǎn)到達(dá)各點(diǎn)所經(jīng)歷的時間tE=2tB=tC=tD
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)驗證物體質(zhì)量一定時加速度與合力的關(guān)系,實(shí)驗裝置如圖所示。主要思路是,通過改變懸掛小鉤碼的質(zhì)量,改變小車所受拉力,并測得小車的加速度。將每組數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)、畫線,觀察圖線特點(diǎn)。
(1)實(shí)驗中為使小鉤碼的重力近似等于小車所受拉力,則鉤碼的質(zhì)量m和小車質(zhì)量M應(yīng)該滿足的關(guān)系為:___________。
(2)如圖所示為本實(shí)驗中得到的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計數(shù)點(diǎn)的時間間隔為T,測量其中x1、x2、x3、x4、x5、x6。為了盡量減小誤差,則用T、x1、x2…x6表示小車加速度大小a=_______________。
(3)經(jīng)過6次實(shí)驗,獲得了6組對應(yīng)的小車所受合力F、小車加速度a的數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)、畫線,得到如圖所示的a-F圖線。發(fā)現(xiàn)圖線不過原點(diǎn),經(jīng)排查發(fā)現(xiàn):并非人為的偶然誤差所致,那么,你認(rèn)為出現(xiàn)這種結(jié)果的原因可能是: 。學(xué)習(xí)牛頓第二定律后,你認(rèn)為,圖中圖線的斜率表示 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的物體置于傾角為θ的斜面體上,物體與斜面體間的動摩擦因數(shù)為μ,在外力作用下,斜面體以加速度a沿水平方向向左做勻加速運(yùn)動,運(yùn)動中物體m與斜面體相對靜止。則關(guān)于斜面體對m的支持力和摩擦力的做功情況,下列說法中錯誤的是( �。�
A.支持力一定做正功
B.摩擦力一定做正功
C.摩擦力可能不做功
D.摩擦力可能做負(fù)功
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平放置的平行金屬導(dǎo)軌,表面光滑,寬度L為1m,在其上放一質(zhì)量m=0.5kg金屬棒,棒與導(dǎo)軌垂直,且通有0.5A、方向由a向b的電流。整個裝置放在豎直方向的勻強(qiáng)磁場中。在大小為2N、方向水平向右且與棒垂直的外力F作用下,金屬棒處于靜止?fàn)顟B(tài)。求:
(1)所加磁場的方向及磁感應(yīng)強(qiáng)度的大��;
(2)如果外力F增大為3N時,導(dǎo)體棒從靜止開始運(yùn)動到第2秒時的速度大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,輕繩A端固定,將一掛有重物的輕質(zhì)動滑輪掛于輕繩上,當(dāng)滑輪靜止后,將輕繩B端緩慢沿虛線
A.向上移動,繩子的彈力大小變大
B.向上移動,繩子的彈力大小不變
C.向右移動,繩子的彈力大小變大
D.向右移動,繩子的彈力大小變小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】帶有同種電荷的各種帶電粒子(不計重力)沿垂直電場方向入射到平行帶電金屬板之間的電場中,并都能從另一側(cè)射出.以下說法正確的是( )
A.若粒子的帶電量和初動能相同,則離開電場時它們的偏向角φ相同
B.若質(zhì)量不同的帶電粒子由靜止開始經(jīng)相同電場加速后進(jìn)入該偏轉(zhuǎn)電場,則離開電場時它們的偏向角相同
C.若帶電粒子由靜止開始經(jīng)相同電場加速后進(jìn)入該偏轉(zhuǎn)電場,離開電場時其偏移量y與粒子電荷量成正比
D.若帶電粒子以相同的初速度進(jìn)入該偏轉(zhuǎn)電場,離開電場時其偏移量y與粒子的比荷成正比
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