科目:高中物理 來源:河北省衡水市2011-2012學年高三物理上學期期末質量檢測 題型:選擇題
(7分)有一個小燈泡上標有“4V,2W”的字樣,現(xiàn)在要用伏安法測量這個小燈泡的伏安特性曲線。器材如下圖。
電壓表V (0—5V,內阻約10kΩ)
電流表A(0—0.6A,內阻約0.4Ω)
滑動變阻器R (0—10Ω,2A)
學生電源(直流6V)、開關及導線
(1)為使實驗誤差盡量減小,要求從零開始多取幾組數(shù)據(jù);請在下面的方框中畫出實驗電路圖
(2)某同學通過實驗得到的數(shù)據(jù)畫出了該燈泡的伏安特性曲線,如上圖所示,若用電動勢為4.0V、內阻為8Ω的電源直接給該小燈泡供電,則該小燈泡的實際功率是____W。(保留2位有效數(shù)字)
(3)P為上圖中圖線上的一點,PN為圖線上P點的切線、PQ為U軸的垂線,PM為I軸的垂線,下列說法中正確的是
A.隨著所加電壓的增大,小燈泡的電阻增大
B.隨著所加電壓的增大,小燈泡的電阻減小
C.對應P點,小燈泡的電阻約為5.33Ω
D.對應P點,小燈泡的電阻約為24.0Ω
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科目:高中物理 來源:2012屆度河北衡水市高三教學質量監(jiān)測物理卷 題型:實驗題
有一個小燈泡上標有“4V,2W”的字樣,現(xiàn)在要用伏安法測量這個小燈泡的伏安特性曲線。器材如下圖。
電壓表V (0—5V,內阻約10kΩ)
電流表A(0—0.6A,內阻約0.4Ω)
滑動變阻器R (0—10Ω,2A)
學生電源(直流6V)、開關及導線
1.為使實驗誤差盡量減小,要求從零開始多取幾組數(shù)據(jù);請在下面的方框中畫出實驗電路圖
2.某同學通過實驗得到的數(shù)據(jù)畫出了該燈泡的伏安特性曲線,如上圖所示,若用電動勢為4.0V、內阻為8Ω的電源直接給該小燈泡供電,則該小燈泡的實際功率是____W。(保留2位有效數(shù)字)
3. P為上圖中圖線上的一點,PN為圖線上P點的切線、PQ為U軸的垂線,PM為I軸的垂線,下列說法中正確的是
A.隨著所加電壓的增大,小燈泡的電阻增大
B.隨著所加電壓的增大,小燈泡的電阻減小
C.對應P點,小燈泡的電阻約為5.33Ω
D.對應P點,小燈泡的電阻約為24.0Ω
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科目:高中物理 來源: 題型:
有一個小燈泡上標有“4V,2W”的字樣,現(xiàn)在要用伏安法測量這個小燈泡的伏安特性曲線。器材如下圖。
電壓表V (0—5V,內阻約10kΩ)
電流表A(0—0.6A,內阻約0.4Ω)
滑動變阻器R (0—10Ω,2A)
學生電源(直流6V)、開關及導線
1.為使實驗誤差盡量減小,要求從零開始多取幾組數(shù)據(jù);請在下面的方框中畫出實驗電路圖
2.某同學通過實驗得到的數(shù)據(jù)畫出了該燈泡的伏安特性曲線,如上圖所示,若用電動勢為4.0V、內阻為8Ω的電源直接給該小燈泡供電,則該小燈泡的實際功率是____W。(保留2位有效數(shù)字)
3. P為上圖中圖線上的一點,PN為圖線上P點的切線、PQ為U軸的垂線,PM為I軸的垂線,下列說法中正確的是
A.隨著所加電壓的增大,小燈泡的電阻增大
B.隨著所加電壓的增大,小燈泡的電阻減小
C.對應P點,小燈泡的電阻約為5.33Ω
D.對應P點,小燈泡的電阻約為24.0Ω
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科目:高中物理 來源:河北省衡水市2012屆高三物理上學期期末質量檢測 題型:實驗題
(7分)有一個小燈泡上標有“4V,2W”的字樣,現(xiàn)在要用伏安法測量這個小燈泡的伏安特性曲線。器材如下圖。
電壓表V (0—5V,內阻約10kΩ)
電流表A(0—0.6A,內阻約0.4Ω)
滑動變阻器R (0—10Ω,2A)
學生電源(直流6V)、開關及導線
(1)為使實驗誤差盡量減小,要求從零開始多取幾組數(shù)據(jù);請在下面的方框中畫出實驗電路圖
(2)某同學通過實驗得到的數(shù)據(jù)畫出了該燈泡的伏安特性曲線,如上圖所示,若用電動勢為4.0V、內阻為8Ω的電源直接給該小燈泡供電,則該小燈泡的實際功率是____W。(保留2位有效數(shù)字)
(3)P為上圖中圖線上的一點,PN為圖線上P點的切線、PQ為U軸的垂線,PM為I軸的垂線,下列說法中正確的是
A.隨著所加電壓的增大,小燈泡的電阻增大
B.隨著所加電壓的增大,小燈泡的電阻減小
C.對應P點,小燈泡的電阻約為5.33Ω
D.對應P點,小燈泡的電阻約為24.0Ω
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