在“動能與重力勢能的轉化和守恒”的實驗中,所用電源的頻率為50 Hz,某同學選擇了一條理想的紙帶,用刻度尺測量時各計數點對應刻度尺上的讀數如圖所示。(圖中O點是打點計時器打出的第一個點,A、B、C、D、E分別是每打兩個點取出的計數點) (g=9.8m/s2, 取三位有效數)
(1)若重錘的質量為m kg,則重錘從開始下落到打B點時,減少的重力勢能為________J。(2)重錘下落到打B點時增加的動能為________J。
(3)根據紙帶提供的數據,重錘從靜止開始到打出B點的過程中,得到的結論是_____ _________。
科目:高中物理 來源: 題型:
圖2-3-4
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖2-3-5
(1)這三個數據中,不符合有效數字要求的是___________,應該寫成___________cm.
(2)在計數點A和B之間、B和C之間還各有一個點,重物的質量為m kg.根據以上數據可知,當打點計時器打到B點時,重物的重力勢能比開始下落時減少了___________J;這時它的動能為___________J.(g取
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科目:高中物理 來源: 題型:
A.重錘下落的實際高度大于測量值
B.重錘下落的實際高度小于測量值
C.重錘實際末速度大于gt(g為重力加速度,t為下落時間)
D.重錘實際末速度v小于gt
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖2-3-16
根據紙帶要求計算:
(1)重錘下落的加速度.
(2)若重錘的質量為m,則重錘從開始下落到打B點時,減少的重力勢能是多少?
(3)重錘下落到打B點時增加的動能有多大?
(4)從(2)(3)的數據可得出什么結論?產生誤差的主要原因是什么?
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