如圖所示為甲、乙兩物體運動的x-t圖象，則下列關于甲、乙兩物體運動的說法，正確的是
A．甲、乙兩個物體同時出發(fā)
B．甲、乙兩個物體在同一位置出發(fā)
C．甲的速度比乙的速度小
D．t2時刻兩個物體速度相同
C

試題分析：由題中x-t圖象可知：甲從t=0時刻在距離原點x1出開始做勻速直線運動，以從t1時刻在原點開始做勻速直線運動，所以選項AB錯誤；又因為圖像的斜率表示速度的大小，所以甲的速度小于乙的速度，故選項C正確；t2時刻，甲和乙的位置相同，說明乙追上甲，故選項D錯誤．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是做勻變速直線運動的質(zhì)點在0~6s內(nèi)的位移—時間圖線。若t=1s時，圖線所對應的切線斜率為4（單位：m/s）。則：
A．t=1s時，質(zhì)點在x="2" m的位置
B．t=1s和t=5s時，質(zhì)點的速率相等
C．t=1s和t=5s時，質(zhì)點加速度的方向相反
D．前5s內(nèi)，合外力對質(zhì)點做正功

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

小李講了一個龜兔賽跑的故事,按照小李講的故事情節(jié),兔子和烏龜在比賽過程中的位移-時間圖象如圖所示,由圖可知（  ）
A．兔子和烏龜是同時同地出發(fā)
B．兔子和烏龜在比賽途中相遇過兩次
C．烏龜做的是勻速直線運動,兔子是沿著折線跑的
D．兔子和烏龜同時到達終點x3位置

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖為表示三個物體運動位置和時間的函數(shù)關系圖象，其異同點是(　　)
A．運動速率相同，3 s內(nèi)經(jīng)過路程相同，起點位置相同
B．運動速率相同，3 s內(nèi)經(jīng)過路程相同，起點位置不同
C．運動速率不同，3 s內(nèi)經(jīng)過路程不同，起點位置相同
D．無共同點

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(14分)現(xiàn)有A、B兩列火車在同一軌道上同向行駛，A車在前，其速度vA＝10 m/s，B車速度vB＝30 m/s.因大霧能見度低，B車在距A車600 m時才發(fā)現(xiàn)前方有A車，此時B車立即剎車，但B車要減速1 800 m才能夠停止．
（1）B車剎車后減速運動的加速度多大？
（2）若B車剎車8 s后，A車以加速度a1＝0.5 m/s2加速度前進，問能否避免事故？若能夠避免則兩車最近時相距多遠？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩車同時由同一地點沿同一方向做直線運動，它們的位移一時間圖像如圖所示，甲車圖像為過坐標原點的傾斜直線，乙車圖像為頂點在坐標原點的拋物線，則下列說法正確的是
A．甲、乙之間的距離先增大、后減小，然后再增大
B．0~t1時間段內(nèi)，乙的平均速度大于甲的平均速度
C．t1時刻，乙的速度等于甲的速度的2倍
D．0~t1時間段內(nèi)，t1/2時刻甲乙距離最大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(10分)甲物體以1 m/s的速度做勻速直線運動，甲出發(fā)后10 s乙物體從同一地點由靜止開始出發(fā)，以a＝0.4 m/s2的加速度做與甲同方向的勻加速運動．問：
(1)乙出發(fā)后多長時間才能追上甲?
(2)甲、乙相遇前它們之間的最大距離是多少?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

一輛汽車在十字路口等候綠燈，當綠燈亮時汽車以3的加速度開始行駛，恰在這時一輛自行車以6的速度勻速駛來，從后邊超過汽車，求：
(1)汽車在追上自行車之前兩車相距最遠距高。
(2)追上自行車時汽車的速度。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某同學站在觀光電梯的地板上，利用速度傳感器和計算機研究觀光電梯升降過程中的情況，圖（甲）所示的v-t圖象是計算機顯示的觀光電梯在某一段時間內(nèi)速度變化的情況（向上為正方向）．在電梯底板上有一滑塊與輕彈簧相連，彈簧的另一端固定在電梯的側壁上，如圖（乙）所示．當電梯靜止時，彈簧處于被壓縮狀態(tài)，整個裝置靜止．根據(jù)圖象提供的信息，可以判斷下列說法中正確的是（   ）
A．在t＝0時，圖（乙）中的滑塊可能開始運動
B．在t＝5s時，圖（乙）中的滑塊可能開始運動
C．在t＝10s時，圖（乙）中的滑塊可能開始運動
D．在t＝20s時，圖（乙）中的滑塊可能開始運動

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