A. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法 | |
B. | 根據(jù)亞里士多德的論斷,力是改變物體運動狀態(tài)的原因 | |
C. | 牛頓第一定律雖然是無法用實驗直接驗證的,但是它是物理學(xué)發(fā)展的一個重要基石 | |
D. | 牛頓第三定律揭示了兩物體之間的作用力和反作用力是一對平衡力 |
分析 質(zhì)點是一種理想化的模型;根據(jù)亞里士多德的論斷,力是維持物體運動的原因;
牛頓第一定律揭示了力與運動的關(guān)系,物體的運動不需要力來維持,力是改變物體運動狀態(tài)的原因,力是產(chǎn)生加速度的原因.
解答 解:A、突出主要因素,忽略次要因素,將實際問題簡化為物理模型,是研究物理學(xué)問題的基本思維方法之一,這種思維方法叫理想化方法.故A錯誤;
B、據(jù)亞里士多德的論斷,力是維持物體運動的原因,故B錯誤;
C、牛頓第一定律雖然是無法用實驗直接驗證的,但是它是物理學(xué)發(fā)展的一個重要基石,故C正確.
D、作用力與反作用力作用在不同的物體上,不是一對平衡力,故D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查了物理學(xué)史以及一些物理定律的意義,對于物理定律我們不僅要會應(yīng)用還要了解其推導(dǎo)過程,有助于提高我們研究問題的能力和興趣.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 離子的速度之比為1:1 | B. | 離子的電荷量之比為1:2 | ||
C. | 離子的質(zhì)量之比為1:2 | D. | 離子的荷質(zhì)比為2:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B框一定勻速下落 | |
B. | 進入磁場后,A、B中感應(yīng)電流強度之比是2:1 | |
C. | 兩線框全部進入磁場的過程中,通過截面的電量不相等 | |
D. | 兩線框全部進入磁場的過程中,消耗的電能之比為1:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 沿x軸方向勻速運動 | B. | 以ad邊為轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn) | ||
C. | 沿x軸方向勻加速運動 | D. | 沿y軸方向勻加速運動 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)振動平臺運動到最高點時 | |
B. | 當(dāng)振動平臺向下運動過振動中心點時 | |
C. | 當(dāng)振動平臺運動到最低點時 | |
D. | 當(dāng)振動平臺向上運動過振動中心點時 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com