2．電場中A，B兩點(diǎn)間的電勢差U為100V，把帶電量為q=1.6×10-2C的粒子，從電場中的A點(diǎn)移動到B點(diǎn)的過程中，求：
（1）電場力對粒子做了多少功？
（2）粒子的電勢能是增加還是減少？變化了多少？

分析 根據(jù)電場力做功的公式W=Uq可求得電場力做功；再根據(jù)電場力做功與電勢能之間的關(guān)系可求得電勢能的變化．

解答 解：（1）電場力做功W=Uq=100×1.6×10-2C=1.6J；
（2）因電場力做正功；故電勢能減小；減小了1.6J；
答：電場力對粒子做了1.6J的功？
（2）粒子的電勢能是增加減少了1.6J．

點(diǎn)評 本題考查電場力做功及電勢能之間的關(guān)系，要注意明確當(dāng)電場力做正功時電勢能減�。浑妶隽ψ鲐�(fù)功時，電勢能增大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．關(guān)于重力勢能的幾種理解，正確的是（　�。�
A．重力對物體做正功時．物體的重力勢能減小
B．放在地面上的物體，它的重力勢能一定等于零
C．在相同的參考平面與不同高度將某一物體拋出．落地時重力勢能相等
D．相對不同的參考平面，物體具有不同數(shù)值的重力勢能，但并不影響有關(guān)重力勢能問題研究

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．質(zhì)點(diǎn)從t=0時刻開始作直線運(yùn)動的v-t圖象如圖所示，則（　�。�
A．6s內(nèi)物體做勻變速直線運(yùn)動B．前3s內(nèi)的平均速度為2m/s
C．2s末物體離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)D．前5s內(nèi)物體的位移大小等于路程

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖為某電場中的一條電場線，由此可判斷（　�。�
A．M點(diǎn)的電勢一定高于N點(diǎn)的電勢
B．此電場一定是正電荷產(chǎn)生的電場
C．此電場一定是勻強(qiáng)電場
D．將一負(fù)電荷從M點(diǎn)移到N點(diǎn)電場力做正功

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．有一個電容器，如果使它的電荷量增加4.0×10-8C，兩極板間的電勢差就增大20V，這個電容器的電容是2×10-9F．如果電容器極板上的電量全部放掉，電容器的電容是2×10-9F．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．科學(xué)家關(guān)于物體運(yùn)動的研究對樹立正確的自然觀具有重要作用．下列說法符合歷史事實(shí)的是（　　）
A．牛頓通過“理想實(shí)驗(yàn)”得出結(jié)論：運(yùn)動必具有一定速度，如果它不受力，它將以這一速度永遠(yuǎn)運(yùn)動下去
B．亞里士多德認(rèn)為，必須有力作用在物體上，物體的運(yùn)動狀態(tài)才會改變
C．笛卡兒指出：如果運(yùn)動中的物體沒有受到力的作用，它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運(yùn)動，既不停下來也不偏離原來的方向
D．伽利略認(rèn)為，物體具有保持原來勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖，當(dāng)正電荷從A到C的移動過程中，正確的是（　�。�
A．從A經(jīng)B到C電場力對電荷做功最少
B．從A經(jīng)N到C電場力對電荷做功最多
C．不管從哪條路徑使該電荷從A移動到C，電場力做功都相等，且都是負(fù)功
D．若將負(fù)電荷從A移到C的過程中，電場力將做負(fù)功，其電勢能將增加

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，在光滑水平面上使滑塊A以2m/s的速度向右運(yùn)動，滑塊B以4m/s的速度向左運(yùn)動并與滑塊A發(fā)生碰撞，已知滑塊A、B的質(zhì)量分別為1kg、2kg，滑塊B的左側(cè)連有輕彈簧，求：
（1）當(dāng)滑塊A的速度減為0時，滑塊B的速度大��；
（2）彈簧的最大彈性勢能．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．在物理學(xué)的發(fā)展過程中，許多物理學(xué)家都做出了重要的貢獻(xiàn)，他們也創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法，下列關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述中正確的是（　�。�
A．質(zhì)點(diǎn)、速度、點(diǎn)電荷等都是理想化模型
B．物理學(xué)中所有物理量都是采用比值法定義的
C．伽利略用“月-地檢驗(yàn)”證實(shí)了萬有引力定律的正確性
D．重心、合力和交變電流的有效值等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想

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同步練習(xí)冊答案