如圖所示，有兩個(gè)相同材料物體組成的連接體在斜面上運(yùn)動(dòng)，當(dāng)作用力F一定時(shí)，m2所受繩的拉力(　　)

A、與θ有關(guān)                      

B、與斜面動(dòng)摩擦因數(shù)有關(guān)

C、與系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān)            

D、僅與兩物體質(zhì)量有關(guān)

 

【答案】

D

【解析】

試題分析：先把兩個(gè)物體看成一個(gè)整體，有牛頓第二定律可知，，以為研究對(duì)象則得。

故選D

考點(diǎn)：牛頓第二定律中的整體法和隔離法

點(diǎn)評(píng)：難題。(1)對(duì)于連接體備部分加速度相同時(shí)，一般的思維方法是先用整體法求出加速度，再求出各部分間的相互作用力． (2)當(dāng)求各部分之間的作用力時(shí)一定要用隔離法．考慮解題的方便有兩個(gè)原則：一是選出的隔離體方程中應(yīng)包含所求的未知量；二是在獨(dú)立方程的個(gè)數(shù)等于未知量的前提下，隔離體的數(shù)目應(yīng)盡可能的少．

 

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，有兩個(gè)相同材料物體組成的連接體在斜面上運(yùn)動(dòng)，當(dāng)作用力F一定時(shí)，m2所受繩的拉力（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，有兩個(gè)相同質(zhì)量可看成質(zhì)點(diǎn)的鐵球和木球，放置在同一張水平桌面上．若選定地面為零勢(shì)能參考平面，則比較這兩個(gè)球的重力勢(shì)能的大小，正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，有兩個(gè)相同的帶電粒子A、B，分別從平行板間左側(cè)中點(diǎn)和貼近上極板左端處以不同的初速度垂直于電場(chǎng)方向進(jìn)入電場(chǎng)，它們恰好都打在下極板右端處的C點(diǎn)，若不計(jì)重力，則不可以判定的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，有兩個(gè)相同的帶電粒子A、B，分別從平行板間左側(cè)中點(diǎn)和貼近上極板左端處以不同的初速度垂直于電場(chǎng)方向進(jìn)入電場(chǎng)，它們恰好都打在下極板右端處的C點(diǎn)，若不計(jì)重力，則可以斷定（　�。�
A、A粒子的初動(dòng)能是B粒子的2倍B、A粒子在C點(diǎn)的偏向角的正弦值是B粒子的2倍C、A、B兩粒子到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能可能相同D、如果僅將加在兩極板間的電壓加倍，A、B兩粒子到達(dá)下極板時(shí)仍為同一點(diǎn)D（圖中未畫出）

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，有兩個(gè)相同材料物體組成的連接體在斜面上向上運(yùn)動(dòng)，當(dāng)作用力F一定時(shí)，m2所受繩的拉力（　�。�
A、與θ有關(guān)
B、與斜面動(dòng)摩擦因數(shù)無關(guān)
C、與系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)
D、FT=
m2F
m1+m2
，僅與兩物體質(zhì)量有關(guān)

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