“嫦娥三號”探測器是中國國家航天局嫦娥工程第二階段的登月探測器,包括著陸器和月球車,該探測器從地球出發(fā),到達月球后先進入半徑為r,周期為T的近月圓軌道飛行,然后經(jīng)歷變軌進入橢圓軌道,最后在近月點降落到月球表面。已知月球表面的重力加速度為地球表面重力加速度的,月球的半徑約為地球半徑的
,則以下說法中正確的是
A. 探測器繞月球做圓周運動的角速度大小為
B. 探測器在近月圓軌道上運行時的線速度大于1.9km/s
C. 月球的質(zhì)量約為地球質(zhì)量的
D. 探測器從近月圓軌道上變軌進入橢圓軌道時必須加速
科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年湖北省高二12月月考物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,質(zhì)量為m=1kg的滑塊,以v0=5m/s的水平初速度滑上靜止在光滑水平面的平板小車,若小車質(zhì)量M=4kg,平板小車長L=3.6m,滑塊在平板小車上滑移1s后相對小車靜止.(g取10m/s2 ).求:
(1)滑塊與平板小車之間的動摩擦因數(shù)μ;
(2)若要滑塊不滑離小車,滑塊的初速度不能超過多少?
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年河北衡水中學(xué)高二上學(xué)期期中考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,一均勻金屬圓盤繞通過其圓心且與盤面垂直的軸逆時針勻速轉(zhuǎn)動,現(xiàn)施加一垂直穿過圓盤的有界勻強磁場,圓盤開始減速。在圓盤減速過程中,以下說法正確的是
A.處于磁場中的圓盤部分,靠近圓心處電勢高
B.若所加磁場反向,處于磁場中的圓盤部分,靠近圓心處電勢高
C.若所加磁場反向,圓盤將加速轉(zhuǎn)動
D.若所加磁場穿過整個圓盤,圓盤將勻速轉(zhuǎn)動
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年四川雙流中學(xué)高一上學(xué)期滾動練習(xí)6物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,彈簧秤外殼質(zhì)量為m0,彈簧及掛鉤的質(zhì)量忽略不計,掛鉤吊著一質(zhì)量為m的重物,現(xiàn)用一方向豎直向上的外力F拉著彈簧測力計,使其向上做勻加速運動,則彈簧秤的示數(shù)為( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年山西省等校高二上聯(lián)考二物理試卷(解析版) 題型:簡答題
如圖所示,在一個絕緣水平面上建立x軸,在過原點O垂直于x軸的平面的右側(cè)空間有一個勻強電場,電場強度大小E=,方向與x軸正方向相同,在原點O處放一個質(zhì)量m=0.02kg帶負電荷的絕緣物塊,其帶電荷量q=
。物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)
,給物塊一個眼x軸正方向的初速度
,取重力加速度
。求:
(1)物塊沿x軸正方向運動時離O點的最遠距離s;
(2)物塊運動的總時間。
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年山西省等校高二上聯(lián)考二物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在平直公路上,一輛小汽車做直線運動,關(guān)閉發(fā)動機后,小汽車滑行一段距離后停下來,其運動的v-t圖像如圖所示,那么關(guān)于小汽車的運動情況,以下判斷正確的是
A. 關(guān)閉發(fā)動機前,小汽車做勻加速直線運動
B. 關(guān)閉發(fā)動機后,小汽車的加速度大小為
C. 7.5s末小汽車的速度大小為5m/s
D. 在0~15s內(nèi),小汽車的位移大小為150m
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年山東棗莊八中東校區(qū)高二12月考物理試卷(解析版) 題型:計算題
圖中左邊有一對平行金屬板,兩板相距為d,電壓為U,兩板之間有勻強磁場,磁感應(yīng)強度大小為B0,方向與金屬板面平行并垂直于紙面朝里.圖中右邊有一半徑為R,圓心為O的圓形區(qū)域,區(qū)域內(nèi)也存在勻強磁場,磁感應(yīng)強度大小為B,方向垂直于紙面朝里.一電荷量為q的正離子沿平行金屬板面、垂直于磁場的方向射入平行金屬板之間,沿同一方向射出平行金屬板之間的區(qū)域,并沿直徑EF方向射入磁場區(qū)域,最后從圓形區(qū)域邊界上的G點射出,已知弧所對應(yīng)的圓心角為θ,不計重力,求
(1)離子速度的大;
(2)離子的質(zhì)量.
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年山東棗莊八中東校區(qū)高二12月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.有磁必有電,有電必有磁
B.一切磁現(xiàn)象都起源于電荷的運動
C.一切磁作用都是運動電荷通過磁場產(chǎn)生的
D.除永久磁鐵外,一切磁場都是由運動電荷產(chǎn)生的
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科目:高中物理 來源:2017屆河南省南陽市高三上學(xué)期期中質(zhì)量評估物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在教室里某同學(xué)站在體重計上研究超重與失重.她由穩(wěn)定的站姿變化到穩(wěn)定的蹲姿稱為”下蹲”過程;由穩(wěn)定的蹲姿變化到穩(wěn)定的站姿稱為”起立”過程.關(guān)于她的實驗,下列說法中正確的是
A.只有”起立”過程,才能出現(xiàn)超重的現(xiàn)象
B.只有”下蹲”過程,才能出現(xiàn)失重的現(xiàn)象
C.”下蹲”的過程,先出現(xiàn)超重現(xiàn)象后出現(xiàn)失重現(xiàn)象
D.”起立”、”下蹲”的過程,都能出現(xiàn)超重和失重的現(xiàn)象
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