【題目】如圖1所示，半徑為R的均勻帶電圓形平板，單位面積帶電量為σ，其軸線上任意一點P（坐標為x）的電場強度可以由庫侖定律和電場強度的疊加原理求出：E=2πkσ[1﹣ ]，方向沿x軸．現(xiàn)考慮單位面積帶電量為σ0的無限大均勻帶電平板，從其中間挖去一半徑為r的圓板，如圖2所示．則圓孔軸線上任意一點Q（坐標為x）的電場強度為（ ）

A.2πkσ0
B.2πkσ0
C.2πkσ0
D.2πkσ0

【答案】A
【解析】解：無限大均勻帶電平板R取無限大，在Q點產(chǎn)生的場強：

半徑為r的圓板在Q點產(chǎn)生的場強：

無限大均勻帶電平板，從其中間挖去一半徑為r的圓板后的場強是兩個場強的差，所以： ，所以選項A正確．

故選：A

已知均勻圓板的電場強度的公式，推導出單位面積帶電量為σ0的無限大均勻帶電平板的電場強度的公式，然后減去半徑為r的圓板產(chǎn)生的場強．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】測定木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)時，采用如圖所示的裝置，圖中長木板水平固定．

（1）實驗過程中，電火花計時器應接在（選填“直流”或“交流”）電源上．調(diào)整定滑輪高度，使 ．
（2）已知重力加速度為g，測得木塊的質(zhì)量為M，砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m，木塊的加速度為a，則木塊與長木板間動摩擦因數(shù)μ= ．
（3）如圖為木塊在水平木板上帶動紙帶運動打出的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未畫出．從紙帶上測出x1=3.20cm，x2=4.52cm，x5=8.42cm，x6=9.70cm．則木塊加速度大小a=m/s2（保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在光滑水平面上靜止放置一長木板B，B的質(zhì)量為M=2kg，B右端離豎直墻s=1m，現(xiàn)有一小物體A（可看成質(zhì)點），其質(zhì)量為m=1kg，以v0=8m/s的速度從B的左端水平滑上B，如圖所示，A與B間的動摩擦因數(shù)μ=0.4，在運動過程中只是B與墻壁碰撞，碰撞時間極短，且碰撞后原速率反彈，取重力加速度為g =10m/s2，求：要使A最終不脫離B，木板B的最短長度是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在水平路面上騎摩托車的人，勻速行駛遇到一個壕溝水平飛離路面后（如圖所示），恰好能夠越過這個壕溝，不計空氣阻力．

（1）摩托車在空中飛行的時間；
（2）摩托車勻速行駛的速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，跳臺滑雪運動員經(jīng)過一段加速滑行后從O點水平飛出，從水平飛出時開始計時，經(jīng)t=3.0s落到斜坡上的A點．已知O點是斜坡的起點，斜坡與水平面的夾角θ=37°，運動員的質(zhì)量m=50kg，不計空氣阻力．取重力加速度g=10m/s2 ， sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：

（1）A點與O點的距離L；
（2）運動員離開O點時的速度v1和落到A點時的速度v2的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學設計了一個探究無輪子小車的加速度a與小車所受拉力F關(guān)系的實驗，圖甲為實驗裝置簡圖．（計算結(jié)果保留兩位小數(shù)）

(1)他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，為了減小這種做法帶來的實驗誤差，你認為下列說法正確的是（_____）

A.實驗時要平衡摩擦力 B．實驗時不需要平衡摩擦力

C.鉤碼的重力要遠小于小車的總重力 D．實驗進行時應先釋放小車再接通電源

(2)如圖乙所示是某次實驗中得到的一條紙帶，其中0，1、2、3、4、5、6是計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間有4個點未畫出，距離如圖所示．則打2點時小車的速度為_______m/s；該同學計算小車加速度大小為______ m/s2。

(3)當長木板水平放置時，保持實驗小車重量20N不變，改變砂和砂桶質(zhì)量，得到圖丙中的圖線不過原點．現(xiàn)在要讓圖線過原點，則長木板與水平桌面的傾角應該調(diào)整為θ，則tanθ =________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某正弦交流電的圖象如圖所示，則由圖象可知（ ）

A.該交流電的頻率為0.02Hz
B.該交流電的有效值為14.14A
C.該交流電的瞬時值表達式為i=20sin（0.02t）A
D.在t= 時刻，該交流的大小與其有效值相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用圖（a）的裝置“驗證牛頓第二定律”時有兩個“巧妙”的設計，一是要求小車的質(zhì)量遠大于砂和砂桶的質(zhì)量之和；二是對小車要進行“平衡摩擦力”操作．回答下列問題：

（1）實驗要求“小車質(zhì)量遠大于砂和砂桶質(zhì)量之和”的目的是________________________________。

（2）對小車進行“平衡摩擦力”操作時，下列必須進行的是_______（填字母序號）．

A．取下砂和砂桶

B．在空砂桶的牽引下，輕推一下小車，小車能做勻速直線運動

C．小車拖著穿過打點計時器的紙帶做勻速運動時，打點計時器的電源應斷開

D．把長木板沒有定滑輪的一端墊起適當高度

（3）在滿足實驗條件下，某同學得到了如圖（b）的圖線（M為小車和砝碼的總質(zhì)量），圖線在縱軸上截距不為零的原因是_______________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，穿在水平直桿上質(zhì)量為m的小球開始時靜止．現(xiàn)對小球沿桿方向施加恒力F0 ， 垂直于桿方向施加豎直向上的力F，且F的大小始終與小球的速度成正比，即F=kv（圖中未標出）．已知小球與桿間的動摩擦因數(shù)為μ，小球運動過程中未從桿上脫落，且F0＞μmg．下列關(guān)于運動中的速度﹣時間圖象正確的是（　　）

A.
B.
C.
D.

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