A. | B. | C. | D. |
分析 本題應(yīng)通過(guò)分析小球的受力情況,來(lái)判斷其運(yùn)動(dòng)情況:小球受重力、摩擦力(可能有)、彈力(可能有)、向左的洛倫茲力、向右的電場(chǎng)力,當(dāng)洛倫茲力等于電場(chǎng)力時(shí),合力等于重力,加速度最大;當(dāng)洛倫茲力大于電場(chǎng)力,且滑動(dòng)摩擦力與重力平衡時(shí),速度最大.
解答 解:小球下滑過(guò)程中,受到重力、摩擦力(可能有)、彈力(可能有)、向左的洛倫茲力、向右的電場(chǎng)力;開(kāi)始階段,洛倫茲力小于電場(chǎng)力時(shí),小球向下做加速運(yùn)動(dòng)時(shí),速度增大,洛倫茲力增大,小球所受的桿的彈力向左,大小為N=qE-qvB,N隨著v的增大而減小,滑動(dòng)摩擦力f=μN(yùn)也減小,小球所受的合力F合=mg-f,f減小,F(xiàn)合增大,加速度a增大;當(dāng)洛倫茲力等于電場(chǎng)力時(shí),合力等于重力,加速度最大,為g;
當(dāng)洛倫茲力大于電場(chǎng)力時(shí),出現(xiàn)環(huán)受到桿水平向右的彈力,導(dǎo)致滑動(dòng)摩擦力增大,則加速度會(huì)減小,但仍是加速運(yùn)動(dòng),
直到重力等于滑動(dòng)摩擦力時(shí),加速度為零,速度達(dá)到最大,故C正確,ABD錯(cuò)誤;
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵明確小球的運(yùn)動(dòng)情況,先做加速度增加的加速運(yùn)動(dòng),然后做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)加速度減為零時(shí),速度最大.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向左,向左 | B. | 向右,向右 | C. | 向左,向右 | D. | 向右,向左 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 處于靜電平衡狀態(tài)的導(dǎo)體,內(nèi)部電勢(shì)處處為零 | |
B. | 具有空腔的金屬導(dǎo)體處于靜電平衡時(shí),導(dǎo)體內(nèi)部場(chǎng)強(qiáng)和腔內(nèi)場(chǎng)強(qiáng)都為零 | |
C. | 避雷針利用了靜電平衡原理 | |
D. | 靜電平衡狀態(tài)的導(dǎo)體的內(nèi)部沒(méi)有凈電荷 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 從圖示時(shí)刻開(kāi)始,經(jīng)過(guò)0.01s質(zhì)點(diǎn)a通過(guò)的路程為3cm | |
B. | 圖示時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)a的加速度正在減小,質(zhì)點(diǎn)b的速度正在減小 | |
C. | 若此波遇到另一波并發(fā)生穩(wěn)定干涉現(xiàn)象,則所遇到的波的頻率為25Hz | |
D. | 若該波所遇到的障礙物的尺寸小于4m,則不能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 子彈克服阻力做的功與木塊獲得的動(dòng)能相等 | |
B. | 阻力對(duì)子彈做的功與子彈動(dòng)能的減少相等 | |
C. | 子彈克服阻力做的功與子彈對(duì)木塊做的功相等 | |
D. | 子彈克服阻力做的功小于子彈對(duì)木塊做的功 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電流表無(wú)讀數(shù),ab間有電勢(shì)差,電壓表無(wú)讀數(shù) | |
B. | 電流表有讀數(shù),ab間有電勢(shì)差,電壓表無(wú)讀數(shù) | |
C. | 電流表無(wú)讀數(shù),ab間無(wú)電勢(shì)差,電壓表無(wú)讀數(shù) | |
D. | 電流表無(wú)讀數(shù),ab間有電勢(shì)差,電壓表有讀數(shù) |
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