在題8圖所示裝置中,AB是兩個豎直放置的平行金屬板,在兩板中心處各開有一個小孔,板間距離為d,板長也為d,在兩板間加上電壓U后,形成水平向右的勻強電場。在B板下端(緊挨B板下端,但未接觸)固定有一個點電荷Q,可以在極板外的空間形成電場。緊挨其下方有兩個水平放置的金屬極板CD,板間距離和板長也均為d,在兩板間加上電壓U后可以形成豎直向上的勻強電場。某時刻在O點沿中線由靜止釋放一個質(zhì)量為m,帶電量為q的正粒子,經(jīng)過一段時間后,粒子從CD兩極板的正中央進入電場,最后由CD兩極板之間穿出電場。不計極板厚度及粒子的重力,假設(shè)裝置產(chǎn)生的三個電場互不影響,靜電力常量為k。求:
(1)粒子經(jīng)過AB兩極板從B板飛出時的速度大。
(2)在B板下端固定的點電荷Q的電性和電量;
(3)粒子從CD兩極板之間飛出時的位置與釋放點O之間的距離。
★★★
★★★
如題9圖所示,彈槍離豎直墻壁BC距離,質(zhì)量的“憤怒的小鳥”從彈槍上點彈出后,拋射至光滑圓弧軌道最低點C點,的豎直高度差。“小鳥”在C處時,速度恰好水平地與原來靜止在該處的質(zhì)量為的石塊發(fā)生彈性碰撞,碰后石塊沿圓弧軌道上滑,圓弧軌道半徑,石塊恰好能通過圓弧最高點D,之后無碰撞地從E點離開圓弧軌道進入傾斜軌道MN(無能量損失),且斜面MN的傾角,,石塊沿斜面下滑至P點與原來藏在該處的“豬頭”發(fā)生碰撞并擊爆它,石塊與斜面間的動摩擦因數(shù),PE之間的距離。已知“小鳥”、石塊、“豬頭”均可視為質(zhì)點,重力加速度,空氣阻力忽略不計(,)。求:
(1)石塊與“豬頭”碰撞時的速度大;
(2)“小鳥”與石塊碰前的速度大;
(3)“小鳥”與石塊相碰之前離斜面MN的最近距離。
解:
(1)石塊恰好過圓弧最高點D,設(shè)在D點時的速度為
(2分)
解得
設(shè)石塊在P點與“豬頭”碰撞時的速度為,石塊從D至P的過程,由動能定理可知
(2分)
解得 (2分)
(2)設(shè)石塊在C點碰后的速度為,石塊從C至D的過程,由動能定理可知
(2分)
解得
設(shè)“小鳥”與石塊碰前的速度為v,碰后速度為,在碰撞過程,由動量守恒和能量守恒可知
(2分)
(2分)
聯(lián)解可得 (2分)
(3)將“小鳥”從至C的運動可逆向視為從C至的平拋運動,設(shè)歷時t,“小鳥”的速度與連線平行,由
(1分)
聯(lián)解可得
此時“小鳥”離連線的距離設(shè)為h
(1分)
(1分)
則“小鳥”離斜面MN最近的距離為
(1分)
得 (1分)
科目:高中物理 來源: 題型:
(傳送帶模型)(改編題)如圖所示為倉庫中常用的皮帶傳輸裝置示意圖,它由兩臺皮帶傳送機組成,一臺水平傳送,A、B兩端相距3 m,另一臺傾斜,其傳送帶與地面的傾角θ=37 °,C、D兩端相距4.45 m,B、C相距很近.水平部分AB以v0=5 m/s的速率順時針轉(zhuǎn)動.將一袋質(zhì)量為10 kg的大米無初速度放在A端,到達B端后,米袋繼續(xù)沿傾斜的CD部分運動,不計米袋在BC處的機械能損失.已知米袋與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為0.5,g=10 m/s2,cos 37°=0.8,求:
(1)若CD部分傳送帶不運轉(zhuǎn),米袋能否運動到D端?
(2)若要米袋能被送到D端,CD部分順時針運轉(zhuǎn)的最小速度為多大?
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科目:高中物理 來源:2015屆河北省高一第四次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
某組同學用如圖所示裝置,采用控制變量的方法,來研究小車質(zhì)量不變的情況下,小車的加速度與小車受到力的關(guān)系。下列措施中不需要或不正確的是( )
A. 平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝碼,使小車
在繩的拉力作用下能勻速滑動。
B. 每次改變拉小車的拉力后都需要重新平衡摩擦力
C. 實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力
D. 實驗中應(yīng)先放小車,然后再開打點計時器的電源
(2)【題文】如圖所示是某一次打點計時器打出的一條記錄小車運動的紙帶.取計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G.紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T = 0.10s,用刻度尺測量出各相鄰計數(shù)點間的距離分別為AB=1.50cm,BC=3.88 cm,CD=6.26 cm,DE=8.67 cm,EF=11.08 cm,F(xiàn)G=13.49cm,則小車運動的加速度大小a = m/s2,打紙帶上C點時小車的瞬時速度大小v C = m/s.(結(jié)果保留二位有效數(shù)字) 。
(3)【題文】某同學測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示:(小車質(zhì)量保持不變)
F/N |
0.20 |
0.30 |
0.40 |
0.50 |
0.60 |
a/ m/s2 |
0.30 |
0.40 |
0.48 |
0.60 |
0.72 |
①.請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標圖上作出a—F圖象
②.圖象不過坐標原點的原因可能是 ,
圖線的斜率的倒數(shù)的物理含義是 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
隨著航天技術(shù)的發(fā)展,許多實驗可以搬到太空中進行.飛船繞地球做勻速圓周運動時,無法用天平稱量物體的質(zhì)量.假設(shè)某宇航員在這種環(huán)境下設(shè)計了如圖所示裝置(圖中O為光滑的小孔)來間接測量物體的質(zhì)量:給待測物體一個初速度,使它在桌面上做勻速圓周運動.設(shè)飛船中具有基本測量工具.(1)物體與桌面間的摩擦力可以忽略不計,原因是________ __________
(2)實驗時需要測量的物理量是彈簧秤示數(shù)F、圓周運動的周期T和________________
(3)待測物體質(zhì)量的表達式為____________三.計算與簡答:(14題8分,15題10分,16題10分,17題14分,共42分。解答時要求寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟)
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科目:高中物理 來源: 題型:
在題8圖所示裝置中,AB是兩個豎直放置的平行金屬板,在兩板中心處各開有一個小孔,板間距離為d,板長也為d,在兩板間加上電壓U后,形成水平向右的勻強電場。在B板下端(緊挨B板下端,但未接觸)固定有一個點電荷Q,可以在極板外的空間形成電場。緊挨其下方有兩個水平放置的金屬極板CD,板間距離和板長也均為d,在兩板間加上電壓U后可以形成豎直向上的勻強電場。某時刻在O點沿中線由靜止釋放一個質(zhì)量為m,帶電量為q的正粒子,經(jīng)過一段時間后,粒子從CD兩極板的正中央進入電場,最后由CD兩極板之間穿出電場。不計極板厚度及粒子的重力,假設(shè)裝置產(chǎn)生的三個電場互不影響,靜電力常量為k。求:
(1)粒子經(jīng)過AB兩極板從B板飛出時的速度大;
(2)在B板下端固定的點電荷Q的電性和電量;
(3)粒子從CD兩極板之間飛出時的位置與釋放點O之間的距離。
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