如圖4-2-23所示,長度為L、傾角θ=30°的斜面AB,在斜面頂端B向左水平拋出小球1、同時在底端A正上方某高度處水平向右拋出小球2,小球2垂直撞在斜面上的位置P,小球1也同時落在P點,求兩球平拋的初速度和下落的高度.
科目:高中物理 來源: 題型:
水平傳送帶被廣泛地應用于機場和火車站,如圖3-3-23所示為一水平傳送帶裝置示意圖.緊繃的傳送帶AB始終保持恒定的速率v=1 m/s運行,一質量為m=4 kg的行李無初速度地放在A處,傳送帶對行李的滑動摩擦力使行李開始做勻加速直線運動,隨后行李又以與傳送帶相等的速率做勻速直線運動.設行李與傳送帶之間的動摩擦因數μ=0.1,A、B間的距離L=2 m,g取10 m/s2.
(1)求行李剛開始運動時所受滑動摩擦力的大小與加速度的大。
(2)求行李做勻加速直線運動的時間;
(3)如果提高傳送帶的運行速率,行李就能被較快地傳送到B處,求行李從A處傳送到B處的最短時間和傳送帶對應的最小運行速率.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖6-3-23所示,長L=1.2 m\,質量M=3 kg的木板靜止放在傾角為37°的光滑斜面上,質量m=1 kg\,帶電荷量q=+2.5×10-4 C的物塊放在木板的上端,木板和物塊間的動摩擦因數μ=0.1,所在空間加有一個方向垂直斜面向下\,場強E=4.0×104 N/C的勻強電場.現對木板施加一平行于斜面向上的拉力F=10.8 N.取g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,斜面足夠長.求:
(1)物塊經多長時間離開木板?
(2)物塊離開木板時木板獲得的動能.
(3)物塊在木板上運動的過程中,由于摩擦而產生的內能.
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科目:高中物理 來源: 題型:
在水平力F作用下,重為G的物體勻速沿墻壁下滑,如圖4-2-23所示.若物體與墻壁間的動摩擦因數為μ,則物體所受的摩擦力的大小為 ( )
圖4-2-23
A.μF B.μF+G
C.G D.
【解析】:選AC.該題重點考查受力分析與平衡條件的應用,物體共受四個力的作用,即推力F、重力G、墻的彈力N、沿墻向上的滑動摩擦力f.由平衡條件可知,f=G,N=F,f=μN=μF.
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科目:高中物理 來源:2014屆高一物理平衡的穩(wěn)定性單元測試 題型:選擇題
在水平力F作用下,重為G的物體勻速沿墻壁下滑,如圖4-2-23所示.若物體與墻壁間的動摩擦因數為μ,則物體所受的摩擦力的大小為 ( )
圖4-2-23
A.μF B.μF+G
C.G D.
【解析】:選AC.該題重點考查受力分析與平衡條件的應用,物體共受四個力的作用,即推力F、重力G、墻的彈力N、沿墻向上的滑動摩擦力f.由平衡條件可知,f=G,N=F,f=μN=μF.
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