某同學設(shè)計了如下的實驗方案來測量電源的電動勢、內(nèi)阻和電壓表V1的內(nèi)阻:選擇另一個量程合適的電壓表V2,一個滿足實驗要求的電阻箱R,電鍵若干。設(shè)計如圖所示的測量電路,該同學進行了如下的主要測量步驟:
①閉合電鍵S、S2,斷開電鍵S1、S3,記下此時電壓表V2的讀數(shù);
②閉合S、S3,斷開S2、S1,調(diào)節(jié)電阻箱R,當電壓表V2的讀數(shù)與①步驟的讀數(shù)相同時,讀出電阻箱的阻值為R0 ;
③閉合S、S1、S2,斷開S3,記下V1的示數(shù)U1;
④閉合S、S2,斷開S1、 S3,記下V1和V2的示數(shù)和;
請利用以上的測量數(shù)據(jù)寫出該電源的電動勢和內(nèi)阻的測量值表達式RV1= E = ___________,r = ___________。
科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
1)在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時,橡皮條的一端固定在木板上,用兩只彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點,則下列說法中正確的是 ( )
A.同一次實驗中,O點位置不能變動
B.實驗中,只需記錄彈簧測力計的讀數(shù)和O點的位置
C.實驗中,把橡皮條的另一端拉到O點時,兩個彈簧測力計之間的夾角必須取90°
D.實驗中,要始終將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一彈簧測力計拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點
(2)測量一只量程已知的電壓表的內(nèi)阻,器材如下:( )
A.待測電壓表(量程3 V,內(nèi)阻未知)一塊
B.電流表(量程3 A,內(nèi)阻0.01 Ω)一塊
C.定值電阻(阻值5 kΩ,額定電流0.5 A)一個
D.電池組(電動勢小于3 V,內(nèi)阻可忽略)一個
E.多用電表一塊
F.開關(guān)兩只
G.導線若干
有一同學利用上面所給器材,進行如下實驗操作:
(1)用多用電表進行粗測:多用電表的電阻擋有3種倍率,分別是×100 Ω、×10 Ω和×1 Ω.該同學選擇×10 Ω倍率,用正確的操作方法測量時,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度太。疄榱溯^準確地進行測量,應選擇________倍率.換擋后,應注意________.若重新測量的結(jié)果如圖所示,那么測量結(jié)果大約是________。
(2)為了更準確地測出該電壓表內(nèi)阻的大小,該同學設(shè)計了如圖實-10-9甲、乙所示的實驗電路.你認為其中較合理的是_______ (填“甲”或“乙”)電路,其理由是
(3)用你選擇的電路進行實驗時,需要直接測量的物理量是_____________;用上述所測各量表示電壓表內(nèi)阻,其表達式應為RV= 。
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科目:高中物理 來源:2011屆福建省莆田市第十中學高三5月適應性考試理綜物理部分 題型:實驗題
1)在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時,橡皮條的一端固定在木板上,用兩只彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點,則下列說法中正確的是 ( )
A.同一次實驗中,O點位置不能變動
B.實驗中,只需記錄彈簧測力計的讀數(shù)和O點的位置
C.實驗中,把橡皮條的另一端拉到O點時,兩個彈簧測力計之間的夾角必須取90°
D.實驗中,要始終將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一彈簧測力計拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點
(2)測量一只量程已知的電壓表的內(nèi)阻,器材如下:( )
A.待測電壓表(量程3 V,內(nèi)阻未知)一塊
B.電流表(量程3 A,內(nèi)阻0.01 Ω)一塊
C.定值電阻(阻值5 kΩ,額定電流0.5 A)一個
D.電池組(電動勢小于3 V,內(nèi)阻可忽略)一個
E.多用電表一塊
F.開關(guān)兩只
G.導線若干
有一同學利用上面所給器材,進行如下實驗操作:
(1)用多用電表進行粗測:多用電表的電阻擋有3種倍率,分別是×100 Ω、×10 Ω和×1 Ω.該同學選擇×10 Ω倍率,用正確的操作方法測量時,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度太。疄榱溯^準確地進行測量,應選擇________倍率.換擋后,應注意________.若重新測量的結(jié)果如圖所示,那么測量結(jié)果大約是________。
(2)為了更準確地測出該電壓表內(nèi)阻的大小,該同學設(shè)計了如圖實-10-9甲、乙所示的實驗電路.你認為其中較合理的是_______ (填“甲”或“乙”)電路,其理由是
(3)用你選擇的電路進行實驗時,需要直接測量的物理量是_____________;用上述所測各量表示電壓表內(nèi)阻,其表達式應為RV= 。
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科目:高中物理 來源:2010-2011學年福建省莆田市高三5月適應性考試理綜物理部分 題型:實驗題
1)在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時,橡皮條的一端固定在木板上,用兩只彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點,則下列說法中正確的是 ( )
A.同一次實驗中,O點位置不能變動
B.實驗中,只需記錄彈簧測力計的讀數(shù)和O點的位置
C.實驗中,把橡皮條的另一端拉到O點時,兩個彈簧測力計之間的夾角必須取90°
D.實驗中,要始終將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一彈簧測力計拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點
(2)測量一只量程已知的電壓表的內(nèi)阻,器材如下:( )
A.待測電壓表(量程3 V,內(nèi)阻未知)一塊
B.電流表(量程3 A,內(nèi)阻0.01 Ω)一塊
C.定值電阻(阻值5 kΩ,額定電流0.5 A)一個
D.電池組(電動勢小于3 V,內(nèi)阻可忽略)一個
E.多用電表一塊
F.開關(guān)兩只
G.導線若干
有一同學利用上面所給器材,進行如下實驗操作:
(1)用多用電表進行粗測:多用電表的電阻擋有3種倍率,分別是×100 Ω、×10 Ω和×1 Ω.該同學選擇×10 Ω倍率,用正確的操作方法測量時,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度太。疄榱溯^準確地進行測量,應選擇________倍率.換擋后,應注意________.若重新測量的結(jié)果如圖所示,那么測量結(jié)果大約是________。
(2)為了更準確地測出該電壓表內(nèi)阻的大小,該同學設(shè)計了如圖實-10-9甲、乙所示的實驗電路.你認為其中較合理的是_______ (填“甲”或“乙”)電路,其理由是
(3)用你選擇的電路進行實驗時,需要直接測量的物理量是_____________;用上述所測各量表示電壓表內(nèi)阻,其表達式應為RV= 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
(2)測量電源電動勢和內(nèi)電阻的器材如圖A所示,請用實線表示導線,將圖A中器材連成實驗用電路,實驗時經(jīng)測量得出的數(shù)據(jù)如下表,請在下圖B的方格紙上畫出U—I圖線。利用圖線可求出電源電動勢和內(nèi)電阻分別為____________、____________。
| 1 | 2[] | 3 | 4 | 5 | 6 |
I/A | 0.12 | 0.20 | 0.31 | 0.32 | 0.50 | 0.57 |
U/V | 1.37 | 1.32 | 1.24 | 1.18 | 1.10 | 1.05 |
A B
(3)如圖所示的演示實驗中,A、B兩球同時落地,說明____________。某同學設(shè)計了如圖的實驗:將兩個質(zhì)量相等的小鋼球,從斜面的同一高度由靜止同時釋放,滑道2與光滑水平板吻接,則他將觀察到的現(xiàn)象是____________,這說明_____________________________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學設(shè)計了一個探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系的實驗,圖實-4-13(a)所示為實驗裝置簡圖.(交流電的頻率為50 Hz)
(1)圖實-4-13(b)所示為某次實驗得到的紙帶,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為________m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)
(2)保持砂和砂桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對應的數(shù)據(jù)如下表:
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
小車加速度a/m·s-2 | 1.90 | 1.72 | 1.49 | 1.25 | 1.00 | 0.75 | 0.50 | 0.30 |
小車質(zhì)量m/kg | 0.25 | 0.29 | 0.33 | 0.40 | 0.50 | 0.71 | 1.00 | 1.67 |
/kg-1 | 4.00 | 3.45 | 3.03 | 2.50 | 2.00 | 1.41 | 1.00 | 0.60 |
請在圖實-4-14所示的坐標紙中畫出a-圖線,并由圖線求出小車加速度a與質(zhì)量倒數(shù)之間的關(guān)系式是_______________
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