【題目】下列說法正確的是（　　）
A.勻速圓周運動是一種勻速運動
B.勻速圓周運動是一種勻變速運動
C.勻速圓周運動是一種勻加速運動
D.勻速圓周運動是一種變加速運動

【答案】D
【解析】解：勻速圓周運動速度大小不變，方向變化，速度是變化的，是變速運動；由于勻速圓周運動的加速度的方向始終指向圓心，加速度也是不斷變化的，所以勻速圓周運動是一種變加速曲線運動．故ABC錯誤，D正確；

故選：D

【考點精析】本題主要考查了勻速圓周運動的相關知識點，需要掌握勻速圓周運動線速度的大小恒定，角速度、周期和頻率都是恒定不變的，向心加速度和向心力的大小也都是恒定不變的，是速度大小不變而速度方向時刻在變的變速曲線運動才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“竹蜻蜓”是一種在中國民間流傳甚廣的傳統(tǒng)兒童玩具，是中國古代一個很精妙的小發(fā)明，距今已有兩千多年的歷史．其外形如圖所示，呈T字形，橫的一片是由木片經(jīng)切削制成的螺旋槳，當中有一個小孔，其中插一根筆直的竹棍，用兩手搓轉這根竹棍，竹蜻蜓的槳葉便會旋轉獲得升力飛上天，隨著升力減弱而最終又落回地面．二十世紀三十年代，德國人根據(jù)“竹蜻蜓”的形狀和原理發(fā)明了直升機的螺旋槳．下列關于“竹蜻蜓”的說法正確的是（ ）

A. “竹蜻蜓”從手中飛出直至運動到最高點的過程中，始終在加速上升

B. “竹蜻蜓”從手中飛出直至運動到最高點的過程中，始終在減速上升

C. 為使“竹蜻蜓”能以圖示方向旋轉上升，其槳葉前緣應比后緣略高

D. 為使“竹蜻蜓”能以圖示方向旋轉上升，其槳葉前緣應比后緣略低

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三條平行虛線位于紙面內(nèi)，中間虛線兩側有方向垂直于紙面的勻強磁場，磁感應強度等大反向。菱形閉合導線框ABCD位于紙面內(nèi)且對角線AC與虛線垂直，磁場寬度與對角線AC長均為d，現(xiàn)使線框沿AC方向勻速穿過一磁場，以逆時針方向為感應電流的正方向，則從C點進入磁場到A點離開磁場的過程中，線框中電流i隨時間t的變化關系，以下可能正確的是

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體在地面附近繞地球做勻速圓周運動的速度叫“第一宇宙速度”，其大小為（　�。�
A.7.9km/s
B.11.2km/s
C.16.7km/s
D.24.4km/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，ab為豎直平面內(nèi)的半圓環(huán)acb的水平直徑，c為環(huán)上最低點，環(huán)半徑為R.將一個小球從a點以初速度v0沿ab方向拋出，設重力加速度為g，不計空氣阻力，則(　 　)

A. 當小球的初速度時，掉到環(huán)上時的豎直分速度最大

B. 當小球的初速度選擇恰當?shù)臅r候，將有可能垂直撞擊到環(huán)上的圓弧ac段

C. 當v0取適當值，小球可以垂直撞擊圓環(huán)

D. 無論v0取何值，小球都不可能垂直撞擊圓環(huán)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】能源已經(jīng)成為人類社會須臾不可離的基本物質(zhì)，目前人類消耗的能量來自煤炭、石油、天然氣、太陽能、電能、水能、植物燃料等．上述能源中屬于二次能源的是 ， 屬于新能源的是 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，放在水平轉臺上的小物體C、疊放在水平轉臺上的小物體A、B能始終隨轉臺一起以角速度ω勻速轉動．A、B、C的質(zhì)量分別為3m、2m和m，A與B、B與轉臺、C與轉臺間的動摩擦因數(shù)均為μ，B、C離轉臺中心的距離分別為r和r.已知最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g，則以下說法中正確的是(　 　)

A. B對A的摩擦力一定為3μmg

B. C與轉臺間的摩擦力等于A、B兩物體間摩擦力的一半

C. 轉臺的角速度一定滿足

D. 轉臺的角速度一定滿足

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有兩根和水平方向成α角的光滑平行的金屬軌道，間距為l，上端接有可變電阻R，下端足夠長，空間有垂直于軌道平面的勻強磁場，磁感應強度為B．一根質(zhì)量為m的金屬桿從軌道上由靜止滑下，經(jīng)過足夠長的時間后，金屬桿的速度會趨于一個最大速度vm，則 （ ）

A．如果B變大，vm將變大

B．如果α變大，vm將變大

C．如果R變大，vm將變大

D．如果m變小，vm將變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一臺內(nèi)阻為1Ω的發(fā)電機，供給一個學校照明用電，如圖所示為簡化的輸電線路．升壓變壓器的匝數(shù)比為1∶4，降壓變壓器的匝數(shù)比為4∶1，輸電線的總電阻R線=4Ω．全校共有22個班，每班有“220V，40W”的電燈6盞．若保證全部正常發(fā)光，求：

（1）發(fā)電機輸出功率多大？

（2）發(fā)電機電動勢多大？

（3）輸電效率是多少？

（4）若使用燈數(shù)減半且正常發(fā)光，發(fā)電機輸出功率是否減半？并說明理由

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