(9分)在做“研究平拋物體的運動”的實驗時，為了確定小球在不同時刻所通過的位置，用如圖所示的裝置，將一塊平木板釘上復寫紙和白紙，豎直立于槽口前某處且和斜槽所在的平面垂直，使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止?jié)L下，小球撞在木板上留下點跡A；將木板向后移距離x，再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止?jié)L下，小球撞在木板上留下點痕跡B；又將木板再向后移距離x，小球再從斜槽上緊靠擋板處由靜止?jié)L下，再得到點痕跡C．若測得木板每次后移距離x=20.00cm，A、B間距離y1 =4.70cm，B、C間距離y2 =14.50cm．（g取9.80m/s2）根據(jù)以上直接測量的物理量推導出小球初速度的計算公式為v0 =       ．（用題中所給字母表示）；小球初速度值為　　　m/s。 （g取9.80m/s2結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

  ；2.00（第1空5分，第2空4分）  解析：由，得相鄰點跡的時間為：，小球初速度：，代入數(shù)據(jù)可得：

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

在做“研究平拋物體的運動”的實驗時，通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡，并求出平拋運動的初速度。實驗裝置如圖所示。

（1）實驗時將固定有斜槽的木板放在實驗桌上，實驗前要檢查木板是否水平，請簡述你的檢查方法。

                                                                                    。

（2）關于這個實驗，

①除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外，下列器材中還需要的是___________。  

A.秒表      B.坐標紙       C.天平      D.彈簧秤      E.重垂紙

②引起實驗誤差的原因是（　�。�

A．安裝斜槽時，斜槽末端切線方向不水平     

B．確定Oy軸時，沒有用重垂線

C．斜槽不是絕對光滑的，有一定摩擦

D．根據(jù)曲線計算平拋運動的初速度時，在曲線上取作計算的點離原點O較近

③某同學用如圖所示的裝置，進行了“探究平拋運動規(guī)律”的實驗：

兩個相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球 P、Q，其中N的末端與可看作光滑的水平板相切；兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度，使AC＝BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等，現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的下端射出。僅僅改變弧形軌道M的高度，重復上述實驗，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說明___________________________            ___                   _______。

（3）某同學采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖所示的“小球做平拋運動”的閃光照片的一部分，圖中每個背景方格的邊長均為4.90cm。那么拍攝照片時所用閃光頻率是_______Hz，小球平拋的初速度為________m/s（3分），小球運動到b點的速度為________ m/s（3分，g=9.8m/s2）

 

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科目：高中物理 來源：2011-2012學年度四川省成都市樹德協(xié)進中學高一3月月考物理卷 題型：實驗題

在做“研究平拋物體的運動”的實驗時，通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡，并求出平拋運動的初速度。實驗裝置如圖所示。

（1）實驗時將固定有斜槽的木板放在實驗桌上，實驗前要檢查木板是否水平，請簡述你的檢查方法。
                                                                                    。
（2）關于這個實驗，
①除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外，下列器材中還需要的是___________。  
A.秒表      B.坐標紙       C.天平      D.彈簧秤     E.重垂紙
②引起實驗誤差的原因是（　　）
A．安裝斜槽時，斜槽末端切線方向不水平     
B．確定Oy軸時，沒有用重垂線
C．斜槽不是絕對光滑的，有一定摩擦
D．根據(jù)曲線計算平拋運動的初速度時，在曲線上取作計算的點離原點O較近
③某同學用如圖所示的裝置，進行了“探究平拋運動規(guī)律”的實驗：

兩個相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球 P、Q，其中N的末端與可看作光滑的水平板相切；兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度，使AC＝BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等，現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的下端射出。僅僅改變弧形軌道M的高度，重復上述實驗，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說明___________________________            ___                   _______。

（3）某同學采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖所示的“小球做平拋運動”的閃光照片的一部分，圖中每個背景方格的邊長均為4.90cm。那么拍攝照片時所用閃光頻率是_______Hz，小球平拋的初速度為________m/s（3分），小球運動到b點的速度為________ m/s（3分，g=9.8m/s2）

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科目：高中物理 來源：2014屆度四川省成都市高一3月月考物理卷 題型：實驗題

在做“研究平拋物體的運動”的實驗時，通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡，并求出平拋運動的初速度。實驗裝置如圖所示。

（1）實驗時將固定有斜槽的木板放在實驗桌上，實驗前要檢查木板是否水平，請簡述你的檢查方法。

                                                                                     。

（2）關于這個實驗，

①除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外，下列器材中還需要的是___________。  

A.秒表      B.坐標紙       C.天平      D.彈簧秤      E.重垂紙

②引起實驗誤差的原因是（　�。�

A．安裝斜槽時，斜槽末端切線方向不水平     

B．確定Oy軸時，沒有用重垂線

C．斜槽不是絕對光滑的，有一定摩擦

D．根據(jù)曲線計算平拋運動的初速度時，在曲線上取作計算的點離原點O較近

③某同學用如圖所示的裝置，進行了“探究平拋運動規(guī)律”的實驗：

兩個相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球 P、Q，其中N的末端與可看作光滑的水平板相切；兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度，使AC＝BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等，現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的下端射出。僅僅改變弧形軌道M的高度，重復上述實驗，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說明___________________________             ___                    _______。

（3）某同學采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖所示的“小球做平拋運動”的閃光照片的一部分，圖中每個背景方格的邊長均為4.90cm。那么拍攝照片時所用閃光頻率是_______Hz，小球平拋的初速度為________m/s（3分），小球運動到b點的速度為________ m/s（3分，g=9.8m/s2）

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

6分） 在做“研究平拋物體的運動”的實驗中，為了確定小球在不同時刻所通過的位置，實驗時用如圖所示的裝置，將一塊平木板釘上復寫紙和白紙，豎直立于槽口前某處，使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止滑下，小球撞在木板上留下痕跡A；將木板向后移距離x，再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止滑下，小球撞在木板上留下痕跡B；又將木板再向后移距離x，小球再從斜槽上緊靠擋板處由靜止滑下，再得到痕跡C．若測得木板每次后移距離x =10.00cm，A、B間距離y1 =1.50cm，A、C間距離y2 =15.80cm．（g取9.80m/s2） 根據(jù)以上直接測量的物理量導出測小球初速度的公式為v0 =                  。（用題中所給字母表示）．小球初速度值為              m/s．

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