利用圖8-8所示裝置可測(cè)磁感應(yīng)強(qiáng)度B，矩形線圈寬為L，共N匝，磁場(chǎng)垂直于紙面，當(dāng)線圈中通以方向如圖所示的電流I時(shí)，

天平如圖示那樣平衡。當(dāng)電流改為反方向時(shí)（大小不變），右邊

再加質(zhì)量為m的砝碼后，天平重新平衡，由此可知  （     ）

    A．B的方向垂直紙面向里，且B =（m1－m2）g/NLI

    B．B的方向垂直紙面向里，且B = mg/2NLI

    C．B的方向垂直紙面向外，且B =（m1－m2）g/NLI

    D．B的方向垂直紙面向外，且B = mg/2NLI

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

某研究小組利用如圖12甲所示裝置探究物塊在方向始終平行于斜面、大小為F＝8 N的力作用下加速度與斜面傾角的關(guān)系。木板OA可繞軸O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，已知物塊的質(zhì)量m＝1 kg，通過(guò)DIS實(shí)驗(yàn)，得到如圖乙所示的加速度與斜面傾角的關(guān)系圖線。假定物塊與木板間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，g取10 m/s2。試問(wèn)：

 (1)圖乙中圖線與θ軸交點(diǎn)坐標(biāo)分別為θ1和θ2，木板處于這兩個(gè)角度時(shí)物塊所受摩擦力指向何方？

(2)如果木板長(zhǎng)L＝3 m，傾角為30°，若物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，物塊在F的作用下由O點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，為保證物塊不沖出木板頂端，力F最多作用多長(zhǎng)時(shí)間？

　

圖12

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

現(xiàn)有毛玻璃屏A、雙縫B、白光光源C、單縫D和透紅光的濾光片E等光學(xué)元件，要把它們放在圖8中所示的光具座上組裝成雙縫干涉裝置，用以測(cè)量紅光的波長(zhǎng).

(1)將白光光源C放在光具座最左端，依次放置其他光學(xué)元件，由左至右，表示各光學(xué)元件的字母排列順序應(yīng)為C、____________、A.

圖8

(2)本實(shí)驗(yàn)的步驟有：

①取下遮光筒左側(cè)的元件，調(diào)節(jié)光源高度，使光束能直接沿遮光筒軸線把屏照亮;

②按合理順序在光具座上放置各光學(xué)元件，并使各元件的中心位于遮光筒的軸?線上;

③用米尺測(cè)量雙縫到屏的距離;

④用測(cè)量頭(其讀數(shù)方法同螺旋測(cè)微器)測(cè)量數(shù)條亮紋間的距離.

在操作步驟②時(shí)應(yīng)注意_________________________和________________________.

(3)將測(cè)量頭的分劃板中心刻線與某亮紋中心對(duì)齊，將該亮紋定為第1條亮紋，此時(shí)手輪上的示數(shù)如圖9所示.然后同方向轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量頭，使分劃板中心刻線與第6條亮紋中心對(duì)齊，記下此時(shí)圖10中手輪上的示數(shù)為_(kāi)_________mm,求得相鄰亮紋的間距Δx為_(kāi)_________mm.

           

圖9                                 圖10

(4)已知雙縫間距d為2.0×10-4 m，測(cè)得雙縫到屏的距離l為0.700 m，由計(jì)算式λ=__________，求得所測(cè)紅光波長(zhǎng)為_(kāi)________nm.

(5)利用圖中裝置研究雙縫干涉現(xiàn)象時(shí)，有下面幾種說(shuō)法：

A.將屏移近雙縫，干涉條紋間距變窄

B.將濾光片由藍(lán)色的換成紅色的，干涉條紋間距變寬

C.將單縫向雙縫移動(dòng)一小段距離后，干涉條紋間距變寬

D.換一個(gè)兩縫之間距離較大的雙縫，干涉條紋間距變窄

E.去掉濾光片后，干涉現(xiàn)象消失

其中正確的是_________________________.

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科目：高中物理 來(lái)源：石家莊二中2008-2009學(xué)年度高三第一學(xué)期第二次期中考試 題型：實(shí)驗(yàn)題

 利用圖8中所示的裝置，做“測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，得到了幾條較為理想的紙帶。已知每條紙帶上每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，即兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為.1s，依打點(diǎn)先后編為0，1，2，3，4，……。由于不小心，紙帶都被撕斷了，如圖所示，根據(jù)給出的A、B、C、D四段紙帶回答：

   （1）在B、C、D三段紙帶中選出從紙帶A上撕下的那段應(yīng)該是          。（填字母）

   （2）紙帶A上，打點(diǎn)1時(shí)重物的速度     m/s（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。

   （3）當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮∈?u>         m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。該地區(qū)的地形可能為          （填“高山”或“盆地”）。

 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

 利用圖8中所示的裝置，做“測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，得到了幾條較為理想的紙帶。已知每條紙帶上每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，即兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為.1s，依打點(diǎn)先后編為0，1，2，3，4，……。由于不小心，紙帶都被撕斷了，如圖所示，根據(jù)給出的A、B、C、D四段紙帶回答：

  （1）在B、C、D三段紙帶中選出從紙帶A上撕下的那段應(yīng)該是         。（填字母）

  （2）紙帶A上，打點(diǎn)1時(shí)重物的速度    m/s（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。

  （3）當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮∈?u>         m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。該地區(qū)的地形可能為         （填“高山”或“盆地”）。

 

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