A. | 一定是曲線運(yùn)動 | B. | 可能是直線運(yùn)動 | ||
C. | 運(yùn)動的方向不變 | D. | 速度一直在變,是變加速運(yùn)動 |
分析 根據(jù)運(yùn)動的合成與分解,當(dāng)合初速度與合加速度共線時,做直線運(yùn)動;若不共線時,則做曲線運(yùn)動.
解答 解:決定物體運(yùn)動性質(zhì)的條件是初速度和加速度,當(dāng)加速度方向與速度方向不在一條直線上時,物體做曲線運(yùn)動,當(dāng)加速度方向與速度方向在一條直線上時,物體做直線運(yùn)動,若加速度恒定,則物體做勻變速運(yùn)動.相互垂直的一個勻速直線運(yùn)動和一個勻加速直線運(yùn)動,兩個分運(yùn)動不在一條直線上,且加速度是不變的,故一定是勻變速曲線運(yùn)動.所以A正確.
故選:A
點評 考查運(yùn)動的合成與分解的應(yīng)用,注意分運(yùn)動與合運(yùn)動的關(guān)系,理解做直線運(yùn)動與曲線運(yùn)動的條件.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | -$\frac{1}{2}$kx12 | B. | $\frac{1}{2}$kx12 | C. | -kx12 | D. | kx12 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | Gsinθ,Gsinθ | B. | 0,Gsinθ | C. | 0,2Gsinθ | D. | Gsinθ,2Gsinθ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{8}$g(t2-t1)2 | B. | $\frac{1}{2}$gt${\;}_{2}^{2}$-$\frac{1}{2}$gt${\;}_{1}^{2}$ | ||
C. | $\frac{1}{2}$gt12+$\frac{1}{2}$gt1t2 | D. | 缺少條件,無法計算 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電荷M帶負(fù)電 | |
B. | A點的電勢比B點的電勢低 | |
C. | A點的速度最小 | |
D. | 從P運(yùn)動Q的過程中電場力先做負(fù)功后做正功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | b線圈不受力,a、c兩線圈受力使它們都向中間靠攏 | |
B. | b線圈不受力,a、c兩線圈受力使它們都背離中間運(yùn)動 | |
C. | b線圈受力使它沿徑向膨脹,a、c兩線圈受力使它們都向中間靠攏 | |
D. | b線圈受力使它沿徑向膨脹,a、c兩線圈受力使它們都向中間靠攏且沿徑向膨脹 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗中摩擦是不可避免的,因此紙帶越短越好,因為紙帶越短,克服摩擦力做的功就越少,誤差就越小 | |
B. | 實驗時需稱出重物的質(zhì)量 | |
C. | 紙帶上第1、2兩點間距若不接近2mm,則無論怎樣處理實驗數(shù)據(jù),實驗誤差都一定較大 | |
D. | 處理打點的紙帶時,可以直接利用打點計時器打出的實際點跡,而不必采用“計數(shù)點”的方法 |
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