A. | 由A到O,a光的傳播時(shí)間等于b光的傳播時(shí)間 | |
B. | 若發(fā)光點(diǎn)A不變而入射點(diǎn)O向右移,則a光先消失 | |
C. | b光比a光更容易發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象 | |
D. | 若a光是氫原子從第4能級躍遷到第2能級發(fā)出的光,則b光可能是氫原子從第6能級躍遷到第2能級發(fā)出的光 |
分析 由光離開水面后的偏折,根據(jù)偏折程度,利用折射定律可求得兩光的折射率,可分析出兩光在介質(zhì)中的光速及波長關(guān)系,再結(jié)合衍射的條件和玻爾理論分析.
解答 解:A、由圖可知,兩光在水中的入射角相同,而a光在真空的折射角較小,由折射定律可知a光的折射率要小于b光的折射率;由v=$\frac{c}{n}$可知,在水中a光的傳播速度要大于b光,故由A到O,a光的傳播時(shí)間小于b光的傳播時(shí)間,故A錯(cuò)誤;
B、若發(fā)光點(diǎn)A不變而入射點(diǎn)O向左移,則入射角減小,都不會發(fā)生全反射,兩光都不會消失,故B錯(cuò)誤;
C、a光的折射率小,頻率小,由c=λf可知,a光的波長要長,波動(dòng)性強(qiáng),則a光比b光更容易發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象,故C錯(cuò)誤;
D、折射率越大,則頻率越大,光的能量越大,由以上分析可知a光光子的能量較小,b光光子能量較大,根據(jù)玻爾理論可知,若a光是氫原子從第4能級躍遷到第2能級發(fā)出的光,則b光可能是氫原子從第6能級躍遷到第2能級發(fā)出的光,故D正確;
故選:D
點(diǎn)評 本題的解題關(guān)鍵是根據(jù)偏折程度確定折射率的大小,再進(jìn)一步比較波長的大小,分析波動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人造衛(wèi)星繞地球運(yùn)行的速度可能為0.5km/s | |
B. | 人造衛(wèi)星繞地球運(yùn)行的速度可能為7.9km/s | |
C. | 人造衛(wèi)星繞地球運(yùn)行的周期可能為80min | |
D. | 人造衛(wèi)星繞地球運(yùn)行的周期可能為300min |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ② | C. | ①②④ | D. | ④ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 地球公轉(zhuǎn)周期大于木星的公轉(zhuǎn)周期 | |
B. | 地球公轉(zhuǎn)的角速度大于木星公轉(zhuǎn)的角速度 | |
C. | 地球公轉(zhuǎn)的線速度小于木星公轉(zhuǎn)的線速度 | |
D. | 地球公轉(zhuǎn)的加速度小于木星公轉(zhuǎn)的加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球的動(dòng)能增大 | B. | 小球的機(jī)械能不變 | ||
C. | 懸線的張力不變 | D. | 小球的向心加速度變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{s}{{t}^{2}}$ | B. | $\frac{3s}{2{t}^{2}}$ | C. | $\frac{4s}{{t}^{2}}$ | D. | $\frac{8s}{{t}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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