圖1-12
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(1)求此過(guò)程中線框產(chǎn)生的焦耳熱.
(2)在圖17-12乙中畫出線框中感應(yīng)電流隨時(shí)間變化的圖象.
(3)在圖17-12丙中畫出線框中a、b兩點(diǎn)間電勢(shì)差uab隨時(shí)間t變化的圖象.
圖17-12
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
曾經(jīng)流行過(guò)一種向自行車車頭燈供電的小型交流發(fā)電機(jī),圖3-12甲為其結(jié)構(gòu)示意圖.圖中N、S是一對(duì)固定的磁極,abcd為固定在轉(zhuǎn)軸上的矩形線框,轉(zhuǎn)軸過(guò)bc邊中點(diǎn)、與ab邊平行,它的一端有一半徑r0=1.0 cm的摩擦小輪,小輪與自行車車輪的邊緣相接觸,如圖3-12乙所示.當(dāng)車輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),因摩擦而帶動(dòng)小輪轉(zhuǎn)動(dòng),從而使線框在磁極間轉(zhuǎn)動(dòng).設(shè)線框由N=800匝導(dǎo)線圈組成,每匝線圈的面積S=20 cm2,磁極間的磁場(chǎng)可視為勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.010 T,自行車車輪的半徑R1=35 cm,小齒輪的半徑R2=4.0 cm,大齒輪的半徑R3=10.0 cm(見(jiàn)圖乙).現(xiàn)從靜止開始使大齒輪加速運(yùn)動(dòng),問(wèn)大齒輪的角速度為多大時(shí)才能使發(fā)電機(jī)輸出電壓的有效值U=3.2 V?(假定摩擦小輪與自行車車輪之間無(wú)相對(duì)滑動(dòng))
圖3-12
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖17-12甲所示,由均勻電阻絲做成的正方形線框abcd的電阻為R,ab=bc=cd=da=l.現(xiàn)將線框以與ab垂直的速度v勻速穿過(guò)一寬度為2l、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,整個(gè)過(guò)程中ab、cd兩邊始終保持與磁場(chǎng)邊界平行.令線框的cd邊剛與磁場(chǎng)左邊界重合時(shí)t=0,電流沿abcda流動(dòng)的方向?yàn)檎?
(1)求此過(guò)程中線框產(chǎn)生的焦耳熱.
(2)在圖17-12乙中畫出線框中感應(yīng)電流隨時(shí)間變化的圖象.
(3)在圖17-12丙中畫出線框中a、b兩點(diǎn)間電勢(shì)差uab隨時(shí)間t變化的圖象.
圖17-12
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一物體靜止在水平面上,它的質(zhì)量是m,與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.用平行于水平面的力F分別拉物體,得到加速度a和拉力F的關(guān)系圖象如圖3-12-29所示.利用圖象可求出這個(gè)物體的質(zhì)量m.
甲同學(xué)分析的過(guò)程是:從圖象中得到F=12N時(shí),物體的加速度a=4m/s2, 根據(jù)牛頓定律導(dǎo)出:得:m=3kg。乙同學(xué)的分析過(guò)程是:從圖象中得出直線的斜率為:k=tan45°=1, 而,所以m=1kg。請(qǐng)判斷甲、乙兩個(gè)同學(xué)結(jié)論的對(duì)和錯(cuò),并分析錯(cuò)誤的原因。如果兩個(gè)同學(xué)都錯(cuò),分析各自的錯(cuò)誤原因后再計(jì)算正確的結(jié)果.
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