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在“驗證機械能守恒定律”的一次實驗中，質量m的重物自由下落，如下圖所示，在紙帶上打出一系列的點， P是第一個點(實驗所用電源的頻率f="50Hz," 當地的重力加速度為g=9.8m/s2)，那么：

①在實驗中, 除鐵架臺、夾子、打點計時器、電源、紙帶和重錘外, 還需選用下述儀器中的哪種? （   ）

A．秒表 B．刻度尺 C．天平 D．彈簧秤
②打點計時器打下計數點B時，重物的速度vB=________m/s(保留到小數點后兩位)；
③從起點P到打下計數點B的過程中，物體的重力勢能減少量△EP="_____m" (保留到小數點后兩位)；
④實驗中重物增加的動能往往________（填“大于”、“等于”或“小于”）它所減少的勢能, 產生這種情況的主要原因是_________________；
⑤若紙帶不慎斷裂, 失去開頭部分的幾個點,_____(填“能”或“不能”)根據剩下部分驗證機械能守恒定律。

1B，21.37，30.94，4小于 ，存在阻力，5能

解析試題分析：1用刻度尺量出點間的距離，從而算出某個點的運動速度，因此選擇刻度尺；2打B點的速度就是AC段的平均速度，即：；3重力勢能的減少量；④由于下落的過程中，存在摩擦阻力，往往會導至減少的勢能大于增加的動能；5只要能知道某兩個點的速度，再知道兩點間的距離就可以驗證機械能守恒，
考點：驗證機械能守恒

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在實驗室里為了驗證動量守恒定律，一般采用如圖甲、乙所示的兩種裝置：

①若入射小球質量為m1，半徑為r1；被碰小球質量為m2，半徑為r2，則 _____
A．m1＞m2，r1＞r2   B．m1＞m2，r1＜r2   
C．m1＞m2，r1＝r2     D．m1＜m2，r1＝r2
②若采用圖乙所示裝置進行實驗，以下所提供的測量工具中必需的是________．
A．直尺
B．游標卡尺
C．天平
D．彈簧測力計
E．秒表
③設入射小球的質量為m1，被碰小球的質量為m2，則在用圖甲所示裝置進行實驗時(P為碰前入射小球落點的平均位置)，所得“驗證動量守恒定律”的結論為_________．(用裝置圖中的字母表示)

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

電學實驗（5分）
測量電源B的電動勢E及內阻r（E約為4.5V，r約為1.5Ω）。
器材：量程3V的理想電壓表V，量程0.5A的電流表A（具有一定內阻），固定電阻R=4Ω，滑線變阻器R′，電鍵K，導線若干。

實驗中，當電流表讀數為I1時，電壓表讀數為U1；當電流表讀數為I2時，電壓表讀數為U2。則可以求出E=         ，r=          。（用I1，I2，U1，U2及R表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在“探究功與物體速度變化的關系”實驗中，
（1）關于橡皮筋做功，下列說法正確的是      。

A．橡皮筋做的功可以直接測量
B．通過增加橡皮筋的條數可以使橡皮筋對小車做的功成整數倍增加
C．橡皮筋在小車運動的全程中始終做功
D．把橡皮筋拉伸為原來的兩倍，橡皮筋做功也增加為原來的兩倍
（2）在正確操作情況下，打在紙帶上的點，并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應選用紙帶的        __________(填AD或DG或GK)部分進行測量，如圖所示；

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在測定某新型電池的電動勢和內阻的實驗中，所提供的器材有：
待測電池（電動勢約6V）
電流表G（量程6.0mA，內阻r1=100Ω）
電流表A（量程0.6A，內阻r2=5.0Ω）
定值電阻R1=100Ω，定值電阻R2=900Ω
滑動變阻器R/（0~50Ω），開關、導線若干
①為了精確測出該電池的電動勢和內阻，采用圖甲所示實驗電路圖，其中定值電阻應選用___________(選填R1或R2)。

②請根據電路圖甲完成圖乙中的實物連線。

③某同學在實驗中測出電流表A和電流表G的示數I和Ig根據記錄數據作出Ig — I圖象如圖丙所示（圖象的縱截距用b表示，斜率用k表示），根據圖象可求得，被測電池電動勢的表達式E="___________" , 其值為________V；內阻的表達式r=__________，其值為_________Ω

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某同學用如圖所示的裝置通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來驗證碰撞中的動量守恒，實驗時先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡，重復上述操作10次，得到10個落點痕跡，再把B球放在水平槽上靠近槽末端的支柱上，讓A球仍從位置G由靜止開始滾下，和B球碰撞后，A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡，重復這種操作10次，圖中O點是水平槽末端在記錄紙上的垂直投影點，B球落點痕跡如圖，其中米尺水平放置，米尺的零點與O點對齊

（1）從圖中可以測出碰撞后B球的水平射程應取為                   cm
（2）若A球和B球的質量分別為mA和mB, 球的直徑為d,OM的距離為S1, OP的距離為S2, ON的距離為S3, 則驗證碰撞中的動量守恒的表達式為                              .

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

如圖甲所示，萬能角度尺是利用游標讀數原理來直接測量工件角度或進行劃線的一種角度量具。它有一個可轉動的圓盤（即主尺），在圓盤的邊緣標有表示圓心角的刻度，在圓盤的外側有一個固定不動的圓弧狀的游標尺。如圖乙所示，主尺上29°對應的弧長與游標尺上30格對應的弧長相等。圖乙中萬能角度尺所測量的角度為           。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（1）要測量下圖中螺母的深度，應該用圖甲游標卡尺的A、B、C中的      部分，讀數如圖乙所示，其深度為       cm。

（2）某同學用螺旋測微器測金屬絲的直徑d，其示數如圖丙所示，則金屬絲直徑d=    mm。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。實驗所用的電源為學生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種。重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶打出一系列的點。對紙帶上的點痕進行測量，即驗證機械能守恒定律。

（1）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟

A．安裝器件；
B．將打點計時器接到電源的“直流輸出”上；
C．用天平測出重錘的質量；
D．釋放懸掛紙袋的夾子，然后接通電源開關打出一條紙帶；
E.根據測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能。
其中沒有必要進行的或者操作不當的步驟是          。（將字母填在橫線處）
（2）通過做圖像的方法可以剔除偶然誤差較大的數據，提高試驗的準確程度。某同學利用上圖所示實驗裝置打出了紙帶，測量出了各計數點到打點計時器打下的第一個點的距離h，算出了各計數點對應的速度v，以h為橫軸，以v2為縱軸劃出了如圖的圖線。圖線的斜率k與當地的重力加速度g的關系是        。圖線未過原點O，可能是實驗操作時                    。

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