科目:高中物理 來源: 題型:
A、A的示數(shù)大于B的示數(shù) | B、A的示數(shù)小于B的示數(shù) | C、A對B的作用力與B對A的作用力是一對平衡力 | D、A對B的作用力與B對A的作用力是一對作用力和反作用力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A.A、B和彈簧系統(tǒng)的動量守恒
B.A、B和彈簧系統(tǒng)的機械能守恒
C.小車將向左運動
D.小車將靜止不動
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,A、B兩木塊的質(zhì)量之比為ma∶mb=3∶2,原來靜止在小車C上,它們與小車上表面間的動摩擦因數(shù)相同.A、B間夾一根被壓縮了的彈簧后用細線拴住,小車靜止在光滑水平面上.燒斷細線后,在A、B相對小車停止運動之前,下列說法正確的是( )
A.A、B和彈簧系統(tǒng)的動量守恒
B.A、B和彈簧系統(tǒng)的機械能守恒
C.小車將向左運動
D.小車將靜止不動
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如圖,A、B兩木塊的質(zhì)量之比為ma∶mb=3∶2,原來靜止在小車C上,它們與小車上表面間的動摩擦因數(shù)相同.A、B間夾一根被壓縮了的彈簧后用細線拴住,小車靜止在光滑水平面上.燒斷細線后,在A、B相對小車停止運動之前,下列說法正確的是( )
A.A、B和彈簧系統(tǒng)的動量守恒
B.A、B和彈簧系統(tǒng)的機械能守恒
C.小車將向左運動
D.小車將靜止不動
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