14．下列過程中，沒有利用電磁波的是（　�。�
A．通過衛(wèi)星轉(zhuǎn)播，世界各地的觀眾同時(shí)看到奧運(yùn)會(huì)比賽
B．電冰箱冷凍食物
C．移動(dòng)電話通話
D．雷達(dá)發(fā)現(xiàn)飛機(jī)

分析 電磁波在生活中有著廣泛的應(yīng)用，如：無線電廣播、電視、手機(jī)、雷達(dá)都是靠電磁波來傳遞信息的．而電冰箱沒有利用電磁波工作．

解答 解：A、電視機(jī)用電磁波傳遞圖象信號(hào)和聲音信號(hào)，故A不符合題意；
B、電冰箱冷凍食物是利用電動(dòng)機(jī)把電能轉(zhuǎn)化成其它形式的能來工作，所以沒有利電磁波，故B符合題意．
C、移動(dòng)電話是利用電磁波傳遞信息的，故C不符合題意；
D、雷達(dá)是利用電磁波進(jìn)行工作的，故D不符合題意；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道生活中的電器哪些用的是電磁波，電磁波包括無線電波、微波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、γ射線．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖，空間有一水平向右的有界勻強(qiáng)電場(chǎng)，上下寬度l=12cm，沿電場(chǎng)線上的A、B兩點(diǎn)間的距離d=8cm，AB兩點(diǎn)間的電勢(shì)差UAB=160V．一帶正電的粒子，電量q=5.0×10-10C，質(zhì)量m=1.0×10-20kg，從電場(chǎng)的上邊界R點(diǎn)沿電場(chǎng)的垂線RO飛入電場(chǎng)，初速度v0=3×106m/s．粒子從電場(chǎng)的下邊界飛出電場(chǎng)后，經(jīng)過無場(chǎng)區(qū)域進(jìn)入水平界面為MN、PQ的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，從磁場(chǎng)的PQ邊界出來后剛好打在直線RO上離PQ邊界L處的S點(diǎn)上，且電場(chǎng)的下邊界到界面MN的距離以及兩界面MN與PQ間的距離均為L．已知粒子進(jìn)入界面MN時(shí)偏離直線RO的距離為24cm，粒子重力不計(jì)．求：
（1）粒子射出電場(chǎng)時(shí)速度v的大�。�
（2）磁場(chǎng)兩界面MN與PQ間的距離L；
（3）畫出粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡，并求出勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．甲、乙兩物體相對(duì)于同一原點(diǎn)的x-t時(shí)間圖象如圖所示．由圖象可知下列說法正確的是（　　）
A．甲做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，乙做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
B．計(jì)時(shí)開始時(shí)甲、乙在同一地點(diǎn)
C．在t2時(shí)刻，甲、乙相遇
D．在t2時(shí)刻，甲、乙的速度大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．某同學(xué)在做引體向上時(shí)，兩臂伸直對(duì)稱吊在單杠上，兩臂夾角為60°，已知該同學(xué)的體重為60kg，則兩只手臂的拉力分別是（　�。╣取10m/s2）
A．300NB．200$\sqrt{3}$NC．100ND．600N

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．某組同學(xué)用圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．

（1）在探究加速度與力的關(guān)系過程中應(yīng)保持小車的質(zhì)量不變，用砝碼和盤的重力作為小車所受外力，利用紙帶算出小車的加速度，改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測(cè)量，進(jìn)而研究加速度和力的關(guān)系．這種研究方法是采用變量控制法．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，難以直接得到小車受到的牽引力，所以將砝碼和盤的重力近似看作小車的牽引力，那么，可以“將砝碼和盤的重力近似看作小車的牽引力”的條件是砝碼和盤的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
（3）利用上裝置做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：
甲同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的小車的加速度a和小車所受拉力F的圖象為圖2所示中的直線Ⅰ，乙同學(xué)畫出的圖象為圖中的直線Ⅱ，直線Ⅰ、Ⅱ在縱軸或橫軸上的截距較大．明顯超出了誤差范圍，下面給出了關(guān)于形成這種情況原因的四種解釋，其中可能正確的是BC 
（A）實(shí)驗(yàn)前甲同學(xué)沒有平衡摩擦力
（B）甲同學(xué)在平衡摩擦力時(shí)，把長木板的末端抬得過高了
（C）實(shí)驗(yàn)前乙同學(xué)沒有平衡摩擦力
（D）乙同學(xué)在平衡摩擦力時(shí)，把長木板的末端抬得過高了．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

19．麥克斯韋電磁場(chǎng)理論的兩個(gè)基本論點(diǎn)是：變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生電場(chǎng)，變化的電場(chǎng)產(chǎn)生磁場(chǎng)，從而預(yù)言了電磁波 的存在．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．壓敏電阻的阻值隨所受壓力的增大而減小，有位同學(xué)利用壓敏電阻設(shè)計(jì)了判斷小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的裝置，其工作原理如圖1所示，將壓敏電阻及各電路元件和一塊擋板固定在絕緣小車上，中間放置一個(gè)光滑的絕緣重球．已知0到t1時(shí)間內(nèi)小車靜止，重球?qū)好綦娮韬蛽醢寰鶡o壓力．此后小車向右做直線運(yùn)動(dòng)，整個(gè)過程中，電流表示數(shù)隨時(shí)間的變化圖線如圖2所示，則下列判斷正確的是（　�。�
A．從t1到t2時(shí)間內(nèi)，小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B．從t2到t3時(shí)間內(nèi)，小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
C．從t3到t4時(shí)間內(nèi)，小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
D．從t4到t5時(shí)間內(nèi)，小車一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，已知加速度為5m/s2，那么在任意1s內(nèi)（　�。�
A．物體的末速度一定等于初速度的5倍
B．物體的末速度一定比初速度大5m/s
C．物體的初速度一定比前1s內(nèi)的末速度大5m/s
D．物體的末速度一定比前1s內(nèi)的初速度大5m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．下列說法正確的是（　�。�
A．任意相等時(shí)間內(nèi)通過的路程都相等的運(yùn)動(dòng)一定是勻速運(yùn)動(dòng)
B．速度不變的運(yùn)動(dòng)一定是勻速直線運(yùn)動(dòng)
C．速率不變的運(yùn)動(dòng)一定是勻速直線運(yùn)動(dòng)
D．單向勻速直線運(yùn)動(dòng)的位移跟運(yùn)動(dòng)的時(shí)間成正比

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