【題目】2019年1月23日，藍(lán)色起源公司的 New Shepard亞軌道飛行器完成2019年首次飛行試驗(yàn)，最大飛行高度達(dá)，最大速度達(dá)．發(fā)射過(guò)程可簡(jiǎn)化為：火箭由靜止開(kāi)始豎直向上勻加速運(yùn)動(dòng)到的高度時(shí)，載人艙和火箭本體分離，分離后載人艙依靠慣性勻減速豎直上升到最大高度．求：

（1）火箭豎直向上勻加速階段的加速度大小；

（2）若載人艙內(nèi)“測(cè)試假人”的質(zhì)量為，則勻減速上升階段載人艙對(duì)“測(cè)試假人”的作用力大小；

（3）從火箭開(kāi)始發(fā)射到載人艙上升到最大高度的總時(shí)間．

【答案】（1）.（2）.（3）.

【解析】

（1）已知火箭勻加速上升階段的位移為，勻加速上升階段

解得：

.

（2）最大飛行高度，則勻減速上升階段的位移，

勻減速上升階段載人艙對(duì)測(cè)試假人的作用力

.

（3）整個(gè)上升過(guò)程

所需要的時(shí)間

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用實(shí)驗(yàn)的方法探究影響單擺周期的因素。

①他組裝單擺時(shí)，在擺線(xiàn)上端的懸點(diǎn)處，用一塊開(kāi)有狹縫的橡皮夾牢擺線(xiàn)，再用鐵架臺(tái)的鐵夾將橡皮夾緊，如圖所示。這樣做的目的是（填字母代號(hào)）。

A．保證擺動(dòng)過(guò)程中擺長(zhǎng)不變

B．可使周期測(cè)量得更加準(zhǔn)確

C．需要改變擺長(zhǎng)時(shí)便于調(diào)節(jié)

D．保證擺球在同一豎直平面內(nèi)擺動(dòng)

②他組裝好單擺后在擺球自然懸垂的情況下，用毫米刻度尺從懸點(diǎn)量到擺球的最低端的長(zhǎng)度L = 0.9990m，再用游標(biāo)卡尺測(cè)量擺球直徑，結(jié)果如圖所示，則該擺球的直徑為mm，單擺擺長(zhǎng)為m。

③下列振動(dòng)圖象真實(shí)地描述了對(duì)擺長(zhǎng)約為1m的單擺進(jìn)行周期測(cè)量的四種操作過(guò)程，圖中橫作標(biāo)原點(diǎn)表示計(jì)時(shí)開(kāi)始，A、B、C均為30次全振動(dòng)的圖象，已知sin50=0.087，sin150=0.26，這四種操作過(guò)程合乎實(shí)驗(yàn)要求且誤差最小的是（填字母代號(hào)）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)風(fēng)時(shí)氣球勻速豎直上升，速度為3 m/s.現(xiàn)吹水平方向的風(fēng)，使氣球獲4 m/s的水平恒定速度，則關(guān)于風(fēng)吹后氣球的運(yùn)動(dòng)以下說(shuō)法正確的是 ( )

A. 氣球的運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線(xiàn)

B. 氣球以5 m/s的速度做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

C. 氣球做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，與無(wú)風(fēng)時(shí)相比，上升相同的高度需要的時(shí)間變短

D. 氣球做勻變速曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，與無(wú)風(fēng)時(shí)相比，上升相同的高度需要的時(shí)間變長(zhǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組對(duì)一輛自制遙控小車(chē)的性能進(jìn)行研究，他們讓這輛小車(chē)在水平的直軌道上由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，并將小車(chē)運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程記錄下來(lái)，通過(guò)處理轉(zhuǎn)化為v－t圖象，如圖所示（除2～10 s時(shí)間段圖象為曲線(xiàn)外，其余時(shí)間段圖象均為直線(xiàn)），已知在小車(chē)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，2 s后小車(chē)的功率P＝9 W保持不變，小車(chē)的質(zhì)量為1.0 kg，可認(rèn)為在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小車(chē)所受到的阻力大小不變．求：

（1）小車(chē)所受到的阻力大�。�

（2）小車(chē)在0～10 s內(nèi)位移的大小x．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年2月12日，長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭以“—箭雙星”的形式將北斗三號(hào)第五顆、第六顆全球組網(wǎng)導(dǎo)航衛(wèi)星成功送入預(yù)定軌道，這兩顆衛(wèi)星屬于中圓地球軌道衛(wèi)星，即采用圓軌道，軌道高度低于同步衛(wèi)星的軌道高度，萬(wàn)有引力常量為已知，下列說(shuō)法正確的是

A. 這兩顆衛(wèi)星在其軌道上運(yùn)行的速率小于同步衛(wèi)星的速率

B. 這兩顆衛(wèi)星在其軌道上運(yùn)行的速率小于第一宇宙速度的大小

C. 如果已知這兩顆衛(wèi)星在其軌道上運(yùn)行的周期與軌道半徑可以計(jì)算出地球質(zhì)量

D. 如果已知這兩顆衛(wèi)星在其軌道上運(yùn)行的周期與軌道半徑可以計(jì)算出地球密度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.只有機(jī)械波能產(chǎn)生多普勒效應(yīng)，電磁波不會(huì)產(chǎn)生多普勒效應(yīng)

B.由愛(ài)因斯坦的相對(duì)論得出運(yùn)動(dòng)的時(shí)鐘會(huì)變慢

C.電磁波能發(fā)生偏振現(xiàn)象，說(shuō)明電磁波是橫波

D.紅光和綠光通過(guò)同一干涉裝置，綠光形成的干涉條紋間距大

E.用單擺測(cè)重力加速度實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)從單擺擺到最低點(diǎn)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，用OA、OB兩根輕繩將花盆懸于兩豎直墻之間，開(kāi)始時(shí)OB繩水平．現(xiàn)保持O點(diǎn)位置不變，改變OB繩長(zhǎng)使繩右端由B點(diǎn)緩慢上移至B′點(diǎn)，此時(shí)OB′與OA之間的夾角θ＜90°．設(shè)此過(guò)程OA、OB繩的拉力分別為FOA、FOB，則下列說(shuō)法正確的是

A. FOA一直減小 B. FOA一直增大

C. FOB一直減小 D. FOB先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，理想變壓器的原線(xiàn)圈接在u=110sin 60πt(V)的交流電源上，副線(xiàn)圈接有阻值為55 Ω的負(fù)載電阻R，原、副線(xiàn)圈匝數(shù)之比為1：2，電流表、電壓表均為理想電表。下列說(shuō)法正確的是

A. 電壓表的示數(shù)為55 V

B. 原線(xiàn)圈的輸入功率為880 W

C. 副線(xiàn)圈輸出交流電的頻率為60 Hz

D. 若在副線(xiàn)圈上電阻R的兩端再并聯(lián)一個(gè)阻值為55 Ω的定值電阻，則電流表的示數(shù)為8 A

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一直導(dǎo)線(xiàn)平行于通電螺線(xiàn)管的軸線(xiàn)放置在螺線(xiàn)管的上方，如圖所示，如果直導(dǎo)線(xiàn)可以自由地運(yùn)動(dòng)且通以方向?yàn)橛?/span>a到b的電流，則導(dǎo)線(xiàn)ab受到安培力作用后的運(yùn)動(dòng)情況為（ ）

A. 從上向下看順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)并靠近螺線(xiàn)管

B. 從上向下看順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)并遠(yuǎn)離螺線(xiàn)管

C. 從上向下看逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)并遠(yuǎn)離螺線(xiàn)管

D. 從上向下看逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)并靠近螺線(xiàn)管

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